「小學五年級作文950字」小學五年級作文950字

時間：2022-12-07 08:06:54 小學作文我要投稿

相關推薦

「小學五年級作文大全950字」小學五年級作文950字

　　活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動?為什么搞活動?則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚六要素，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來，下面是小編整理的小學五年級作文大全950字，可供大家參考，快來看看吧!

「小學五年級作文大全950字」小學五年級作文950字

　　小學五年級作文950字：光盤行動

　　據報道，由網民發起的“光盤行動”截止目前已在微博上被轉發約5000萬次，有關公益組織在北京等地發放宣傳單6萬份，在餐飲企業張貼海報5000余張。XX年伊始，全社會圍繞“從我做起，今天不剩飯”這一主題，開始倡導一種厲行節約、反對浪費的吃喝新風尚。

　　眾所周知，“光盤行動”提出的背景是中國日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象，而這一現象也得到中央的高度重視，要求嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象，使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。目前，全國上下已掀起了一場整治“舌尖上的腐敗”的革命。

　　公款吃喝浪費確需整治，但整治吃喝浪費不能止于黨政機關，當下全社會廣泛存在的吃喝浪費現象，更加令人心痛，這必須靠全民參與，共同糾正。眼下，正在全國各地賓館酒店里舉行的婚宴、壽宴、謝師宴等各種名目的宴請，動輒幾十桌、上百桌，包席包場。而這種宴請往往需要提前數月預定酒店，十分火爆。與宴請的火爆相比，宴席上的菜品卻往往遭遇“冷遇”，不太受歡迎。面對一大桌美食，嘴饞又嘴挑的賓客們卻淺嘗輒止，尚未吃飽，便離席而去，一桌桌“剩宴”由此而生。有人感言，宴請菜品雖多，但真不如1-2個家常菜來得實在。

　　“中國土地面積占世界的百分之六，卻養活了世界四分之一的人口”，這展示了中國力量，國人引以自豪。但國人在餐桌上的“負能量”同樣不可小覷，據有關報道，國人在餐桌上浪費的糧食至少是兩億國人一年的口糧，而這些浪費的糧食足以解決中西部等邊遠艱苦地區貧困家庭的溫飽問題。在餐桌上的鋪張浪費行為，確實發人深思，也似乎從另一個角度找到解決糧食問題的答案。

　　不可否認，日益富足的生活，已悄然改變了一些人的飲食理念。這些人總認為三餐不繼、食不果腹的年代已成過去，已不滿足于飽腹感，而憧憬幻想著餐餐有“余”、嘗遍美食甚至一試“滿漢全席”的成就感，如此“吃喝觀”顛覆了傳統的飲食文化，也直接導致了餐桌上的嚴重浪費。

　　節約光榮，浪費可恥。如今物質文明了，精神文明呢?不知“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛勞，豈懂盤中餐“粒粒皆辛苦”?網民發起的“光盤行動”，應當觸動全民的良知，從每個人做起，方能糾正社會吃喝浪費的不良風氣。

　　小學五年級作文大全950字

　　小學五年級作文950字：會跳舞的紙屑

　　上課鈴響了，同學們紛紛快步走進科學實驗室，我們都注視著門口，因為大家都知道科學實驗是一件既神秘，又有趣的實驗。每一堂課老師都會給我們帶來一個驚喜。

　　轉眼間，老師拿著備課本，流星大步地走進教室。同學們的目光都集中在老師的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老師今天又會給我們變什么魔術呢?

　　這時老師走到講臺邊，一根塑料棒舉得高高的，神秘地說：“今天讓我們來做一個小實驗，讓這些小紙屑來跳舞。全班同學齊聲大叫“哇塞，真有可能嗎?”老師卻對大家說：仔細觀察，再得結果。”首先，老師把一些彩色的小紙屑放在桌子上，再把塑料棒在身上來回摩擦多次，然后馬上用摩擦過的塑料棒去吸小紙屑。這時候，奇跡出現了。小紙屑穿著美麗的衣裳，開始翩翩起舞了。在場的同學無不感到神奇。大家都驚奇地叫起來：“太神奇了!

　　這是為什么呢?”

　　老師把我們好幾個同學叫上講臺前，讓我們親自體驗。此時的我親手讓這些小紙屑穿著彩衣翩翩起舞了，心理既興奮，又感到神奇。是老師為我們揭開這神秘的面紗。其實這就是靜電產生了作用，靜電是怎么來的?老師給我們講了緣由，有的不明白的地方我查閱了有關資料：原來物質都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下，一個原子的質子數與電子數量相同，正負平衡，所以對外表現出不帶電的現象。但是電子環繞于原子核周圍，一經外力即脫離軌道，離開原來的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少電子數而帶有正電現象，稱為陽離子，B原子因增加電子數而呈帶負電現象，稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個外力包含各種能量(如動能、熱能,化學能等)，任何兩個不同材質的物體接觸后再分離，即可產生靜電，這就是所謂摩擦起電了。

　　是呀，在我們日常生活中，干燥和多風的秋天常常會碰到這種現象：一天晚上，我關燈準備脫衣服睡覺時，黑暗中我聽到噼啪的聲響，而且還看見了星星點點的藍光，我嚇得往父母房間跑，是爸爸告訴我這是靜電反應;我們平常見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色;早上我們起來梳頭時，頭發會經常“飄”起來，越理越亂;拉門把手，開水龍頭時都會“觸電”，時常發出“啪，啪"”的聲響，這就是發生在人體的靜電，有些還對人體造成危害。

　　了解了靜電的原理，知道了為什么小紙屑會有“生命”，會跳優美的舞。原來科學并不神奇，只要你肯去發現，科學就在我們身邊。我相信，只要我們努力，只要愛科學，我們就會揭開身邊那一個個神秘的“面紗”。

　　小學五年級作文950字：一次有意義的活動

　　“丁零零……”號角聲響起來了，同學們趕忙出去集合，真是分毫不差地做到了“快靜齊”的準則。因為呀，今天，可是我們下陸小學的對外公開誦讀展示，并且，還有省領導前來視察呢!

　　不留個好印象怎么行?開頭很吸引人，感嘆句和反問句的運用，表達了當時的心情。同學們和著音樂整齊地踏步，統一的步伐，統一的服裝，再加上排列整齊的方陣，遠遠望去，如同一道道紅流。那陣勢無不體現出下陸小學的風采!

　　不過，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這可是花了我們一個多月的寶貴時間才打造出的完美成果!

　　第一個場面，用詞準確，寫出了隊伍浩大而整齊。音樂停止了，同學們也停止了踏步——轉而直挺挺地站著，瞧那站姿，跟一棵棵小白楊似的!

　　--昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂，手緊貼褲子中縫，精神抖擻!

　　訓練教師在主席臺上看著我們，臉上露出久違的笑容。誦讀展示是我們最激動的時刻，這見證了我們一個月的汗水有沒有白撒!

　　三位領讀的同學上了主席臺，誦讀展示開始了。過渡句用得好。“人--之--初，性--本--善……”代表一二年級的同學開始領讀了。當我們還未從《三字經》海洋中爬上岸來時，一二年級的同學們已經開始齊讀了，“人之初，性本善……”另一種節奏的《三字經》，又把人拉入了思想的洗禮中!

　　可別小看這些一二年級的小弟弟小妹妹們，《三字經》的韻味兒全被他們一一道出了!

　　臺上的觀看者也面帶微笑，點頭贊許。當我們還陶醉在《三字經》中時，三四年級的同學們又把我們拉入了一個新的境界中!

　　“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥……”此時，我們就似乎在西塞山，呼吸著清新的空氣。幾聲白鷺的鳴啼格外響亮，向我們訴說著西塞山的美景!