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我與光的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我與光的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與光的故事作文1
現(xiàn)在的手機(jī)上有許多聊天軟件，比如qq、微信……我使用最多的就是騰訊qq。我經(jīng)常在qq上和同學(xué)聊天，媽媽一直特別想看我和同學(xué)的'聊天記錄，但我從沒(méi)有給她看過(guò)。
有一天，媽媽突然對(duì)我露出一絲神秘的微笑，說(shuō)：“吃才是王道。”我不明所以，只覺(jué)得這句話很熟悉，后來(lái)才想起，這句話我曾經(jīng)在網(wǎng)上跟同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)過(guò)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催^(guò)我的聊天記錄！”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我沒(méi)有啊，我只看過(guò)我自己的。”我才不信她的話，立馬給手機(jī)設(shè)置了密碼，我心想：“現(xiàn)在你總看不到了。”
哥哥也很好奇我一天到晚在跟同學(xué)聊什么，他把我的手機(jī)拿去，看到有密碼，試了幾次都沒(méi)解開(kāi)，說(shuō)：“快給我看看，就看一下。”我不愿意，哥哥又說(shuō)：“你不給我看，我就找機(jī)會(huì)趁你不注意把密碼改了，讓你用不了手機(jī)。”我經(jīng)常和哥哥在一起，哥哥能偷看到我的手機(jī)密碼，我想了想，就把手機(jī)解鎖遞給他。他嘴上說(shuō)只看一下，卻仔仔細(xì)細(xì)地看完了我和同學(xué)的聊天記錄，最后說(shuō)：“你們說(shuō)話還挺幽默的嘛。”
我和同學(xué)之間小秘密都被哥哥知道了，唉！誰(shuí)讓他是我哥呢。不過(guò)哥哥并沒(méi)有把我的聊天內(nèi)容告訴媽媽。
我與光的故事作文2
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識(shí)，古今中外的知識(shí)，科學(xué)深?yuàn)W的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書(shū)！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書(shū)，上了小學(xué)，便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級(jí)，“啃”的書(shū)也就深?yuàn)W起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難，你要通過(guò)思考、續(xù)編、品味、尋求新知、列單總結(jié)、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊，書(shū)是我們知識(shí)的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書(shū)可以百讀不厭，每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。這就是需要我們選擇不同的.角度，多思考，多想象，多總結(jié)體會(huì)，這樣才能把書(shū)上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己頭腦中的東西。
讀書(shū)吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識(shí)！帶著你浩瀚在知識(shí)的海洋之中！
我與光的故事作文3
我的生活多姿多彩，除了每天上學(xué)以外，周末放假還要補(bǔ)課。繁重的學(xué)業(yè)、緊張的心情、考試的壓力，讓我苦不堪言。忙里偷閑玩手機(jī)，是我最大的樂(lè)趣。
我總認(rèn)為手機(jī)能讓我變得開(kāi)心，能讓我在無(wú)聊時(shí)變得有趣，還能在我孤單時(shí)陪著我。它雖然只是一個(gè)人造機(jī)器，但我對(duì)它還是有一定的情感的。游戲、抖音、快手、微信、qq，讓我時(shí)而歡笑，時(shí)而憂傷，它能排解我的壓力，讓我緊張的`情緒得到放松。
可是，媽媽總讓我少玩手機(jī)多學(xué)習(xí)。“為什么啊，上學(xué)期間不是一直在學(xué)習(xí)嗎？放了假，怎么還不讓我玩呀。”我委屈地跟媽媽辯解。“手機(jī)！手機(jī)！光知道玩手機(jī)！除了玩手機(jī)你還會(huì)干嘛！”媽媽生氣地說(shuō)。媽媽不讓我玩手機(jī)，我卻偷偷地玩。直到那次數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)后，我才意識(shí)到，玩手機(jī)影響了學(xué)習(xí)，后悔莫及。
回想這段時(shí)間的生活，上課時(shí)，我聽(tīng)課聽(tīng)到一半就開(kāi)始發(fā)呆，下課還在討論著游戲。回到家以后，時(shí)不時(shí)地拿起手機(jī)看看，說(shuō)是完成作業(yè)，可當(dāng)打開(kāi)學(xué)習(xí)程序以后，趕緊草草做完，還想多玩會(huì)兒游戲，看看抖音什么的。
總之，手機(jī)是把雙刃劍，主要看你怎么用它。如果你把它用在學(xué)習(xí)上，那么，你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀；但若只把手機(jī)當(dāng)成游戲機(jī)，那么你完了，如果入迷太深，即使你之前成績(jī)優(yōu)異，也會(huì)墜入山谷。
再次提醒大家：請(qǐng)合理使用手機(jī)。
我與光的故事作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名言都是理解書(shū)、懂得書(shū)的名人總結(jié)出來(lái)的佳句。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是一艘大船，帶領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋；書(shū)就像我心中最亮的一盞明燈，溫暖著我，呵護(hù)著我，照耀我前行的方向。而每個(gè)人都有許多自己與書(shū)的故事，今天，我就來(lái)講講自己與書(shū)的.故事吧！
我小的時(shí)候，還不識(shí)字。有一天，我在家翻到一個(gè)新奇的東西——一本書(shū)，我迫不及待的翻開(kāi)來(lái)看看，我不認(rèn)識(shí)上面的字，但我看到上面的圖畫(huà)，可漂亮了，上面有草坪和許多動(dòng)物，我可喜歡了，連忙拿著書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀？”“這是書(shū)呀！”“書(shū)又是什么呀？”媽媽想了一會(huì)兒，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，識(shí)字了，就可以讀書(shū)了。”媽媽的這句話讓我更想快快長(zhǎng)大，能夠讀書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間，我就上一年級(jí)了，那時(shí)，我就可以看書(shū)了，剛開(kāi)始看的是注拼音的小故事，再接著是一些連環(huán)畫(huà)，雖然我都非常喜歡看，但時(shí)間久了，就感覺(jué)沒(méi)意思了，不過(guò)，很快我又發(fā)現(xiàn)了一片“寶藏之地”——班級(jí)的圖書(shū)角，每?jī)蓚�(gè)星期圖書(shū)角的書(shū)都會(huì)更換，這回，可讓我大飽眼福了。
愛(ài)書(shū)吧！從你看書(shū)的第一刻起，它就已經(jīng)成為了你的朋友。在我的心目中，書(shū)就像天上的太陽(yáng)，帶給我溫暖與光明，照亮我的前途，也讓我人生的路更加光明，讓我的視野更加廣闊！
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