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關于社會見聞所感的小學作文精選
篇一：社會見聞類記敘文
樂善好施是中華民族的傳統美德，我們應當永遠遵循，用自己的實際行動去詮釋。——題記
“見義勇為”“樂于助人”老師家長從小就這樣教育我們，這樣的人常常被成為“偉大”，但偉大常常蘊藏在平凡中。吳菊萍就是這樣一個平凡的人。
電視上報道了她的事跡。2011年7月2日，在杭州的一個小區內，吳菊萍偶然路過，她看到十樓一個兩歲的女童妞妞正在向窗外爬，不到一分鐘那個孩子就掛在了窗臺上。周圍有很多圍觀的人。很多鄰居也想施以援手，但沒能成功。那個孩子掉了下來。說時遲那時快，吳菊萍下意識一個箭步沖上前去，雙手向前伸出，抱住了孩子。但孩子下落的沖擊力很大，吳菊萍雙手多段粉碎性骨折，傷勢較重。那孩子也受了傷。電視、電臺、網絡、報紙等媒體輪番報道吳菊萍的感人事跡，短時間內引起很大反響。吳菊萍被譽為“最美媽媽”，而她自己卻說：“我不是英雄，只是恰好碰到了。”
吳菊萍的事跡感動了很多人。見義勇為、助人為樂是中華民族的傳統美德。雷鋒、郭明義等人都有著這種優秀品質。妞妞處于危險境地時，有許多熱心鄰居、保安等曾試圖救人。幫助別人不僅對受助人有益，自己也會收獲快樂和一份真誠的祝福和感謝�！耙娏x不為，無勇也�！薄奥芬姴黄剑蔚断嘀倍颊f的`是要幫助別人。所以我們看到需要幫助的人，一定要盡自己最大的努力去幫助別人。
助人為樂是中華民族的傳統美德，我們當繼承和發揚。吳菊萍用自己的行為詮釋了它。我們也應用自己的實際行動去踐行，努力的去“幫助別人，快樂自己”。
篇二：社會見聞
今天，我從學校拖著疲憊的身子回家，快要期末考試了，我不禁緊張起來，但是，有些不法之徒正逍遙快活。
回家的路上，有三個建昌小學的小朋友，他們手握竹竿，其中一個把竹竿插進旁邊一棵小樹的.枝葉中，對他的同伴說："看我'雷劈電閃'！"說著，那小樹的樹葉"簌簌"的響，我立刻剎車，對他們使了個眼色說："你們干嗎？"另外兩個小朋友說："不是我們，是他！"我裝成個大人的樣子，嚴厲地對他們說："把你們手上的竹竿扔掉！"他們裝成很害怕的樣子，拔腿就跑。我騎著車對他們說："不要讓我再看見你們毀壞樹木！"讓我沒想到的是，其中一個小朋友說："有能耐就來呀，我好怕呀！哈哈……"我火上眉梢，一個飛奔，朝他們騎去，他們嚇得向馬路對面跑去。
回到家中，我感到非常無助，我很失望，曾經的衛生城市、文明城市居然有這樣的居民，夕日的"愛惜樹木，保護環境"到哪去了呢？問題到底出在哪？是老師？是家長？還是自身？這不得而知。
篇三：寒假見聞作文
左盼、右盼，終于把朝思暮想的寒假給盼來了。雖然只有二十幾天，但也算是一個不錯的小假。緊張的大腦在此刻可以放松下來，呼吸新的空氣，把學習壓力放下，好好享受這來之不易的日子。該玩的時候就玩，該學習的時候就學習。
放假了，當然得好好的去玩一通，早就聽說蘇州的虎丘塔很有名，距今已有2500多年的歷史了，耳聽為虛，眼見為實，于是我和爸爸媽媽就準備去看看這“吳中第一名勝”。爸爸驅車1個多小時，才到達了虎丘。
剛一進門，步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對媽媽說：“虎丘塔果然有些斜�！薄笆前�，畢竟以是2500多年的歷史了，磚頭都爛掉了�！眿寢寽睾偷卣f，眼睛里充滿了可惜，“幸虧我們來得早，還能看得見，不知道哪一天它就會倒塌了。”
入虎丘后，沿山路而行，一路上可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說和神話>故事。十八景中，首屈一指的要是云巖寺塔，也就是虎丘塔�；⑶鹚墙ㄓ谒未�961年的平面八角磚塔，共7層，高47。5米，但由于地基的原因，塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據初步測量，塔頂部中心距中心垂直線偏離已達2。3米。1956年在塔內發現大量文物，其中有越窯蓮花碗罕見的藝術品，看著這些介紹，我不禁贊嘆道：“我們的祖先真是厲害，竟能設計出如此精妙絕倫，而又令人贊嘆不絕的藝術品，真令人佩服�！�
山上有一石井，傳說為唐代陸羽所挖，稱為“陸羽井”。陸羽是我國第一部茶書――《茶經》的作者。據《蘇州府志》記載，陸羽曾長期寓居虎丘，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經》。他發現虎丘山泉甘甜可口，評為“天下第五泉”。
最神秘的要數是在千人石正北石壁上攜刻著的四個大字“虎丘劍池”。據說這四個字出自唐代大書法家顏真卿的`手筆。另有傳說，現在虎丘二字已非彥氏真筆，而是后人補書刻上的，所以在當地有“真劍池，假虎丘”的說法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當時曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬，故名“劍池”。
就這樣，隨著夕陽西下，伴隨著陣陣清爽的，醉人的臘梅香中，我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘。
篇四：寒假見聞作文
1月30號早上，我正沉浸在美妙的夢中，突然，爺爺在客廳中高喉嚨大嗓子一個勁地說，下雪了！下大雪了！我一骨碌從暖融融的被窩中跳到地上，迫不及待地打開窗戶一看，映入眼簾的是一個銀裝素裹的白色世界，啊，真的下雪了，好美的雪景呀！
紛紛揚揚的雪花鋪天蓋地的從空中飄落下來，屋后小東山上的樹木被它壓彎了腰，小區昔日綠草茵茵的草地也蓋上了厚厚的銀裝。
我貪婪地欣賞著從天而降的漫天大雪，情不自禁地陷入了深深的`沉思。突然，只聽得爺爺在我家客廳的窗口邊念念有詞：“瑞雪兆豐年，真是難逢難遇的好年頭呀�！蔽壹泵枺骸盃敔敚阍谝髟姲�？”爺爺說：“這不是我在吟詩，這是古人說的，意思是說下了大雪后，凍死了各種害蟲，疏松了農田土壤，增加了土地水份，所以說今年農民一定是一個豐收年了”爺爺口若懸河侃侃而談，我聚精會神洗耳恭聽。
這時，一陣清脆悅耳的門鈴聲響了起來，我打開門一看，原來是我的好朋友鄧夢陽來了，她約我與她一起去外面打雪仗。于是，我興高采烈地和她向小區的那片空地跑去。
離目的地還有約200米遠時，就聽見前方傳來了小朋友們陣陣吵鬧聲，原來，已有不少小朋友捷足先登了，他們打雪仗的游戲正玩得難解難分。
我一鼓作氣便跑到了他們的隊伍中，毫不猶豫地加入了這場混戰。這時，一個小男孩捧起一砣雪，劈頭蓋臉地向我打來，我東躲西藏，避開了他那氣勢洶洶的勢頭，并千方百計尋找戰機，終于，趁他一不留神，我不失時機的給他來了個突然襲擊，把他給打得狼狽不堪，落荒而逃。我愈戰愈勇，就像電視中的武林高手，打敗了一個又一個入侵者。
我們玩啊，跑啊，一直玩耍到天漸漸黑了，小朋友們才戀戀不舍的回家了。
這是我記憶中下得最大的一次雪了，也是我看見的最美的雪景了，我真希望這場雪能多下幾天！
篇六：寒假見聞作文
寒假的一天，媽媽帶我去游玩，我和媽媽一同來到位于蘇州齊門路以東、東北街以北的 蘇州博物館新館， 聽說它是世界著名建筑設計大師貝聿銘親自操刀的在故鄉的 “封筆” 之作， 在這里的所見所聞都是前所未有的，令人贊嘆。 蘇州博物館新館占地 10666 平方米，建筑占地 6170 平方米，整個建筑群最高不超過 17 米。
新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為 博物館主展區；東部為次展區和行政辦公區。新館建筑為地面二層，地下一層。有書畫廳、 兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時展廳，另設有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、 觀摩室、書畫裝裱室、文物修復室、陳列設計部、>考古部和一個近千平方米的.地下庫房、面 積達 570 多平方米的圖書館。設有“吳地遺珍”、“吳塔國寶”、“吳中風雅”、“吳門書畫”這 4 個富有蘇州地方特色的系列常設展覽。
其中位于地下一層的 “吳地遺珍” 系列包括史前陶器、 玉器等主題展室。 地面一層的“吳塔國寶”系列包括虎丘云巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文 物兩個主題展。 館內還珍藏吳江海堤、 吳縣草鞋山、 蘇州越城等三個新石器時代遺址出土的一批生產工 具和生活用具，其構形惟妙惟肖，體現了勞動人民的智慧。館藏從虎丘塔發現的五代越窯青 瓷蓮花碗，造型精美別致，釉色晶瑩滋潤；從瑞光塔發現的北宋大中祥符六年（101 年）所 制“真珠舍利寶幢” ，雖歷千年之久，仍然斑斕璀璨，富麗堂皇，體現了當時在雕刻、鑲嵌、 漆工、金銀細工等方面高度的技術水平；同時發現的寶幢內木函四壁彩繪 、天王像和木刻 版妙法經華經冊等，也是價值很高的文物。特別在地下一層，珍藏了 70 余幅清代蘇州地區 狀元書扇，其數量占清代地區狀元數量的一半以上，是具有地方特點的書畫扇。 通過這次參觀，使我對吳文化有了進一步的了解。真是一次有意義的寒假見聞！
篇七：乘車見聞作文
一上車，一股刺鼻的煙味撲面而來。車里的人很多，空氣又不好，我只好站著。我還是第一次坐這樣的車呢。
嘀車到了第一站，有一位叔叔下了車，我飛快地跑過去并坐上了這個座位。
不一會兒，車到了下一站。這時有一位年邁的老爺爺蹣跚地走上了車。這位老爺爺臉上長滿了皺紋，個頭不高不矮，顯得非常慈祥。
這位小朋友，你能把這個座讓給爺爺嗎？這時，乘務員阿姨向坐在旁邊，跟我差不多大的小男孩說�？尚∧泻⒌膵寢屵@時說了一句：兒子，千萬別讓，這是媽媽給你買來的座位。你怎么這樣教孩子呢？
你看這個人多沒有教養，他兒子也一定沒有教養。
這個連助人為樂都沒有做到，還能當媽媽嗎？
這時，周圍的人你一言我一語地議論起來。聽到周圍人的紛紛議論，我想：其實這件事不能都怪這位阿姨，小弟弟也有錯，如果他堅持讓座的話，他的媽媽也沒有辦法。想到這，我的臉頓時脹紅了，我皺了皺眉頭，我想：我是一名少先隊員，可我又做了哪些？讓，不讓，讓，不讓&&我的心理很矛盾，如果讓的話我就得站著，如果不讓我就太對不起少先隊員這個稱號了，思來想去，我一咬牙，一下子就站了起來。
老爺爺這個座給您座。
好孩子，你可真是個好孩子！老爺爺很客氣地對我說。
這是哪家的`孩子，真有愛心。
是呀，他的品德可真高尚啊。
可不，咱們大人都應該向他學習。
周圍的人又開始實行議論起來。聽到這些話，我的心比吃了蜜還要甜。這時，剛才不讓孩子讓座的那位阿姨說：我&&我錯了。聽到阿姨承認錯誤，車箱內又恢復了和諧的氣氛，又充滿了歡笑聲。
通過這件事讓我知道了，如果人沒有了愛心，世界將沒有了歡聲笑語；如果沒有了愛心，人與人就沒有了交往；如果沒有了愛心，就會顛倒是與非；如果沒有了愛心，生命的蠟燭將會消逝。用愛心的鏡子照一照自己，看看這里說的都有誰？
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