快樂(lè)是什么小學(xué)作文精選

　　快樂(lè)是什么作文（1）

　　快樂(lè)是風(fēng)箏。我在樓下空地上放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏高高飛向天空，像一只小鳥(niǎo)自由的飛翔。我閉上眼睛，感覺(jué)自己和風(fēng)箏一起飛上天空，白云在向我招手，小鳥(niǎo)向我鳴叫，風(fēng)兒呼呼的在我耳邊吹，我和風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，那感覺(jué)真是太痛快了！

　　快樂(lè)是童話書(shū)。我喜歡看鄭淵潔的.童話，因?yàn)樗�講的故事很精彩，我最喜歡 《訓(xùn)兔記》《元元和比克》這兩篇童話故事。我看《訓(xùn)兔記》，知道了班上只有皮皮魯沒(méi)有變成兔子，可老師和家長(zhǎng)卻認(rèn)為變成聽(tīng)話的兔子要比做有個(gè)性的孩子好，后來(lái)皮皮魯下決心堅(jiān)決不變成兔子。我看這篇故事時(shí)，樂(lè)得前仰后合，但是笑過(guò)之后，又想到我要做一個(gè)像皮皮魯一樣的學(xué)生。

　　快樂(lè)是相片。我喜歡別人給我照相，更喜歡給別人照相。尤其是給爸爸媽媽照合影，我喜歡爸爸媽媽甜蜜的笑容，我用相機(jī)把每一個(gè)快樂(lè)的瞬間照下來(lái)，留在電腦里，留在我心里。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我一切喜歡的事情。

　　快樂(lè)是什么作文（2）

　　什么事快樂(lè)？有的說(shuō)玩就是快樂(lè)，有人說(shuō)考上名牌大學(xué)就是快樂(lè)，到底什么事快樂(lè)呢？——題記

　　有一次一個(gè)小同學(xué)考試沒(méi)考好，他還不停地和同學(xué)踢足球，好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，我便上去問(wèn)他：“小同學(xué)什么是快樂(lè)？”“不考試，一直玩就是快樂(lè)”他毫不思索的回答我。看來(lái)對(duì)于一些人玩就是快樂(lè)。

　　還有一次我和一個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)說(shuō)：“什么是快樂(lè)？”他說(shuō)：“考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽有面子就是快樂(lè)。”原來(lái)一些成績(jī)好的同學(xué)的快樂(lè)就是考上名牌大學(xué)。

　　每個(gè)人的`快樂(lè)都不同，理想也是不同的。

　　快樂(lè)是什么作文（3）

　　雨又下了，但還是小小的，不會(huì)很大，畢竟是春天嘛！

　　我聽(tīng)著“百分百感覺(jué)”的主題歌，很快樂(lè)！我在想：其實(shí)，人生最快樂(lè)的是什么呢？只有自己最清楚罷了。

　　可能是一家人快快樂(lè)樂(lè)的`吃飯；也可能是與兒女一起玩；也可能使忙碌于工作；還可能是四處流浪……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一家人快快樂(lè)樂(lè)就可以了！就這么簡(jiǎn)單，是富裕，或是貧窮，我都無(wú)所謂。但一些成年人卻不懂得快樂(lè)的含義，他們認(rèn)為有錢才是快樂(lè)的前提。等到他們老了的時(shí)候，才明白到一家人整整齊齊就是最大的快樂(lè)，但那時(shí)候已經(jīng)遲了，一切都晚了。那些需要你關(guān)心的人都已經(jīng)離開(kāi)人世了，一切都無(wú)法補(bǔ)償了。

　　當(dāng)他們需要你關(guān)心的時(shí)候，你在哪里啊？

　　你一心說(shuō)要為他們創(chuàng)造快樂(lè)，結(jié)果是你，是你破壞了他們的快樂(lè)，是你抹殺了他們的快樂(lè)的！

　　在我的記憶中，最使我快樂(lè)的是友誼，是我傷心的是最疼我的人。他們只會(huì)用他們認(rèn)為是好的方法來(lái)愛(ài)我，他們不知道我需要的是什么。我想學(xué)跳舞，我想每個(gè)星期都有一天“家庭日”，一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)……

　　你的快樂(lè)是……

　　快樂(lè)是什么作文（4）

　　留住快樂(lè)，忘記煩愁，這就是快樂(lè)生活的秘訣之一。但快樂(lè)又是什么？誰(shuí)也無(wú)法解釋清楚，因?yàn)椴煌�的人�?huì)有不同的快樂(lè)，不同的.思考……

　　當(dāng)你需要幫忙的時(shí)候，周圍的人向你伸出援助的手，這時(shí)，感激是一種快樂(lè)！

　　當(dāng)你擁有一件自己夢(mèng)寐以求的東西，你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)椋�得到也是一種快樂(lè)！

　　當(dāng)你為災(zāi)區(qū)捐了一元錢，或送上一本書(shū)，你也許會(huì)很充實(shí)，因?yàn)椋�給予也是一種快樂(lè)！

　　一個(gè)愛(ài)書(shū)的人看到自己想看的書(shū)是快樂(lè)，一個(gè)饑餓的人認(rèn)為吃飽肚子是快樂(lè)，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢是快樂(lè)……

　　世界上有那么多快樂(lè)，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽(tīng)快樂(lè)的心聲！去感受內(nèi)心深處復(fù)雜而單純的情感！這種情感有時(shí)隨處可得，可有時(shí)卻無(wú)處可尋！周記大全

　　一種快樂(lè)，就是一種力！它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，一步一步地向快樂(lè)生活?yuàn)^進(jìn)！！

　　讓我們一起擁抱快樂(lè)，讓我們一起大聲呼喊：“讓全世界充滿快樂(lè)吧！”

　　快樂(lè)是什么作文（5）

　　“快樂(lè)是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè)就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì)快樂(lè)。”

　　我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè)。每天我們上學(xué)，課上做的練習(xí)題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂(lè)嗎？

　　再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè)班、體育班等等。我們會(huì)快樂(lè)嗎？

　　每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導(dǎo)班，有些家庭，父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師：教語(yǔ)文的、教數(shù)學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì)快樂(lè)嗎？

　　家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)，這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級(jí)，就帶上了一副200多度的眼鏡。

　　這樣，我們會(huì)快樂(lè)嗎？

　　老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！

　　我們從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)并不完美，如果去親身體驗(yàn)，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的.知識(shí)。這不是一舉兩得嗎？

　　如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識(shí)記得不牢固，而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂(lè)？

　　有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了！

　　最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們?nèi)ビH近大自然，天天都快樂(lè)！

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