- 相關(guān)推薦
五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文習(xí)作指導(dǎo)
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。本次的習(xí)作,我打算與小朋友們一起探討童話故事的寫作方法。大家喜歡童話故事嗎?大家愿意練習(xí)寫一寫童話故事嗎?
親愛的小朋友們,你喜歡童話嗎?你閱讀過童話故事嗎?你會(huì)寫童話故事嗎?閱讀童話故事是一種享受,寫作童話故事是一種快樂。練習(xí)寫童話是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習(xí)作練習(xí)方式之一、小朋友是童話創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想,喜好新奇,向往光明的不平凡的事物,而童話能張開幻想的翅膀,把小朋友帶進(jìn)一個(gè)超越時(shí)空的神奇境界,讓小朋友們?cè)谀抢镒杂砂砍幔瑥亩蛊鋸?qiáng)烈的好奇心和求知欲得到一定滿足,這也是童話始終對(duì)小朋友有著巨大魅力的原因。在練習(xí)寫童話時(shí),其中樹木、花兒、草兒等等都會(huì)說人話,那么小朋友們就會(huì)對(duì)它們發(fā)生興趣。
親愛的小朋友們,握起你的小拳頭,大聲對(duì)自己說:行行行,我能行!棒棒棒,我最棒!
現(xiàn)在,深吸一口氣,讓我們開始學(xué)習(xí)旅程吧!
學(xué)習(xí)旅程第一站──進(jìn)入作文美食城
本次習(xí)作寫什么呢
武老師:首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
武老師:老師們,看完習(xí)作內(nèi)容我們來試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息?
1.本次習(xí)作,安排了一次自由作文,要求我們不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。
2.在寫之前,要指導(dǎo)學(xué)生先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
3. 習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。
4.寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
本次習(xí)作有什么要求嗎
小朋友:本次習(xí)作有哪些要求呢?
武老師:主要要求有三點(diǎn):
在寫之前,要先想清楚自己要寫什么,再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法,并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
習(xí)作內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順,最好不少于400字。
寫完以后讀一讀,有不滿意的地方認(rèn)真改一改。
確定自己要寫哪一個(gè)
小朋友:這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍,無論是寫見聞、感受還是寫想象,只要是自己想寫的內(nèi)容都可以寫。我們應(yīng)該寫什么呢?
武老師:本次習(xí)作,老師指導(dǎo)大家寫一個(gè)童話故事好嗎?
小朋友:太好啦!我最喜歡童話故事啦。
【五年級(jí)下冊(cè)第八單元作文習(xí)作指導(dǎo)】相關(guān)文章:
第一單元作文習(xí)作指導(dǎo)05-02
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文指導(dǎo)及范文05-12
初中語文第四冊(cè)第八單元的作文指導(dǎo)05-05
關(guān)于第二單元《表?yè)P(yáng)稿》作文指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)改05-05
初二下學(xué)期第八單元語文作文指導(dǎo)05-05
兒子的習(xí)作指導(dǎo)作文03-30
女兒習(xí)作指導(dǎo)記作文03-30