- 相關推薦
感人的一節課作文
有沒有那么一節課會令你倍受感動呢？以下是小編整理的感人的一節課作文，歡迎參考閱讀！
感人的一節課作文1
放學了，我靜靜地走在回家的路上。心中無時無刻不在想著班主任老師給我們講的一個故事。
有一位父親，他恩愛的妻子因車禍去世了，家里只留下一個兒子和他相依為命，為了不讓兒子心里和感情上再次受到傷害，他沒有給兒子找一個后媽。他深深地愛著兒子，甚至有些溺愛。
兒子一天天長大，但父親卻因工作勞累一天天早早地老去。不到40歲，他已是白發蒼蒼。可是，他的兒子卻不爭氣。為了去網吧，幾乎花掉了父親所有的積蓄。父親一勸再勸，他不但沒有一絲的悔意，反而更變本加厲的迷戀上了網吧。
一次，他又向父親要錢，但父親為了生計實在拿不出多余的錢給他。兒子發火了，竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈愛的父親身上。父親呻吟著，他慢慢地從口袋里掏出僅有的一百元錢，含著淚說：“兒子你犯法了，拿著錢買些吃的，趕快自首去吧”
聽到這里，我流淚了，一位父親至死還沒有忘記對兒子的關愛和警告。不禁讓我想起達芬奇曾說：父愛是人世間真正的'愛。這是多么超乎想象的父愛啊！
我眼含淚水，回到了家，這是我聽到的最感動的一節課。
感人的一節課作文2
昨天老師給我們上了一節音樂課，是一節不尋常的音樂課，我們學了一首新的歌曲《放牛郎》“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”，唱這首歌的時候，我們班的好多同學都是流著眼淚唱的。因為老師在教我們唱歌之前講了關于王二小的故事，
少年英雄王二小的故事發生于抗日戰爭最艱苦年月的'1942年。王二小犧牲時只有13歲。年紀雖小，卻經歷過人生的巨大磨難。他原來是淶源縣上莊村人，父親是個長工。1939年入秋時連下四十幾天連陰雨，糧食歉收。第二年春天，他的父母和哥哥相繼餓死。剛滿10歲的王二小背一小卷破被子沿路乞討。1942年他來到狼牙口村的李莊，為劉姓人家放牛。貧苦流離的生活造就了他憎恨壓迫不畏強暴和機智靈活的性格。9月16日那一天，日本鬼子又來“掃蕩”，有一小股敵人走到狼牙口的山口迷了路。敵人見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。成天在附近山溝轉悠的王二小雖然搞不清八路軍的具體情況，但他知道八路軍在什么位置。當時；西北的李臺、劉家莊一帶有八路軍的武裝隊。王二小不把敵人往這兩個地方帶，他裝著順從的樣子走在前面，順著西邊的山谷往里走，把鬼子帶到豺狼溝一個叫石湖旮旯的死路里。進入了一個環形包圍圈里。突然，四面八方響起了槍聲，敵人才知道上了當。
可以想象，當年日本鬼子是如何的氣急敗壞。兇殘的鬼子先是殘忍地剁去二小右手的五個手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石頭上。
八路軍很快從山上沖了下來，把這股敵人全部殲滅。戰斗結束后，幾個戰士找到王二小，當時他還活著，和另外兩名受傷的八路軍戰士一起被抬到劉家莊。可惜他們傷重不治，長眠在劉家莊的深山老峪里。
不久，人們將王二小這樣壯烈犧牲的事跡寫成了題為《歌唱二小放牛郎》的抗日歌曲。新中國成立后，黨和政府組織了不少王二小烈士的紀念活動，在他當年英勇就義的山坡上豎起了“抗日少年英雄王二小紀念碑”，還把他的事跡編入小學課本。90年代，王二小的故事被拍成電視片。
感人的一節課作文3
大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經到來，在這雪白的季節里，又有一些動物要去睡大覺了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的'運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節課——班隊課。
這節班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環節，在這個環節里我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經忘記周邊的一切東西，班隊課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說出了三個字“我愿意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮斗，團結合作，奮發向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！
這節班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結一心向著目標前進。七（7）加油！
感人的一節課作文4
天，我們這些所謂靈魂的工程師已經成了考試培訓機器了，所以，所謂日常的教學工作其實已經簡化為教考工作，為了應試，每天奔命似的趕教學進度，恨不得一個月就把所謂的教材教完，然后，將海量的試卷發下去；再然后，就是督促學生做題，老師講題；做題，講題……這個過程即現在的學生所言的刷題。
刷題這個說法很形象：如果說我們讀書的那個時代做作業是用筆寫的話，那么，今天的學生做作業如同用刷子刷一般，也只有“刷”這個詞才能準確表達他們所做的題量和做題的速度。
教考，刷題，就這樣，從幼兒園到高中，我們的.學前教育與基礎教育幾乎將真正的“教育”二字丟到爪哇國了，我們年年月月日日成批量地生產著刷題機器，而全然忘記了我們要培養有愛國心是非心責任心的合格公民。
于是，我們一邊不作為，一邊抱怨著：現在的學生麻木了，現在的學生沒有良知了。
學生真的沒有良知了嗎？
今天的語文課，我沒有去趕所謂的教學進度，而是讓孩子們觀看了電視劇《毛岸英》第33集，為了在這個特殊的日子里紀念毛岸英烈士（今天是岸英烈士犧牲65周年的忌日），也為了喚醒孩子們的愛國心。
一堂課45分鐘，我用5分鐘時間簡單介紹了抗美援朝的背景和毛岸英烈士去朝鮮之前的情況，然后就和孩子們一起沉浸在40分鐘的劇情中。剛開始看的時候，教室里還有些窸窸窣窣的噪音，還有些忍俊不住的笑聲，但是，等到看到岸英犧牲的鏡頭時，教室里一片寂然，接著，就是抽泣聲……全集看完，我掃視一下全班的孩子，幾乎個個眼圈都紅了，自然，我也是滿面淚水。
下課了，當我走出教室的時候，教室里還是一片凝重，孩子們似乎還沒有從感人的劇情中走出來……
回辦公室的路上，我想：誰說今天的青少年麻木了呢？他們不是不會感動，他們懂得感動，他們可以被震撼，只要你讓他們走進那些感人的往事中……
【感人的一節課作文】相關文章：
一節課作文09-13
難忘的一節課作文04-23
喜歡的一節課精選作文04-25
最后一節課作文03-11
難忘的一節課作文精選04-12
難忘的一節課作文10-18
難忘的一節課精選作文04-30
中學一節課作文05-10
第一節課作文04-16