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依依惜別的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的依依惜別的作文，歡迎大家分享。
依依惜別的作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽西下……”唱著這首頗具古典風情的“送別”，淚水悄然滑落。環視校園里那熟悉的景物，教學樓再次映入我的眼簾，晚風帶肴夏日特有的熱情，吹拂著我的長發。呵，母校，別了!傷感、失落之余，心中又泛起陣陣溫馨，往事又歷歷在目了。
那是一個卜雪天，整個校園成了粉妝玉砌的世界，走出教室，撲入眼簾的滿是白茫茫的一片。是雪。來到操場上，那兒早己漫天飛著歡聲笑語。雪地里，留下了同學坑坑洼洼的腳印。正沉思著，一個好大的雪球從耳邊擦過，我縮了縮腦袋，嚇，好險。好朋友笑著奔來，看著我這副狼狽相，打趣道：“浪漫的詩人又在發‘詩瘋’了。”
“還說呢，‘明人不做暗事’，只知背后偷襲人家。我眼睛不好，等會兒闖禍了，有你受的。”我心有余悸地故意瞪了她一眼，但仍被她拉到了打雪仗最熱鬧的地方。唉，盛情難卻嘛。眼尖的同學看到了毫無“武器”的我，于是向我發起了進攻，我只得抱頭鼠竄。咚，一頭撞到了雙杠上，殷紅的血從額頭流出，滴在雪地上，顯得那么耀眼。我一下癱坐在地上，捂著額頭呻吟著。同學一窩蜂地涌到我跟前，有的扶住我，有的忙去找老師，有的掏出自己的新手帕為我按住傷口,更多關切地詢問著我。老師趕來了，校醫趕來了。而對這一雙雙充滿友愛的瞇仁，我深深地感動了，透過晶瑩的淚光，我肴到了比雪還白、還純潔的.心靈!
往事難追，如今在老師、同學的關懷下，我己快樂地度過了三個春秋。呵，母校，我一定牢記您的深思，我會遵循您的教誨，去譜寫人生壯麗的詩篇。“晚風拂柳笛聲殘，夕陽西下……”我哽咽著從心底吶喊出：別了，母校!
依依惜別的作文2
時間如水，一去就再也不復返。六年的小學生活就這樣結束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。此時此刻在我們的眼前一定又浮現出那一幕幕往事，每當這時我的眼睛里總會流下幾滴晶瑩的淚珠。
記得那一次舉行的校運會，那天早上陽光明媚，風中含著花的清香向我們輕輕的吹來。班上的同學帶著即興奮又緊張的心情排著隊來到了校園的操場上，為了迎接這一年一度的`校運會。我們舉著手中的紅旗，喊著口號。每個人都很自信。第一場比賽開始了：男子60米賽跑。我們班的“體育健將”早已在起跑線上做好了準備。隨著裁判一聲槍響，開始！每個同學都用最快的速度跑呀跑，啦啦隊的喊聲一片：“加油，加油！”結果出來了，我們班排第一“耶！勝利了。”這是同學們興奮的呼喚。接下來到了女子60米賽跑，我們班得了第三名。最令人揪心的是800米賽跑，同學們跑得汗流浹背一圈又一圈。雖然最后我們拿了第二名，但我們沒有認輸。上午就這樣恍恍惚惚的過去了。下午舉行的都是團體賽。第一項是“長龍過江”我們在操場上綁好繩子，隨著裁判一聲哨響，我門開始跑了起來。“一二，一二，一二……”我們堅持到了最后。結果出來了我們班排第二。到了拔河比賽我們幾乎是使出全身力氣可還是拔不過三班我們不服氣，可沒有第二次了……
小學的故事說不完，當分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學，我們共同學習了六年經過多少的風風雨雨，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了母校，我們在您的懷抱里成長，生活的多快樂呀……
依依惜別的作文3
我突然間發現，現在的日子過得好快，一日如一分。當我伸出手遮挽時，他便從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。于是——看電視時，日子從屏幕過去；玩耍時，日子從嬉笑聲中流去；說話時，日子便從嗡動的雙唇間過去。
從入學到現在，身邊的這棵樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。現在就剩下幾個月的時間，我們就要分開了，我們就要離開我們的母校，將要踏進中學的殿堂。快畢業的時候，一本同學錄留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明知道時間無法停止，卻一次又一次固執地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些美好的、童真的發生在我們身上的`故事……一張張可愛的面孔——在我的腦海中向連續片一樣，一張一張的浮現出來。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中——母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢想。
依依惜別的作文4
我是一個六年級的小學生，即將畢業……
一天晚上，夜深人靜，我獨自躺在黑色的籠罩之中。閑來無事，我拿出手機，放了首許嵩的“醫生“：“我是無奈的選擇，你只想跟一個好人……“聽著窗外大貨車呼嘯的聲音，我眼前忽然浮現出熟悉干凈的校園，浮現出同學們的音容笑貌；耳邊突然回想起同學們的笑聲，響著老師講課的聲音；腦海突然出現一個個百聽不厭的名字。我為我能在這個最好的校園，在這個班級里生活六年而感到無比自豪。我為我能結實一個又一個的“江湖好漢“而感到高興。
但是，我眼前又浮現出一個個空無一人的走廊，一個個寂靜無聲的六年級教室；耳邊回響起一聲聲“保重““再見“的告別聲；腦海里浮現出我們在校門口分開的那一瞬間。我的心在隱隱的痛著。雙手緊緊的`握著，眼不聽的往上看，不停地眨著眼。我想哭，我想放聲大哭。想讓讓眼淚順著臉頰滑下，讓眼淚浸濕被褥。可是不行，我已經12歲了，已經快步入初中了，快要迎接團徽的召喚。我已經和媽媽一樣高了。我強忍住了眼淚，可是身體卻在顫抖，胸口依然在疼著。心痛的時候，我多么想找一個人和我一起分擔啊！可是，爸爸在外打工，媽媽只重視我的學習。而我只有一個真正的朋友。我是同齡，學習都很緊。
以前的時候，我年紀還小，不懂珍惜時間，當時我總嫌在學校時間太長，對學習有不感興趣。可是現在，我嘗到了后悔的滋味，我又嫌在學校時間太少。我現在寧愿用一天玩電腦的時間來換在學校的一分鐘。看著血一般的黃昏，心里有一種說不出的痛苦。
六年的光陰，轉瞬消逝，面都全班74名同學，2名老師，我會由衷的說一聲：“謝謝！“
依依惜別的作文5
今日我們相互道別，明日我們互相想念，為什么？明明知道會想念，又為何要道別呢？知道要道別又做什么相聚？
那天，我們相聚是為了學習，學習寫作、學習如何獨立，學習許多我們不了解的事。幾天來，我們一起歌唱一起上課，一起在校園里留下我們的腳印，在青翠的草原上，在宿舍的.窗臺上和餐廳的桌椅下，一起在房間里舉辦“小白歌唱班”，大聲唱著藍色蝴蝶，深深唱進心中，在腦海中盤旋，甜蜜蜜。
而今天我們離別，分分秒秒地回憶著以前，因為我們知道下一刻，我們即將分離，我們來自不同的縣市，來自不同鄉鎮，就讀不同的學校，以后很難見面，但我們的心一直都連在一起，我們像是云，風把我們吹在一起，但卻又把我們吹散，可是它不知道，它吹不動我們心中共同的記憶。
明天以后，我們將奔向各自的目標，但當我們回憶起這段時光，彷佛又回到了20xx年的那段時光，想念起當時朋友的一言一笑，因為我們珍惜彼此。
依依惜別的作文6
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土時，我的六年，匆匆的六年，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。
回想起這六年，我與我們的朋友們來了一次次邂逅，我永遠忘不了。
那是一次運動會，我與朋友們一起報名參加了籃球賽，剛開始我們信心十足，堅信我們之間的友誼與多年的默契，一定會突破萬難，最終登上那萬眾矚目的領獎臺，但是，現實卻迎面向我澆了一盆冷水。
記得那個下午，酷暑難當，仿佛大地都會被融化掉，我們趾高氣揚地來到球場上，迎著全班的呼聲上場了。
比賽開始了，雙方開始跳球，我方大胖高高躍起砂鍋大的巴掌緊緊地將球攥在手上，他立馬將球向小孫傳去，以迅雷不及掩耳之勢向對方籃筐投去，我緊緊地跟在后面，接引他，敵方也很迅速，立馬跑回來，嚴防死守地將小孫突破，將球傳給了我。
我拿到球后，不緊不慢地試探，如對精美可口的食物不忍下口一般，終于，對方按捺不住興致，防線出現了缺口，我抓住機會向前沖去，倒有了幾分視死如歸的氣概。
我對防守隊員不屑一顧，幾個漂亮的晃人動作將他換走，帶著全班同學希翼的目光奔向籃筐，球進了！我不負眾望，耀武揚威的回來了，隊友們對我們的贊賞令我有些飄飄欲仙了。
對手的報復也隨之而來，他們個個摩拳擦掌，機動性強，跑動較為多，反觀我們就有些笨重了，他們終于找到機會，一個中投，球進了。
我立馬從光芒四丈的位置跌入了萬丈深淵，但我們并不氣餒，繼續較勁兒。
中場時，一下來，我們就多癱軟在地上，個個的臉都熟透了，但還是落他們幾分，我們的眼神黯淡無光，心也從熱血變得心灰意冷。
下半場開始了，對方還生龍活虎，而我們卻如待宰的'羊羔，跑起來如蝸牛一般。在離比賽還有五分鐘時，我們之間相差六分，我又燃起了復仇的火焰，連續命中了一個三分球和一個兩分球，但是比賽已經結束了，看著對方站上了本屬于我們的位置，我的心里真不是滋味，但是我深知，我們的友誼會因比賽而更加深厚。
我們揮手告別，揚帆起航，別不了的是你拋出的那根友誼的橄欖繩，無形中牢牢地系在了我的心上。
依依惜別的作文7
就快到了離別母校的時刻了，離別這個伴我走過六個春秋的母校的時刻。曾經向往的那些高校在此刻也比不上我的母校，曾經向往的`名師在此刻也比不上我的啟蒙老師。......
校園里的花壇旁還有我和伙伴的笑語；校園里的操場上還有我的足跡；校園里的那明亮的教室里還有我的溫熱；校園里的微機室里還有我敲打鍵盤的聲音。.....但是，以后呢？我離別校園后還能再看看老師的面龐嗎？或許會，或許.....
我不敢再想下去，自從我走進這個要伴我六年的校園后，我就喜歡上了她。她的一草一木，她的老師，她的一切一切我都印在了腦海里。
在這個校園里送出去多少個才子，多少個才女？我不知道他們還是否記得這個校園，但是，我會記住她,我的母校！
我不可能回到可愛的童年,印有母校香味的童年,我只能珍重,珍重這段短暫的時光......
在離別這個校園的時候我們除了依依惜別,只能獻給母校一個個美好的祝愿.再見我的童年,我的母校!
依依惜別的作文8
光陰似箭，日月如梭。睡覺就像流水一樣，漂流而去，一去不復返。不知不覺中我已經六年級了，再過幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學們了。因此，我現在十分珍惜在學校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。
最近，當下午放學后，我和幾個同學總是躺在母校的操場上，吹著母校吹來的涼爽的風。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內心的感想。我們閉上眼睛，尋找內心最真摯的回憶。而這時，總會有一個熟悉的背影出現在我腦海里，她教導我們做人，教會我們知識，讓我們在快樂中成長。沒錯，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學，他是我十四歲天空中的`彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見證我這些美好記憶的就是母校的風雨操場.那兩棵木棉樹和教學樓。
有一次，我和同學放學后在操場打籃球，天有不測之風云，剛才晴空萬里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒停下來，因為我們知道，我們能夠在母校操場打籃球的日子不多了，我們應該珍惜現在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無法淋濕我們那顆熱愛母校的炙熱的心。我們不因為雨而離開母校，我們要留下來，看著母校的得到雨的滋潤，看著母校變化。別人也許會說，你們傻呀！沒事在那兒淋雨。我們這時會大聲的說：“不，你錯了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。
再見，母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們為您而驕傲，明天，您為我們而榮光。我會在您的帶領下，闖出另外一片屬于我自己的天空！
依依惜別的作文9
眨眼間，六年的小學生活已經過去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來，老師對我們關懷備至，我忘不了；老師對我們的淳淳教導，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養鮮艷花朵的'園丁；她也像那為了給人們帶來光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；你把我領進了那無窮盡的知識海洋；母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同學溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說得好：“天下無不散的筵席。”當我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學們，即將成為初中生的我們相識在陌生時，離別在熟悉后，讓我們一起對母校揮揮手：“再見了，老師！再見了，母校！”
依依惜別的作文10
又想起在學校里的歡樂時光，又聽見在教學樓里的朗朗書聲，腦海中一下子記起了六年前，媽媽拉著我的手，帶我來了學校。我從一個新生，到了一年級學妹們口中的大姐姐，從我開始念：“a-o-e…”到現在的“燕子去了，有再來的時候…”。六年，已經六年了！一花一草，一樹一木，都看著我長大，都是那么的熟悉！一張張面孔，那都是我最親愛的同學和老師啊！六年的時光有你們陪我度過，葉子黃了，有再綠的時候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那片天了。之后，我即將步入初中的大門，和陪伴了我六年的母校說再見了，那里是我童年的見證，是我青澀的回憶，我永遠也忘不了！
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭！”的確，母校有許多我割舍不了的'地方，我的老師，我的同學，我的校園。最難忘的是老師，那一個個拿著粉筆，盡心盡力的教我們讀書，拿著一支支紅筆，認真批改作業的樣子。說說我們現在的班主任吧，茅老師是一個認真負責的好老師，對我們要求嚴格，除了語文，其他的音樂，美術，信息課，茅老師也管，為了我們班好，他經常會問任課老師我們班的紀律，一有不好的表現，就懲罰我們。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，這是為了我們好。另外，還有數學朱老師也是一個好老師，朱老師要教兩個班，一個是六（5）班，還有一個就是我們班，雖說朱老師是5班的班主任，但是，我們班她來的更勤，中午，我們班45分鐘，5班15分鐘。有時遇到體育老師不在什么的，朱老師會第一時間趕到我們班，來上數學課。朱老師深得我們班的學生的喜愛。這兩位老師，都是我小學生涯的良師，我想，我永遠忘不了他們。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
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