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絲瓜小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的絲瓜小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
絲瓜小學(xué)作文1
我們小區(qū)里有很多株絲瓜，我家陽(yáng)臺(tái)上也有絲瓜，沿著墻往上爬，一直爬到四樓的窗戶邊上。
絲瓜剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長(zhǎng)大就變成深綠的。絲瓜的葉子就像一只只手掌，大的“手掌”挨著小的“手掌”，小的“手掌”挨著大的“手掌”，就像大手牽著小手。葉子重重疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，漾起波紋，好看得很。
每到六七月，絲瓜就會(huì)開(kāi)出一朵朵黃色的小花。每當(dāng)開(kāi)出一朵小花，就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著采蜜，蝴蝶在葉叢里翩翩起舞，若隱若現(xiàn)。絲瓜花枯萎后，在小花的底部就會(huì)結(jié)出一根絲瓜，新長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜跟手指般大小，后來(lái)越長(zhǎng)越粗，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，最后，絲瓜就像一根綠色的棍子，一直垂到地上。只要把絲瓜摘下來(lái)，炒一炒吃，美味極了。
以前，我只知道這種植物叫絲瓜，可不知道它怎樣能爬。今天，我注意了，原來(lái)絲瓜的`細(xì)絲可以纏繞住障礙物爬，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的一根細(xì)絲，每根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩綠的。這就是絲瓜攀爬的工具。
絲瓜的細(xì)絲碰到障礙物時(shí)，細(xì)絲就彎曲了，一圈一圈地纏繞起來(lái)。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把絲瓜的嫩莖一拉，使它緊緊地貼在障礙物上。絲瓜就是這樣一腳一腳往上爬的。
你千萬(wàn)不要小瞧那些細(xì)絲，那些細(xì)絲纏繞在障礙物上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下絲瓜的一根莖。
絲瓜小學(xué)作文2
每天，奶奶都會(huì)拿著鋤頭，去她的絲瓜地，照顧她的絲瓜們，幫它們澆水除草。我常常借著陪奶奶的名義，和她一起去絲瓜地。
早春，奶奶細(xì)心地呵護(hù)著小苗們，隔三岔五地去給小苗澆水。天氣涼了，便用白色的薄膜蓋住，怕把苗兒們凍著了。再用牢固的繩子把那些架子認(rèn)認(rèn)真真地扎一遍。
絲瓜成熟了，成群的麻雀聞著成熟的味道從遠(yuǎn)方飛過(guò)來(lái)，它們也知道，收獲的季節(jié)來(lái)了。絲瓜藤爬滿了架子，成熟的絲瓜展示著自己苗條的身材。成群的鳥兒站在架子上，嘰嘰喳喳唱著慶祝瓜果蔬菜成熟的`歌。在中間，還站著一個(gè)威武的稻草人奏樂(lè)。
農(nóng)閑的時(shí)候，奶奶總會(huì)找一些樹(shù)枝或小花，和我一起去小溪邊把它們放入水中。我們一起看著水把它們送到我看不到的地方。春天時(shí)，還會(huì)用柳條合著野花給我編頭飾，我覺(jué)得那是世界上最美的頭飾。
奶奶的絲瓜地青了又黃，黃了又青……我問(wèn)奶奶：“我們?yōu)槭裁匆N絲瓜��？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)橹挥凶约悍N的，才是收獲，才是一件快樂(lè)的事情呀！”
如今在城市中生活的我，常常憶起奶奶的絲瓜地，還有奶奶的話：自己動(dòng)手，勞有所獲，是一件快樂(lè)的事。
絲瓜小學(xué)作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，我家樓下的張叔叔在他家后院種上了絲瓜籽。
幾陣春雨過(guò)后，絲瓜籽發(fā)了芽，芽?jī)涸介L(zhǎng)越大，爬起藤兒來(lái)了。
幾天過(guò)后，藤兒越爬越高，爬過(guò)欄桿爬過(guò)墻，不知道什么時(shí)候就爬到了我家陽(yáng)臺(tái)的防護(hù)網(wǎng)上，在防護(hù)網(wǎng)上悄悄地開(kāi)了小黃花，結(jié)了小絲瓜。我每天都會(huì)打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗子，看看它長(zhǎng)了多大，經(jīng)常會(huì)看到樓下的張叔叔在給絲瓜澆水，我就會(huì)大聲地叫一聲：“張叔叔，你好呀，你好忙呀。”“小丫頭，放學(xué)了，怎么不見(jiàn)你下樓玩兒呀？是不是學(xué)習(xí)太忙了？”我突然覺(jué)得，我們似乎都很忙，雖然是一個(gè)樓的鄰居，卻很少見(jiàn)面，好像不管大人還是小孩，都是來(lái)去匆匆，連打招呼的功夫都沒(méi)有，鄰里之間，好像日漸陌生。
轉(zhuǎn)眼間，絲瓜成熟了，媽媽想到了樓下的'張叔叔會(huì)不好意思上來(lái)摘絲瓜，便自己把絲瓜摘了下來(lái)，放進(jìn)了袋子里，和我一起把絲瓜送到了樓下，可樓下的張叔叔說(shuō)什么也不要，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“大家都是鄰居嘛，干嗎那么客氣，這絲瓜，你們自己留著吃吧�！眿寢屓f(wàn)般無(wú)奈，只好把絲瓜又拿了回來(lái)。
后來(lái)，媽媽把炒完的絲瓜盛到了盤子里，我?jiàn)A起了一片細(xì)細(xì)品嘗，突然覺(jué)得這絲瓜特別好吃。是啊，畢竟這絲瓜里含著濃濃的鄰里情。
瞧，那窗外的防護(hù)網(wǎng)上又悄悄爬上來(lái)了一個(gè)絲瓜秧，一圈一圈打著旋兒，那纏繞的莖葉，就像是電話線，連著樓上和樓下，在這個(gè)忙碌的單元樓里，它不就是鄰里之間的感情紐帶么？
絲瓜小學(xué)作文4
在開(kāi)學(xué)第一天，同班同學(xué)張某為了歡慶這新學(xué)期的到來(lái)，特地到奶奶家摘了一棵絲瓜，作為禮物 送給了我們的班主任許老師。
當(dāng)禮物 送到許老師手中的時(shí)候，絲瓜是翠綠色的，它的身體不大相稱，上面細(xì)，下面粗。在最細(xì)的地方，大概有成人的一個(gè)大拇哥 那樣細(xì)，在最粗的地方，差不多也有我的小胳膊一樣粗。
漸漸地，一個(gè)月過(guò)去了，絲瓜的皮也隨之變成了枯黃色，老師便把它的外表皮慢慢剝?nèi)�，那聲音如同撕扯紙的`聲音，呲啦、呲啦......剝完后，里面又露出了一層淡黃色的皮，摸起來(lái)好象海綿泡沫一樣，澀澀的。
緊接著，老師把最粗的部分上面捅了三個(gè)洞，輕輕松松地倒出來(lái)十幾顆絲瓜籽，黑黑的，蠻象瓜子的。老師想把瓜籽都倒出來(lái)，但又舍不得把絲瓜皮弄爛，便找來(lái)一把剪刀把皮一層一層剪下來(lái)，又倒出了40多顆絲瓜籽。
在這之前，老師又捏又搓，想毫發(fā)無(wú)損地把絲瓜的籽擠出來(lái)，可費(fèi)了九牛二虎之力，它也紋絲不動(dòng)。
真想嘗嘗這“瓜子”的味道！可是當(dāng)老師把它當(dāng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆的時(shí)候，我卻興奮不已又小心翼翼地把它珍藏。
絲瓜小學(xué)作文5
在我童年的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些貝殼里，撿一顆最亮的說(shuō)給你聽(tīng)。
在我們?cè)豪锩妫幸粦羧思�，跟我們那棟樓只隔一堵墻。那戶人家平時(shí)愛(ài)侍弄些花草，所以在他們家后面的一塊空地上種滿了花和草。前幾年夏天，他又在后面搭了個(gè)絲瓜架，種上了絲瓜。種上了以后，那絲瓜藤“蹭蹭”直躥，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，就躥到了頂端有幾株絲瓜藤甚至躥到了墻外，在外面生長(zhǎng)起來(lái)。到了去年夏天，絲瓜藤上已經(jīng)結(jié)了不少瓜，墻外的絲瓜藤上也結(jié)了不少瓜呢！
暑假的一天中午，我和一位好朋友在院子里玩，我無(wú)意中看到了這個(gè)現(xiàn)象，便對(duì)她說(shuō)：“哎，你看那邊墻上結(jié)了不少絲瓜，咱們一起去摘吧！”她疑惑的看著我，撓撓頭，問(wèn)：“為什么？”我瞥了她一眼，說(shuō)：“你怎么那么笨哪！咱們摘一個(gè)抱回家，既不用花錢買了，還能嘗嘗絲瓜的美味呢！”說(shuō)完，我自我陶醉的閉上眼睛，咂了咂嘴，好象在品嘗一道美味食品。
我的`方案立即得到了她的認(rèn)同。于是，我們悄悄溜到墻邊，把耳朵貼在墻上，聽(tīng)見(jiàn)里面沒(méi)有動(dòng)靜，就立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們倆掂起了腳尖，瞪大了眼睛，伸長(zhǎng)了胳膊，使勁向上夠，可絲瓜結(jié)的太高，就是這樣，離結(jié)的最低的一個(gè)絲瓜還有很大一段距離。這可怎么辦哪？我們倆趕緊商量對(duì)策。經(jīng)過(guò)一番商議之后，我們倆決定采取“雙人而立”的戰(zhàn)術(shù)（就是指她在下面抱著我，我去夠的方法）。于是，她便在下面抱著我，我在上面伸長(zhǎng)了胳膊使勁去夠。哎呀！還差一點(diǎn)。這時(shí)，她在下面叫道：“夠……夠到了……沒(méi)有，我……我快支持……支持不住了……”忽然“咚”的一聲，我們倆都摔了個(gè)鼻青臉腫。
正當(dāng)我們愁容滿面時(shí)，一個(gè)垃圾桶映入了我的眼簾，“有了，我有辦法了！”“什么？”“我們把這個(gè)垃圾桶搬到這兒來(lái)，踩著它上去，不就可以夠到絲瓜了么？”“摁，真是個(gè)好辦法，虧你能想的出來(lái)。”我們倆迅速跑到垃圾桶那，你搬我抬的，使出了九牛二虎之力，終于把垃圾桶搬到了目的地。我“蹭”的竄上了垃圾桶，摘下了一個(gè)自認(rèn)為很好的絲瓜，跳下垃圾桶就往家跑，只聽(tīng)她在后面叫道：“王洋，咱們還沒(méi)把垃圾桶挪回原地呢……”
回到家，我興高采烈的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，快來(lái)看，我給您摘了個(gè)大絲瓜！”爸爸結(jié)過(guò)絲瓜一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，這絲瓜還沒(méi)長(zhǎng)成呢！”“�。 �
現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得好笑，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚��！
絲瓜小學(xué)作文6
夏天，是個(gè)吃絲瓜的好季節(jié)。不知哪位居民在花壇里搭起了棚。種絲瓜。此后，我每天放學(xué)都去看看絲瓜。
絲瓜長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)幾天，他的莖就攀上了棚架，還長(zhǎng)出了又大又?的葉子。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜開(kāi)出了一朵朵金黃色的.花，可漂亮了！
看著絲瓜一天天長(zhǎng)大，我心里美滋滋的。又過(guò)了幾天，絲瓜結(jié)出了一根根小絲瓜，這些小絲瓜顏色是青?的，十分好看。幾天后，小絲瓜們變得又粗又長(zhǎng)了，顏色帶一點(diǎn)濃?。
以前，我只知道這是絲瓜，而不知道它是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的�，F(xiàn)在通過(guò)觀察，我知道了絲瓜成長(zhǎng)的全程。
絲瓜小學(xué)作文7
夏天，是個(gè)吃絲瓜的好季節(jié)。不知哪位居民在花壇里搭起了棚。種絲瓜。此后，我每天放學(xué)都去看看絲瓜。
絲瓜長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)幾天，他的.莖就攀上了棚架，還長(zhǎng)出了又大又緑的葉子。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜開(kāi)出了一朵朵金黃色的花，可漂亮了！
看著絲瓜一天天長(zhǎng)大，我心里美滋滋的。又過(guò)了幾天，絲瓜結(jié)出了一根根小絲瓜，這些小絲瓜顏色是青緑的，十分好看。幾天后，小絲瓜們變得又粗又長(zhǎng)了，顏色帶一點(diǎn)濃緑。
以前，我只知道這是絲瓜，而不知道它是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的�，F(xiàn)在通過(guò)觀察，我知道了絲瓜成長(zhǎng)的全程。
絲瓜小學(xué)作文8
絲瓜這個(gè)名字大家肯定不會(huì)陌生，它原產(chǎn)于南洋，明代引種到我國(guó)，成為人們常吃的蔬菜。絲瓜根系強(qiáng)大，莖蔓性，五棱、綠色、主蔓和側(cè)蔓生長(zhǎng)都繁茂，莖節(jié)具分枝卷須。絲瓜藤是怎樣生長(zhǎng)的？你如果不知道，那就請(qǐng)你和我一起來(lái)探索它的奧秘吧！
絲瓜的藤是綠色的，不大光滑，如果你用手觸摸一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面有一些小小的嫩刺。絲瓜藤的粗細(xì)跟我們用的鉛筆差不多，藤上每個(gè)長(zhǎng)葉柄的地方，反面都有小小的卷須，卷須長(zhǎng)得更可愛(ài)，就和方便面一樣，彎彎曲曲的，嫩得很，稍微碰一下，它就斷了，不過(guò)，別看它嫩，作用卻不小，絲瓜藤就是靠這卷須的幫助，通過(guò)竿子或繩子才慢慢爬上高大的架子上的。當(dāng)瓜藤爬到竿子或繩子上后，它的卷須就在竿子或繩子的某個(gè)地方盤繞幾圈，組成一個(gè)彈簧形。卷須的主要功能就是固定枝蔓起攀附的`作用，這樣整個(gè)瓜秧就可以不怕被風(fēng)刮跑了。
絲瓜的卷須和爬山虎不一樣，即使它有一根卷須沒(méi)有觸著竿子或繩子，那么，這根卷須過(guò)幾天后它還會(huì)再纏繞在竿子或繩子上，既沒(méi)有變色也沒(méi)有消失。絲瓜的葉子很大足以遮住絲瓜藤的卷須，預(yù)防卷須不被受到傷害。絲瓜的卷須數(shù)不貹數(shù)，它也是有生命的，一旦枯萎，便再也不能生長(zhǎng)了。
絲瓜是爬行類型的植物，生命力極強(qiáng)，隨便把它種在一個(gè)地方，只要條件合適，他就能在那里生長(zhǎng)。
絲瓜的用處可大了，它含有很多豐富的營(yíng)養(yǎng)和藥理作用，去了皮的絲瓜可食用，吃了能清涼去火，它的果實(shí)成熟了瓜絲可用來(lái)洗碗……既好吃便宜又實(shí)用，真是“物美價(jià)廉”呀！
絲瓜小學(xué)作文9
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。請(qǐng)選擇一件難以忘懷的事寫下來(lái)。注意內(nèi)容要具體，要寫出真情實(shí)感。
愛(ài)的絲瓜藤
童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；童年就像那天上的繁星，在記憶中閃閃發(fā)光。童年也像那充滿著愛(ài)的絲瓜藤，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小時(shí)候，我患有氣管炎，一到冬天就會(huì)復(fù)發(fā)，咳嗽個(gè)不停。姥姥聽(tīng)說(shuō)在復(fù)發(fā)之前喝一百天絲瓜水，可以治好我的病。
姥姥每天從樓下的園子里摘來(lái)掛著一顆顆露珠的絲瓜，包在紗布里，用力地?cái)D出絲瓜汁，拌上白糖，放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的'，可是，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。
一天，姥姥像往常一樣，把絲瓜汁擺在我面前�？粗胫蟹褐啄那嗑G色液體，一股莫名之火涌了上來(lái)。我伸手一推，碗里的絲瓜汁都潑了出來(lái)，姥姥并沒(méi)有大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“林林，我知道絲瓜汁不好喝，但是咱要治病�。 笨粗牙崖燥@花白的頭發(fā)，我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。
冬天來(lái)了，我的病奇跡般地好了，姥姥的臉上像綻開(kāi)了一朵花似的。
童年時(shí)光已快過(guò)去，走過(guò)絲瓜藤，仿佛看到了那時(shí)的情景。在余下的童年時(shí)光中，一定會(huì)有更多喜事悲事在等待著我。
絲瓜小學(xué)作文10
秋日，我站在奶奶家的庭院，看到滿眼盡是旺盛的絲瓜綠。
絲瓜的生命力極強(qiáng),鋪滿地,掛滿墻,有的藤條還調(diào)皮地爬到樹(shù)上蕩秋千。
鋪在地上的絲瓜葉，宛如一塊好看的綠地毯。掛在墻壁的那些絲瓜葉，似掛在山上的瀑布,而房頂上的卻像海浪了.微風(fēng)拂過(guò),綠葉搖曳.那黃色的花朵不正是一朵朵浪花嗎? 蜜蜂和蝴蝶也像趕海似的聚攏來(lái),加入了弄海的行列.這時(shí)候葉子與花微微地顫動(dòng)，像拍岸低揚(yáng)的清波，如醉如癡。
日光隔了絲瓜葉照下來(lái)，落下參差斑駁的圖畫；螞蟻邁著輕快的步伐在藤條間忙碌，蝴蝶在花間不停穿梭，翩翩起舞，也許他們正是絲瓜花粉的傳播者。
而絲瓜呢?有的如頑皮的孩子在“地毯”中捉迷藏,有的如長(zhǎng)龍?jiān)凇捌俨肌辨覒?有的如綠色鰻魚,輕盈搖擺.又像彎彎的小船,整裝待發(fā)。
絲瓜小的'時(shí)候，好似火腿一樣，大了以后，又像女孩的辮子�？蓯�(ài)的絲瓜們穿著綠衣裳，有的像木棍那樣筆直筆直的，有的像月牙那樣彎彎的，有的細(xì)長(zhǎng)，有的粗胖。
我左欣右賞，嘖嘖稱奇。然而，這一墻的絲瓜，沒(méi)有動(dòng)容，沒(méi)有自滿。葉綠、花黃、藤繞依舊，沒(méi)有因?yàn)橥饨缍淖冏约骸?/p>
原來(lái)，絲瓜的綠芽從泥地中伸出，藤蔓一日日延長(zhǎng)，只有到了一定的長(zhǎng)度，才會(huì)伸出纖長(zhǎng)的手臂，揮舞著幽雅，輕攀紅磚，墻兒轉(zhuǎn)角處，拐個(gè)彎，花開(kāi)又落，瓜結(jié)瓜熟，她在風(fēng)中，裙袂飄飄，悠然自得。
秋天真美，秋天的絲瓜更美。
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