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小亦可為學(xué)生作文
小亦可為可以看作我們數(shù)學(xué)上的點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。接下來(lái)是小編為您整理的小亦可為學(xué)生作文,希望對(duì)您有所幫助。
小亦可為學(xué)生作文1
一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)雖然小,但是帶個(gè)別人溫暖卻更像太陽(yáng)一樣照進(jìn)他人的心中。
冬天正悄然無(wú)息的想我們走來(lái),它的步子小小的,卻總能帶來(lái)一陣寒風(fēng)。
天氣不知不覺(jué)的下降了,可是同學(xué)們已依舊穿著單薄的衣服,像是不怕冷的企鵝。但是事實(shí)往往不是如此。
上課鈴聲早已響起,同學(xué)們已經(jīng)在溫習(xí)前面的內(nèi)容,老師的腳步聲已緩緩想入耳朵。帶來(lái)可陣陣寒風(fēng)。冷得我們直打哆嗦。只見(jiàn)老師暗暗地看了我們一眼,便緩緩轉(zhuǎn)身關(guān)閉們。一剎那的`時(shí)間里,心里慢慢升溫,像是個(gè)小太陽(yáng)住進(jìn)了我的心中。原來(lái)老師帶來(lái)的不只有知識(shí),還有溫暖。悅耳的聲音有在耳旁響起:“同學(xué)誒們,溫度已經(jīng)急速下降了,大家記得多穿衣服,防止感冒哦!畢竟藥很難吃的。”老師不僅僅只是老師,有時(shí)候更像是我們的媽媽,細(xì)微的照顧著我們的一起,希望我們能健康成長(zhǎng)。
一些事情小小的,可印象深刻的總是這些小小的事情。
每到大事,我丟三落四的毛病總是改不掉,自己也想過(guò),可是好像卻形成了一個(gè)習(xí)慣。
今天是半期考試,起床前我還心心念念的記著我要帶筆,可是沒(méi)想到起床后我卻一股腦兒的全都忘記了。直到我走進(jìn)教室里,猛然間想到我?guī)У墓P呢?于是我趕緊想左鄰右舍的同學(xué)們借筆。可哪曾想到:大家也只有一只筆而已。正在我一籌莫展的時(shí)候。一個(gè)溫暖的聲音響起來(lái):“筆嗎?我借給你。”我感激的謝謝她。
一個(gè)小的舉動(dòng),猶如一盞明燈,它能帶來(lái)溫暖,帶來(lái)希望所以以后也要多多幫助別人,這樣也會(huì)幫助到你自己啊。大家一起加油做小事吧!
小亦可為學(xué)生作文2
小亦可為可以看作我們數(shù)學(xué)上的點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。
學(xué)習(xí)亦是如此。每一次考試都是一次鍛煉的機(jī)會(huì),我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次鍛煉。有了成績(jī)要及時(shí)忘記,有了成績(jī)要銘記于心,有了不足要學(xué)會(huì)改正。愛(ài)學(xué)習(xí)的人和不愛(ài)學(xué)習(xí)的人是不同的。愛(ài)學(xué)習(xí)的人會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣,他們喜歡生活在知識(shí)的世界里。雖然人們都說(shuō)他們是書(shū)呆子。但他們卻可以做到點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。小亦可為。
友情亦是如此。每個(gè)人都需要朋友,朋友不同感情不同。我們要以誠(chéng)相待。有了矛盾要及時(shí)尋找原因,最終和解;有了分歧要反省自己,然后取長(zhǎng)補(bǔ)短;有了錯(cuò)誤要相互指出相互改正,互相監(jiān)督。友情對(duì)于每個(gè)人都很重要,克服挫折有時(shí)需要友情的鼓勵(lì),克服弱小有時(shí)需要友情的支持因?yàn)樗梢宰龅近c(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。小亦可為。
學(xué)雷鋒亦是如此。生活中的點(diǎn)滴小事都可以給予我們不同的啟迪。像,在街道上散步時(shí),隨手撿拾垃圾;放學(xué)路上,同學(xué)自行車(chē)鏈掉了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這何嘗不是一件輕而易舉的事;看到一位盲人過(guò)馬路時(shí),面帶微笑的扶他過(guò)馬路,又怎敢說(shuō)很呢。但事雖小,卻足以帶來(lái)巨大的'啟迪。現(xiàn)實(shí)生活中,好人永遠(yuǎn)比壞人多,黑暗永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝光明。挫折永遠(yuǎn)都不能阻止強(qiáng)者前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗梢宰龅近c(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。小亦可為。
讀書(shū)亦是如此。陶淵明老先生讀書(shū)的原則就是不求甚解,不求甚解的意思就是讀書(shū)只求體會(huì)要領(lǐng)不再一字一句的解釋上過(guò)分深究。諸葛孔明亦是如此。善于觀察作戰(zhàn)時(shí)的天氣,善于分析作戰(zhàn)時(shí)的地理形勢(shì)。他們都做到了點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。而方仲永,他天生聰慧過(guò)人,卻因父親貪圖榮華富貴,最后泯然眾人矣。
所以說(shuō),小亦可為需要三步:點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。因此別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。否則小亦不可為。
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