值得回憶初中作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的值得回憶初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

值得回憶初中作文1

　　“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡快的個；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的'童年生活？在五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶！

　　記得有一次，我去育才分校6.2班上課。交了不少伙計。我們經常在一起玩耍。

　　下午放學，有一個人來我們班想找事。躥我伙計桌子一下，不到一分鐘我們一敢人圍住那個人。我那木板，有的人拿棍，把那個人拉到樓下，包圍著他打，我們一不注意那個人拿木板向我伙計拜家森打去，一下去拜家森頭破了血往外直流，這是我們打得更狠了。直接向那個人掄去，一下子那個人也受傷了。這時值周老師來了，把我們攔開了。拜家森和那個人去醫務室把頭包扎一下。包扎過他們去了教導處，在挨教導主任的批。

　　我永遠忘不聊這件事，這件事讓我吸取了教訓！

值得回憶初中作文2

　　騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區，不禁感慨，終于到家了。

　　拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。

　　我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

　　而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的'卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數玩兒的都是第一種類型。(作文 )

　　將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸的人的卡片給拿走，而輸的人就只能戀戀不舍的看著自己的卡片被別人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

　　現在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因為繁重的學業，有的人是因為家的搬離，但是我們的友情似乎并沒有隨著分離而破滅，而是永遠地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……

　　“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。

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