先苦后甜學生作文

　　人們常說先苦后甜，意思是辛苦了就會有回報。古書里也常用先苦后甜來贊揚人的勤勞品質。接下來是小編帶來的先苦后甜學生作文，希望對你有所幫助~

　　先苦后甜學生作文1

　　人們常說先苦后甜，意思是辛苦了就會有回報。古書里也常用先苦后甜來贊揚人的勤勞品質。小時候的我卻不懂這句話的含義，直到一件事情發生后，我才明白了這個道理。

　　那是一個星期五的晚上，我放學出校門時，看見媽媽把車停在馬路旁等我，我帶著疑惑上了車，撓著頭問道：“媽，你今個兒怎么開著車來接我了，家這么近，我自己走回去不就得了。”媽答道：“媽媽看你作文寫得不太好，所以給你報了個作文班，今天嘛是頭次上課，怕公共汽車太擠，所以特意來接了你，送你過去，雖然你不想上太多的課外班，可是媽媽也是為你好啊！”我心想：我實在不想上這么多課，可是那些學費可都是媽媽的血汗錢呢！浪費了怪可惜的。于是我只好硬著頭皮去開始學習我最不喜歡的作文課了。

　　一開始，作文老師還挺有趣的——語言風趣、幽默搞笑，讓我不禁沒那么抵觸上作文課了，可兩周之后，作文老師在班上評價作文時說我的作文寫得不怎么樣，當時的我感到萬箭穿心般的痛。回家的路上，媽媽跟我喋喋不休的嘮叨：“仔仔啊！雖然你很傷心，但媽媽更傷心呢，你知道媽媽每天那么早就去工作，就是想多賺些錢來給你支付這些學費，雖然特別的.辛苦，但每當我支撐不下去的時候，我就在心里念叨著先苦后甜，所以孩子你也要懂得這個道理……”媽媽這一番話打動了我，于是，我開始咬著牙，將那些曾經我非常抵觸的東西“塞”進我的腦袋里。

　　不知不覺又過了兩周，這次我的作文“我愛我 ”在培訓班里終于出人頭地了。經作文老師批閱后，當成范文在班上讀，又在培訓學校的書本里出刊了，這個振奮人心的消息，很快傳遍了同年級的培訓班，個個老師見我時都稱贊我的作文學習是立桿見影，把我表揚得臉都紅了，同學也都很羨慕我，弄得我都恨不得躲起來。過后，我將這次的成功化為我的動力，在學作文的路上我勇往直前，終于，媽媽看過我的作文后，不再皺緊眉頭，而是面帶微笑，還表揚我呢！雖然，我已名列前矛，可是還是不能驕傲，這是我作文拿到出刊牌時的一句感言！

　　現在，我的作文已經從最差到比較好了，這得謝謝我的媽媽，沒有她的付出，我就沒有機會學到這么多知識；其實，我得謝謝我的老師，沒有她的批評，我就無法將失望化為我的動力；最后還得謝謝我自己，假如我不能硬著頭皮去接受這些知識，那也是沒有可能取得這些成績的。

　　經過這些事后，我將一句話作為我的座佑名：“先苦后甜”！

　　先苦后甜學生作文2

　　小時候，媽媽常以“不經歷風雨，怎得見彩虹”這句話來教育我。直到現在，這句格言在我的腦海里記憶猶新。

　　記得三年級下學期的一個周末，爸爸和媽媽上班去了，把我一個人留在家里。在走前，媽媽特別叮囑我：“在家里要好好寫作業，不要心不在焉，寫完作業后就多看會兒書。”我正在看電視，就很不在意地答應了。

　　好幾個小時后，我把作業寫完了，正想去看書。當手碰到書的時候，我猶豫了：反正爸爸媽媽不在家，我為什么不看會兒電視呢？想到這里，我飛速打開電視，津津有味地看起球賽來。我目不轉睛地盯著電視，連眼皮也沒眨一下，生怕錯邊了哪個細節。

　　我看的正入神，忽然，一陣“噔噔噔”的`腳步聲從我耳邊傳來。是不是媽媽回來了？我憂心忡忡地關掉電視，連插頭也像模像樣地放在電視機旁，不留下任何蛛絲馬跡，然后到書桌旁讀書去了。

　　開門的聲音響了，不出我所料，果然是媽媽回來了。當我正為自己天衣無縫的擺放而高興時，媽媽摸了摸電視機，對我說：“琛琛，你是不是看電視了？”“沒......沒有。”我結結巴巴地說。“不用說了，我都知道了。”媽媽說。我臉紅了，慚愧地低下了頭。媽媽并沒有罵我，而是意味深長地對我說：“孩子，你要知道，不經歷風雨，怎得見彩虹！如果不經歷大風大雨，怎么能見到如此美麗的彩虹？所謂先苦后甜，你現在努力學習了，以后就會有出息！”

　　此后，每當我遇到困難時，耳邊就會響起：“不經歷風雨，怎得見彩虹！不經歷風雨，怎得見彩虹！”一聽到這句話，我就會充滿信心的面對眼前的困難。

　　這句格言，就像一盞人生中的航標燈，帶我駛向委遠很遠的地方......

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