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幽默的人作文650字
怎么去描寫一個人的幽默呢?來參考一下吧!如下是小編給大家整理的幽默的人作文,希望對大家有所作用。
幽默的人作文篇【一】
“哼哼哈嘿,左手雙節棍,右手周杰倫!”聽到這到滑稽的聲音,我就知道那是幽默風趣、滑稽搞笑的幽默大王——小維來了。
小維是我的同班同學,也是我們班的英語組長。他是我們班的幽默大王。因為這樣,他給我們班帶來了不少的歡樂,有一天,我和他放學興高采烈地一起回家,一路上,我們談笑風生。一會兒,他那幽默的勁又來了。他用盡渾身的.力氣,拉著我的手,滿臉嚴肅地說:“你在干什么?快放開我的手,不然我就叫警察啦!”我聽了,一時弄得像丈二和尚——摸不著頭腦。后來,他更加放肆起來,得意地說:“哈哈,你怕了吧,沒法子了吧!”說完便哈哈大笑起來。我這才恍然大悟,原來我是被他捉弄了一把。我見他滿不在乎的樣子,氣得鼻子都歪了。生氣地說:“你居然還敢搶我臺詞!”他聽了,哈哈大笑起來。望著他得意的樣子,我也笑了。
這就是我們班的幽默同學——小維,因為有了他,我們班多了許多歡笑。
幽默的人作文篇【二】
在我的身邊,有干凈的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對了,我記憶中最幽默的人就要數我的阿姨了。發生在阿姨身上的那件事,使我現在一想起來就想笑,有時候連睡覺都會笑醒------一個風和日麗的早晨,我到阿姨家去學習,這時,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地說:“給點零花錢吧!沒有錢了!”說著把阿姨的.錢包遞了過來。
阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看著這零錢,好像說:“真是零錢啊!”接著一張一角的票出來了,看到這里,把我們都逗樂了,我以為所說的零錢應該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這么小的票,連我們小孩子都不常花,更何況是大人哪
!阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時叔叔故意噘起了嘴,說:“怎么才這么點啊?施舍乞丐也比這多啊!”阿姨風趣地說:“你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!”叔叔說:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭啊!”阿姨聽后,終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”說完就笑著走了。阿姨多幽默啊!
幽默的人作文篇【三】
我們班的顧老師辛辛苦苦的工作了大半輩子,現在已經快退休了,可她好像還有著工作最初時的幽默。
今天,又有兩、三個同學沒交作業,顧老師說:“今天一早我們班就有同學去摩托羅拉小分隊了。小分隊隊員的責任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老師還沒說完,我們就哈哈大笑起來。可是大家都不要笑,老師的用意是讓我們做事不要拖拖拉拉。你可別認為老師是在開玩笑,老師只不過是把別人不愛聽的批評轉化為簡單明了的語言罷了。
上午講課時,老師的.幽默神經又在跳躍了。“今天我們復習《飛奪瀘定橋》”老師一邊批改作業,一邊看著我們,突然,一聲嘻嘻的笑聲驚動了我們。原來,是顧老師在笑。“楊威,楊威,你家門前有條大渡海?請你告訴我大渡海是在大西洋?” 我們笑破了肚皮, 楊威卻難堪死了。下課時, 我們模仿老師的聲音:“楊威,大渡海在哪兒呢?”
下午上課, 是我們最困的時候了. 有些同學竟然連打了三個哈欠。 顧老師看見了,起初她只是提醒一下某個同學,可是后來打哈欠的人越來越多,顧老師終于忍不住:“唉!你們以后一定是去家蹲大學屋里系,刷鍋刷碗帶掃地。”同學們先是一笑,后來又一想:上課打哈欠多么不好,影響了老講課的情緒。經老師這么一講,同學們打哈欠的次數少了,舉手回答問題的次數多了。大家高高興興地上完了課。
顧老師的幽默是對學生的愛,是對學生的關心。顧老師幽默的話語就是簡單明了的警句。
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