以我的為題的作文

時間：2025-01-19 14:32:07 話題作文我要投稿

以我的為題的作文常用（10篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以我的為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文常用（10篇）

以我的為題的作文篇1

　　曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師，所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打學生，總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。

　　記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一直悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發現后并沒有因此而懲罰我、責怪我或者罵我，而是語重心長地對我說：“上課不聽怎么行?等會兒作業又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒呀!記住了：這是第一次，也是最后一次!”我點了點頭，下決心以后不能在重犯。

　　還有一次，我有一道思考題不會做。下課后，我磨磨蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭，怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對我說：“什么問題不會呀?”我膽顫心驚，還以為曹老師會生氣呢!在老師的細心講解下，我終于理解了這到題!

　　曹老師，是您用辛勤的`汗水哺育了春日剛破土的嫩苗; 是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花;您的教導讓我健康成長;您澆灌的園地，在金秋時節結下碩果累累;詩歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

以我的為題的作文篇2

　　我的樂園就是媽媽買菜的一條巷子，我管它叫“菜街”。每當下雪時候，我都叫上小伙伴，帶上蜘蛛“二八“去狠玩一整天。

　　下雪了，“菜街“白的跟一大堆白砂糖一般。媽媽帶上我，我帶上“二八“，我們穿上衣服，連門都沒鎖就奔了出去。

　　到了“菜街“，雪花紛飛，街中飄蕩著老北京的味道。精致的四合院，參天的古樹，青磚石板路，還有各種老北京小吃。走進小巷，道路彎彎曲曲，灰色的墻，青色的瓦，紅紅的大門，雪花落在門口的紅燈籠上別有風趣。風吹了過來，大門兩側的紅燈籠兄弟仿佛在和屋里的主人說：“下雪了！屋里的`宅男宅女們速速帶孩兒出來嗨呀！”有幾只石獅子在門口站崗，他們精神抖擻，栩栩如生，披上雪裝后更是神秘又帥氣，不知道是哪位大師雕刻出的杰作。一群頑皮的孩子一窩蜂地沖進了雪地，男孩子們拿著冰冰的雪球打雪仗，女孩子們堆雪人兒，孩子們你追我趕，嬉笑打鬧，歡快的笑聲從小巷一直傳向天空。一些老人也到“菜街”看雪景，他們每每相遇，都會露出熱情的笑臉，親切地問候：“吃了么您呢！”遠處傳來略帶沙啞的“磨剪子嘞，戧菜刀”的吆喝聲。

　　我愛北京的人，我愛北京的事兒，我更愛北京雪后的小巷！

以我的為題的作文篇3

　　“我們是祖國的花園,花園的花朵真鮮艷……”耳畔回響著這首童年時候和小伙伴們一起哼唱著長大的歌,那個時候的我們，無憂無慮的過著每一天。是啊，孩子是祖國的花朵，而花園，需要園丁。

　　我是一名學前教育專業的學生，之所以選擇這個專業，是因為小學畢業的那個夏天…….

　　農村的夏天，沒有城市的喧囂，而是有數不清的蟬在高歌。在公路旁的一家樓房里，正在醞釀著一場“熱鬧”。

　　“小朋友們起床啦！”老師叫醒了正在午休的小朋友們，每人喝了一杯老師特意準備好了的清熱解暑茶，有起床氣的孩子會不時的“嗚嗚”兩聲，但也許是想著下午又去的課堂而掉了眼淚。因為那些小朋友大部分是村里的孩子，所以，一進去他們就很情的喊著“姐姐，姐姐”。因為好奇，也因為喜歡，最后院長答應了讓我在這兒和他們一起學習一周。

　　在這一周里，每天和他們一起讀詩、唱歌、跳舞、做游戲，看著他們充滿好奇的眼神望向我的時候，我在心里憧憬著，要是將來我也能成為一名幼兒教師，那該多好啊！那個時候，夢想的萌芽在心里始發。

　　之后，我有機會讀上了我喜歡的學前教育專業，那個時候，我并不知道將來的路會是怎樣走，會不會還是像那個夏天一樣，只是和孩們做做游戲，唱唱歌。但是，接下來的學習生活，升華了之前的夢想。

　　第一次學做手工時，我因為不會剪而懊惱過。看著老師剪出的那些精致的手工作品，再看看自己手中的剪刀和紙，心里是滿滿的羨慕。

　　我不知道如何才做出那些精致的作品，所以下來我跑過很多趟老師的辦公室，去請教一下怎么做才會做出漂亮的手工作品。經過老師的開導，我很快的掌握了一些技巧。

　　我第一次做出的一件手工作品是一個夢幻小屋。用了剪紙、塑料瓶、塑料紙、顏料、塑膠花……當我第一次的成品被老師夸獎時，心里感到無比的欣慰，是啊，付出總會有收獲的。

　　比起手工課，最讓我頭疼的是舞蹈課，我從小肢體不太協調，從來沒有參加過節日舞蹈的編排，所以學起來十分的吃力。讓我印象深的是第二次舞蹈課。

　　第一次舞蹈課老師只是介紹了一些基本的舞蹈類型和我們所要學的舞蹈課需要達成的效果。但從第二節課開始，每天都會聽到同學們的尖叫聲和哭泣聲。壓腿、劈叉，這是我們必做的舞蹈功底。剛開始腿壓不下去，是老師來“強制幫助”，后來就是同學們相互幫助。看著高年級的學姐們舞姿優美，殊不知背后付出了這么多。終于明白了那句“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　除了上課練習舞蹈，下課只要一有空，我就往舞蹈室里跑，我不能讓自己的夢想止于舞蹈課上。終于，當我能夠含著熱淚將雙腿劈成“一字馬”時，我知道我離夢想又進了一步。

　　在鋼琴課上，笨拙的手指總是不能向老師那樣熟練地在琴鍵上飛舞，一首三分鐘的曲子，我能夠用足足的二十分鐘彈完。腦海里總是回響著兩種聲音“放棄吧，這么難，你沒有基礎是不行的。”“堅持下去，天才都是練習出來的。”我心想，我絕不能讓夢想輸給毅力。

　　每天清晨，我用別人睡懶覺的時間，來練習彈鋼琴，雖然開始并不順利，但是我知道只要堅持不懈了，就會成功。

　　三分鐘的曲子漸漸地可以用十分鐘來彈完，我并不會灰心，我看到了自己的進步，至少讓我明白，我的努力，并沒有白費。這個過程中，我除了收獲到了彈鋼琴的熟練外，我還學會了一種精神叫堅持不懈。

　　慢慢的，手指在琴鍵上的速度越來越快了，雖然有時候會有錯音，但是我相信那是給我的另一種鼓勵和動力。

　　在學校學習了一年，總還是要拿出來用用。暑假，我選擇了到幼兒園見習。

　　幼兒園就像一個大家庭，和孩子們朝夕相處，當看到他們的一點點進步時，我都會感到快樂和幸福，當看到他們受傷，我就會自責和傷心，感覺自己的喜怒哀樂和他們緊緊相連。

　　以前我注重于對幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規的關注.這次見習完整地觀察了幼兒的'一日生活,其實訓練幼兒的生活常規,培養的習慣及自理能力一項的任務,一門值得的學問.要會機會對幼兒隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育和日常生活的突發事件都教師培養幼兒習慣相結合的機會。

　　在見習初期的時候,有經驗的老師告訴我,不可以幫小朋友生活中的瑣事,有小朋友遇到不會的,做不了的,只可以耐心去 .幫做了,后果永遠都學會的事情做,養成的習慣.一段的實習,覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺,教師堅守的原則,原則的點和終點都應是發展和幼兒的能力。

　　在教學工作中,我很努力的去我的工作,寫好教案,虛心學習老師給我的問題,將好的意見吸收,重新修改、制定。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為點,在活動中發揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說想說的,給每一位孩子暢所欲言的環境,但在教學過程中,最大的感受理想與現實的差距.當我寫好一份教案,地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可的了,但事實卻.上課的把握,各個的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等因素,對教師的組織能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

　　我把在見習期間的點點滴滴串聯起來,多學期的里,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地,從中也領悟到一名新老師,要戒驕戒躁,要時刻以學習的來對待的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的,提升的能力.這是成長的過程,必經的過程,的謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就能夠進步,和發展.

　　見習生活接近尾聲的同時，也是我暑假生活的尾聲，這個暑假，我收獲到的東西是在學校無法學到的，實踐出真理，也讓我多了更多反思的機會。

　　我相信，我一定不會辜負當初的自己！

以我的為題的作文篇4

　　去年，我回老家看望了闊別已久的外婆，我的外婆。外婆已經70多歲了，雖然有些駝背，但精神卻很好。

　　我的外婆慈眉善目，厚厚的頭發已是一半白發一半青絲，和藹可親的臉上常常掛著笑容，只是牙齒已經掉了許多，裝上了假牙。

　　外婆是個特別勤快的人，自從幾年前，頭部做過大手術之后，干活已不那么利索了，但做起事來卻一點也不含糊，總是搶著干活。我們怕外婆累著，自然不會讓她干這些活。

　　外婆特別喜歡聊天，總是拉著我和彭騰哥哥有說不完的話兒。她和她的.那些“老姐妹們”，一聊就是幾個小時，這大概就是媽媽說的“樹老根多，人老話多”吧》。

　　外婆每天早晨很早就會起來出去鍛煉身體。我起床的時候，看見外婆從外面回來了，便問外婆：“早晨好，外婆！您又去哪里了呀？”外婆便會樂呵呵地告訴我：“外婆去做早操了啊！”

　　外婆很關心和照顧我，每當我玩得滿身大汗的時候，外婆便會一邊給我擦汗，一邊給我扇扇子，外婆說，剛剛出過汗是不能馬上吹空調的。

　　我的外婆是一位慈祥和藹的人，我喜歡我的外婆，我想念我的外婆。

以我的為題的作文篇5

　　千萬顆種子，我拿走了它，無數個理想——我選中了它。理想像一粒種子，集結著夢想的力量；蘊藏著希望的源泉；包含著未來的期盼，把它深深地埋下，等待著，等待著...數字多么奇妙，作文多么優美，字母多么活躍，詞語多么精妙...知識的強大誘惑力，讓我把理想的風帆轉向了它。老師——他們毫不保留地獻出了自己畢生所學的知識，學生們在他們的庇護下快樂成長，成為未來的棟梁之才，他們把一切都交給了教育事業。然而講臺，是老師展現博學的舞臺，也是消耗青春的戰場，老師一年年一月月地耕耘，在黑板上寫下真理，擦去的是功利；用粉筆畫出彩虹，卻擦下淚滴；把別人高高舉起，卻獻出自己，不歌頌自己，卻收獲桃李。他們在那三尺高的講臺上，把知識的養分輸送給學生，讓學生在快樂中學到知識。在班上，老師要應付幾十名學生的吵鬧，辛苦批改幾十份作業。把自己的知識全部交給學生，把所有東西都傾注給學生，為祖國建設輸送人才。學生的調皮更是折磨他，讓他頭疼，還讓他傷盡了腦筋，費勁了心思，而且還會面對學生家長的指責與不滿，但他卻永不言棄。

　　老師——一個多么偉大并且辛苦的職業啊！但是，老師也是快樂的，在教學過程中，可以體會到知識的甜蜜它是人類靈魂的工程師，他的心永遠年輕而充滿活力。他在教學過程中尋找快樂。他本來只需教課本上的知識就可以完成自己的工作，但他還給了我們更多課外知識，讓我們的思維徹底放開。他博學多才才能教好我們，個個成為國家的棟梁之才，自己當然也高興。老師很幸福——學生就像自己的孩子圍繞著他；老師很快樂——學生們擁戴著他，努力地學習；老師很欣慰——學生們體諒他的辛苦，品德好，成績優秀。老師是這么偉大，這么辛苦，并且又是這么快樂，這是一個多好的職業啊！——老師。老師像一粒熾熱的'火種，燃燒起學生的斗志；老師像一幅牢靠的骨架，支撐起學生們生活的信念；老師像陽光雨露，溫暖滋潤學生們的心田。

　　理想的種子——老師，我等待著它，等待著它慢慢長大，我要用辛勤的汗水去澆灌它，用真實的行動為它施肥，慢慢的，慢慢的，它開始發芽，努力，努力，茁壯長大，開出鮮艷的花，讓夢想綻放，結出甘甜的果實，夢想已經到達！

以我的為題的作文篇6

　　中國大劇院。

　　七彩飛揚。

　　帷幕拉開，一位青年歌唱家從后臺款款地走出。她微笑著向觀眾鞠躬，然后放開歌喉，開始深情演唱。她優美動情的歌聲立刻感染了大家，整個劇院都沉浸在她那悠揚的歌聲里。當最后一個音符唱完，無數的觀眾為她熱烈鼓掌。知道嗎，這個青年歌唱家就是未來的我！每一個人都有夢想。而我從小，就懷抱著成為一名歌唱家的夢。小小的我喜歡歌唱，喜歡音樂，喜歡分享音樂的魅力。我是瑯小瑯瑯童聲合唱團光榮的一員，中聲部是我的最愛。每周三、周五的合唱訓練是我最渴盼的啦，我稱它為“幸福時刻”。每次訓練都是我親近擁抱音樂世界的珍貴機會。當王老師指揮棒輕輕一點，神奇的三個聲部接連放聲，高高低低的聲音像那叢叢花兒一一開放，又像那叮咚的山泉一路向前。我陶醉在音樂的懷里，真不舍得離開。

　　無論合唱訓練還是聲樂課，無論音樂會還是音樂課，我都會深深沉浸，用心欣賞，把每一個樂理知識、每一個音符都深深地記在心里。憑著對音樂的喜愛和投入，現在的`我，聲樂已經考過了八級，音樂課還獲得了免考的獎勵，我也曾經多次登臺演唱呢！歌唱家的夢啊，深埋在了我的心里，深入到了我的生命里。但我知道，這歌唱之路還那么遙遠，要實現夢想也不是說說那么容易的事情。獲得諾貝爾文學獎的大作家莫言，小時候熱愛寫作，想成為一名大作家。作家夢就像火炬一樣，激勵著他。為了夢想，他吃了很多苦，經歷了無數的艱難困苦，最終才取得了成功。我也會像他一樣，不怕吃苦，不怕失敗，一直朝著我的歌唱夢不斷努力。我愿是一只云雀，歡歌每一處山河；我愿是一只布谷，贊美每一場勞作；我愿是一只黃鸝，詠嘆那悠久的文明和這多彩的生活；我更愿乘著歌聲的翅膀，歌唱咱們偉大的祖國！聽，你的歌聲，我的歌聲，交響成了美麗動人的中國夢！這,是中國聲音在領唱世界的舞臺……

以我的為題的作文篇7

　　夢想是潔白的，

　　當你夢想實現的時候，

　　它才會被染上美麗的顏色。

　　夢想是紅色的，

　　火紅火紅，

　　當你熱血沸騰時，

　　它紅得像燃燒的火焰。

　　夢想是黃色的，

　　金黃金黃，

　　當你成功的.時候，

　　它黃得像豐收的碩果。

　　夢想是彩色的，

　　五顏六色，

　　當你激動的時候，

　　它就像美麗的彩霞。

以我的為題的作文篇8

　　在我剛懂事的時候，我曾經見過父親的照片。那時候只是在外婆的口中得知父親不要了我和媽媽，小小年紀的我便充滿了對他的仇恨。進而把惟一的一張一寸的照片撕掉還被外婆打了一巴掌。我滿腹委屈仍倔強的說“就撕就撕”，那時候我的姨父就說：“這孩子是個主意正的孩子”。

　　第一次見到父親的時候，是我和外婆回到家鄉，那時候好像也只有五六歲。父親和另一個女人還領著一個和我年齡相仿的女孩子。我只記得我坐在外婆的懷里面。當時父親往我手里面塞了一些錢，我隨手就扔到了地上。其他的事情已經記不太清楚了，現在回想起來，當時他一定很難受很難受。當我再次見到父親的時候，我已經在家鄉早早的工作了。他偶爾會去單位看我，我也只是匆匆見他一面，然后冷冷的問：

　　“有事嗎？沒事我上去工作了，很忙”

　　“沒事，就來看看你”

　　“那我走了”

　　也許是我對他的態度讓他難以接受，父親想讓我了解的更多些，于是寫下了很長很長的一封信。說了一些當初離開我和媽媽的原因，其中提到了外婆不好的地方。外婆得知后暴跳如雷，讓我再也不要理這個父親。后來通過同事手中又轉來一封信。所謂的信其實不過是一篇作文，那篇作文是同父異母的弟弟所寫。題目是我的姐姐。幾十年來我只是在十幾歲的時候見過他一次。

　　作文的內容當時確實打動了我，而我現在只記得惟一的一句。他說：”姐姐，原諒父親吧，他其實很想很想您……”

　　沒多久我離開了家鄉開始了我的北漂生活，當外婆去世后我徹底感覺成了孤兒。

　　一次心情郁悶到了極點，我撥通了父親的電話。

　　“喂，是我”

　　“音兒啊，是您嗎？您在哪？您還好嗎？外婆還好嗎？”

　　我忽然咆哮了起來“好？我好什么？我怎么會好？外婆她已經不在了，就剩下我一個人了。您當時為何不負責的讓我來到這個世界？您連自己的親生女兒都沒有養，您卻養了別人的女兒。我受了多少苦，您知道嗎？您知道嗎？我恨您恨您！！”電話被我甩到了一邊，開始號啕大哭起來，電話那邊的父親我卻從來沒有想過他的感受。

　　漸漸的我也有了自己的家庭，慢慢的多少對婚姻中的'無奈有了一些了解，也不像以前那樣恨父親了。

　　當我有了孩子后，給他打了個電話告訴他當姥爺了，他欣喜的語氣溢于言表，我也給他寄了幾張全家的照片。

　　過年的時候他打來電話，我發現他的耳朵聽力急劇下降，他真的已經老了。

　　當在視頻中看到父親的時候，頭發斑駁已經鑲了滿口的假牙。他其實才五十多歲應該不算太老，這時候我的心中有一絲的酸楚。而他興奮的叫來他的妻子和孩子們來看我，而我也把孩子和婆婆公公叫來讓他們語音對話。可是父親很吃力的聽著說著……

　　父親的一生肯定心里面愧疚沒有對親生女兒盡到責任，而我的那次咆哮肯定深深的刺傷了他的心。

　　如果再次面對父親，我想我會叫出第一聲：爸爸！

　　父親節的作文送給天下的子女，祝父親都健康長壽！

以我的為題的作文篇9

　　我是個農村的娃，當我看到這個題目，我的腦海頓時一片空白。我的家鄉？沒有那撩人眼目的高樓大廈，也沒有巧奪天工的人工園林，甚至于沒有個像樣的超市。有的是泥濘小路，和那在微風中翩翩欲倒的土屋。甚至沒有一個游客，有的只是人一個個的.往外搬。白天，能聽見的是大人農活的揣息聲；晚上，分外安靜。

以我的為題的作文篇10

　　我有一個舒適的小房間，是去年我家搬新房子后，媽媽特地為我準備的。

　　走進我的小房間，門的左邊是一盆虎皮蘭，在白色的半米高的花盆里，傲然地挺立著，仿佛是我小房間的守衛。向前走，很大的寫字臺和書架映入眼簾，一本本工具書文學書整齊的放在書架上，每當我做作業碰到難題時就可以很方便地查到了；書架下的抽屜第一層放著各種小東西和文具第二層是我的一些榮譽證書，第三層是一些小時候的光盤，拿出來可方便了，寫字臺上擺放著許多裝飾品，有籃球、娃娃模型、笑臉筆筒和朱頂紅。左邊是一張嶄新的.大床，一個人睡在上面可舒服了；在右邊是放毛絨玩具和裝飾品的地方，睡不著的時候，去看看這些玩具，一會兒就睡著了，所以，我很喜歡這些東西；向左是個風格截然不同的衣柜，上面是繡出來的英文報紙，怎么樣，很不一般吧！里面是分類好的衣服，左邊是冬、秋天穿的，右邊是春、夏天穿的，拿出來就簡單多了。對了，床頭上還有一張我的藝術照，里面的我帥極了，戴著一頂黑色鴨舌帽，穿著黑色體恤衫，腳上踩一塊翹起的滑板，彎腰左手拿住滑板的另一頭，旁邊寫著“我很快樂”。當我看到它的時候，都會變得很開心。

　　怎么樣，我的小房間顯得很不錯吧！

【以我的為題的作文】相關文章：

以我為題作文09-03