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以遲到為話題的優(yōu)秀作文600字
1以遲到為話題的作文600字
起風了，當郊外的天空再次綴滿風箏，心中的悵然和懷念卻又沉重了一分。這遲來的風，最終也沒有放飛我那早已落滿灰塵的風箏。
風箏掛在小屋的角落，在灰塵長年的侵蝕下，原本鮮麗的顏色如今變成亂糟糟的一團。這是外公留下不多的東西之一。
小時的我，住在農村。鄉(xiāng)下的孩子沒有什么新鮮的玩意。春天一到，只要是有風的日子，天空中就會掛滿各種各樣的風箏，如顆顆璀璨的寶石嵌在瓦藍的水中這時，我便會扯著外公的衣角，鬧著要風箏。外公輕輕的撫著我的腦袋，訕訕的笑著：“好、好，要、要。”
外公患病多年，手總會不自覺的顫巍著。做風箏的竹條總是編不到正確的地方，有時一不小心鋒利的竹條就會劃破手指。可我似乎總是沒看到外公手上的傷痕，只是一味催促外公，快點、快點、再快點。風箏終于做好了，可天公不作美，一連數(shù)日天空總是瀝瀝的下著小雨。當天終于放晴的時候，卻沒有一絲風，無論我怎樣努力，風箏都飛不上天空。最后，我把風箏使勁地摔在地上，沖著外公大喊：“都怪你，做得那么慢！”外公滿面愧疚地撿起風箏，搓著雙手來到我跟前，張了張嘴想說些什么，卻又不知道該說什么才好，最后只說了一句：“下次外公一定會早點帶你放風箏。”
第二年春天，當天空再次綴滿風箏時，我急匆匆地去找外公放風箏，可外公家空蕩蕩沒有一個人。從母親口中得知，外公又犯病了，去了縣城。我氣鼓鼓地抱怨外公不守信用，卻不知外公這一去就再也沒回來。不久的一天夜里，我從夢中驚醒，看到母親慌慌張張收拾東西出門，心中突然有了種很不安的感受，像一塊巨石壓在心底使我呼吸不暢。
兩天后，母親回來了。紅腫的眼睛像是哭過一樣。母親輕輕抱起我說：“你外公走了。”之后便是泣不成聲。我出奇地沒有哭，也沒有鬧，呆呆地望著那掛滿風箏的天空。
這遲到的風，帶著我遲到的感情。在這遲到的風景中，風箏打個旋，又飛走了，剩下我凝望天空，“外公，看到嗎，又是滿天的風箏。
2以遲到為話題的作文500字
他在考試屢屢失敗后和父母吵了一架離家出走，并且他發(fā)誓永遠不回這個沒人情味的家。
幾年后，他當上了一個公司的小職員，工資剛好能養(yǎng)活自己，他幾乎忘記了自己的家。單位分給他一個很小的房子，這是他的家。
一個月后，他無意間在報紙上看見了一則尋人啟事：
兒子，對不起，爸媽沒想打擊你，是我們的不理智讓你受了傷。對比起，回來吧，我的兒子，回到家里來吧，爸媽依舊愛你如初。
他的心里隱隱作痛，如果這是自己的父母該多好啊。他心中對父母的很有多了幾分。
就這樣，幾個月后，他去出差，途徑家門時，忍不住看了一眼，他猛然發(fā)現(xiàn)們是虛掩的。他有些著急，因為從小父母就教育他要關好門窗，父母也一直都有這樣的習慣。可是……他顧不得多想，下車沖進家門。父母先是一驚，便很快就笑了，眼眶中噙著淚水。“兒啊，你終于回來了，我知道你一定會回來的。”母親說著上前去摸兒子的臉。兒子卻執(zhí)拗的把頭撇向一邊，生氣的說：“你們怎么不關好門？你們平時……”
“兒子沒回來怎么能關門？”一旁的父親說：“兩年來我們一直這樣，一直等你回來的一天。晚上聽到一點動靜就以為是你，急急忙忙的起床看有失落的回去，這扇門我們永遠都為你敞開著。”
他怔住了，他仔細的看著父母。兩年，短短兩年的時間，父母原來黑亮的頭發(fā)斑白了好多，感覺像是老了20歲。當他準備心平氣和時，又想起了那則尋人啟示，怒氣便油然而生。
“我不會回來的，兩年來，我吃了多少苦？受了多少罪？我多么希望你們來找我，來關心我，可是你們呢？”
他的父母正想說什么，可他已經氣呼呼的走了。臨走前他發(fā)現(xiàn)門口掛著的牌子。醒目的大字，字字震撼他的心：兒子，這是你永遠的家。他哽咽了，此刻的他終于懂得了父母那深深的愛。
兩年的恨融化在這滴滴眼淚中，他為父母送上的是一份遲到的愛。可是好景不長，父母因為那兩年日日夜夜的守候，都得了嚴重的骨病，一年后父母都癱瘓在床，他又開始了日日夜夜的守候，他要把這份遲到的愛進行到底。
愛你身邊的每一個人，不要讓愛遲到。
3以遲到為話題的作文400字
“叮呤呤，叮呤呤”，上課預備鈴聲響了。這一節(jié)是語文課，和往常一樣，班長胡程晨帶領我們背誦課文，可是，直到背完課文，語文老師領儲老師還沒來。
“叮呤呤，叮呤呤”，上課鈴聲再次響起，儲老師仍然沒有來。這究竟是怎么回事呢？儲老師可是從來不遲到的呀！她不但不遲到，而且每天早上比我們任何一個同學都來得早。同學們開始議論紛紛，各種猜測都有。
我想，儲老師會不會生病了？儲老師每天工作那么忙，除了備課、上課、批改作業(yè)，她還是我們的班主任，要關心我們每個同學的學習情況，休息日更深經常去同學家家訪，她真是太累了。眼看就要考試了，要是儲老師真的是生病了，誰來上我們的語文課呢？臨時代課老師會不會像儲老師那樣關心我們呢？
我轉而又想，也許儲老師是有什么急事去處理了，因為儲老師上個星期五放學時還好好的，她就是有些有不舒服，只要能堅持，她都會來按時上課的。
正在這時，只見儲老師滿頭是汗，急匆匆走進教室。儲老師走上講臺，對我們說：“對不起，同學們，今天我遲到了五分鐘，對不起大家。因為今天早上我剛要出門，就接到陶夢竹同學家長打來電話，說陶夢竹同學昨天（星期天）被汽車撞了，現(xiàn)在在醫(yī)院治療，不能來上課。我聽到這個消息，給學校打了電話，因為今天第二節(jié)課才是語文課，時間來得及，就匆匆趕去醫(yī)院了解陶夢竹同學受傷情況，需不需要幫助。沒想到在醫(yī)院多呆了一會，回來時遲到了，真是對不起大家。不管什么原因，老師遲到都是不對的，我向你們保證，以后有事一定要安排好上課，決不會再遲到了。”
聽了儲老師的話，同學們一顆懸著的心一齊放下，繼而，大家又用一陣熱烈的掌聲，對慈母般關心我們每一個同學的好老師表示感謝。
4以遲到為話題的作文300字
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們趕快回到自己的座位上，聽課老師也陸陸續(xù)續(xù)地來了，可是吳老師還沒有來，這是怎么回事，吳老師平常可從來不遲到的呀，今天是怎么了？
時間一分一秒地過去了，吳老師還是沒有來。別的同學都猴子屁股坐不住了：有的在交頭接耳；有的向窗外望去，看看老師來了沒有；有的同學很緊張；有的……我也東張西望。聽課老師也都面面相覷，一臉的茫然。有的聽課老師說是不是走錯了教室；還有的聽課老師走出教室，看看吳老師來了沒有。
我心里非常的著急，心里祈禱著：吳老師呀，你快來吧，你再不來，聽課老師肯定會笑話我們班的，你也一定會被校長Ｋ的。
吳老師為什么還沒有來呢？難道是吳老師生病了？不，不可能，那次吳老師帶病堅持上課，同學們都勸她不要再上了，可老師還是用沙啞的聲音跟我們上完了那堂課；也許是吳老師家里有事，也不可能，上次是吳老師的兒子生病了，吳老師還是跑來上課了；還是吳老師忘了這堂重要的課呢？不對，老師的記性不會這么差。哎呀，真是急死人呀，吳老師怎么還沒來呢？
五分鐘過去了，吳老師終于急匆匆地趕來了，臉上還流著細小的汗珠，只見吳老師滿懷抱歉地說：“對不起，對不起，這么重要的一堂課，我竟然遲到了，對不起。”同學們都爭先恐后地把吳老師沒來發(fā)生的事情講給吳老師聽。吳老師說：“那你們愿意把剛才的事情寫成一篇作文嗎？”“愿意”同學們異口同聲地說。
吳老師遲到原來是要讓我們親身體驗一下老師遲到然后再寫這篇作文呀！
5以遲到為話題的作文200字
那次，我早上上學遲到了，都是因為我那個該死的鬧鐘。
那天，晚上我明明已經定好了鬧鐘，讓它6：30分就響，可誰知道，它7：05分才響，那天差點沒把我氣死，我真想把它人砸了。
于是我趕緊起來，刷牙、洗臉、吃飯，干了一大堆“活”之后，我抬頭一看——已經7：30分了，我馬上背起書包，坐上爸爸的摩托車，讓爸爸開到最快，過了一會兒，我就到了學校。我用我的“飛毛腿”一口氣跑進了教室，我抬頭一看表，糟了，已經7：50分了。
那次事以后，我換了一個鬧鐘。自從我換了鬧鐘之后，我再也沒遲到過。
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