小書迷作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小書迷作文，希望對大家有所幫助。

小書迷作文1

　　顏麗的媽媽說她是“書呆子”，她爸爸叫她是“書蟲”，外人則一致叫她“小書迷”，顏麗卻說“呆也罷，迷也罷，蟲也罷，有書看就OK啦！”（這可是她的口頭禪喲！！)顏麗看書已經有點“走火入魔”的程度了：有一次，她媽媽問她要不要去百貨商場，顏麗一聽，便撒嬌了：“媽媽，我們好久沒去書城了，要不。。。

　　“不行！”可憐的`顏麗話還沒說完，就被她的媽媽打斷了。

　　顏麗卻不罷休，“嗯，不嘛，我就要去嘛！”

　　顏麗見“軟”的不行，就來“硬”的，可還是不行，顏麗只好“軟硬相加”，軟泡硬泡了好一會兒，她的媽媽才勉強同意了，顏麗則高興得一蹦老高。

　　很快來到了書城，顏麗沖向了三樓，精挑細選了好一會，拿了一本《少年兒童百科全書》看得津津有味，不知不覺過了好久了，她的媽媽來叫她回家了，可顏麗說什么也不肯回，她的媽媽只好給她買了本《小學奧數大百科》哄她，她才肯回家。

　　顏麗真是一個不折不扣的“小書迷”！！！！

小書迷作文2

　　我是一個讀書迷，無論是什么時候，我都能讀得津津有味。

　　有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學習渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽媽媽說照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時候，我拿起《明朝那些事》開始如饑似渴地看著。

　　我完全沉浸在書的海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼里，一定會覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動于衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現實了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指著正在哭鬧的.弟弟說：“弟弟為什么在哭呀？”

　　記得還有一次，媽媽叫我寫完作業再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說作業做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。

　　書，讓我的生活更有樂趣和充實感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會閃閃發光。

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