月有陰晴圓缺作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的月有陰晴圓缺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　蘇軾這首《水調歌頭》充滿r幻想。“月有陰暗圓缺”，既巧妙地比喻了人間的悲歡離合，義說明了古人對月相變化早就有了重視。那么，月亮怎么會有“陰晴圓缺”的呢

　　這個道理很簡單，讓我們來做個實驗。請你帶個朋友進入暗室，打開一只手電簡固定在臺上，你對準手電筒站好，讓你的朋友手里拿著一只皮球，按照固定的方式繞著你旋轉。你自己必須在原地慢慢自轉。當于電筒的光把皮球對著它的部分傘照亮時，照不到的地方傘是黑影。這時由于你在自轉，因此，皮球有時被照亮的整個面都朝向你，有時一部分向你，有剛只能看見一條亮亮的細彎線。月亮的陰睛圓缺也和這個實驗一樣，手電筒就像太陽，你好比地球，你的朋友手中的皮球好比月亮。你看到的皮球卜被照亮部分的變化，就是月桐變化。

　　月相變化的規律是怎樣的呢？一個同學在觀察日記中這樣寫道：“農歷初一前后，月亮躲起來了，怎么看也看不見月亮。過了兩天，月亮開始露面，但彎彎的像掛帳子的金鉤。初五的月亮，變得殼多了，但仍然彎彎的，像把割麥用的鐮刀。初七、初八這兩天，月亮露出了半個臉兒。十一、十二日，月亮越來越亮，成了大半個圓。十五時，月亮最圓，好像一個銀盤予。第二天晚上是看不出自什么變化，到了十八、十九日，月亮又成了大半圓，二卜二、二十三口月亮又剩卜半個臉兒。二十五曰，月亮又成了鐮刀形。二卜七曰，月亮又像初三那樣，只剩下一個細鉤子。二十八日以后，月亮又逐漸看不見了。”

　　關于月桕變化民間很甲就有許多有趣的傳說。人們說，從前朋個裁縫，給月亮做衣服。初二給它量了尺寸，初八做完了，給月亮‘試穿，太小了，再重量。他這次做得更好了，等到月半時給月亮一試穿，把他嚇杲了，月亮變得又大義圓。最后他無可奈何地走了。其實，這里講的一個月的月亮：月亮隱而不見，叫晦；初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圓形，叫弦；十五、十六日的月亮，叫望。

　　現在，科學在發展，人們發現月相變化對地球的影響很大，它不但影響地球上的潮汐變化，還影響到人們的情緒。總之，隨著科學事業的飛躍發展，月相變化中更深的奧秘一定會在不久的時間內被人們徹底解開。

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