以風為話題作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以風為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以風為話題作文1

　　我是誰呢?我，當然是人們都熟悉的，也經常接觸的：風。

　　我和我的兄弟姐妹們一年四季都經常光臨人間，但是人們卻給我們分別取了四個不同的名字：每當我們春天光臨人間的時候，人們就給我們取名為：和風;當我們夏天給人們送涼爽的時候，人們就叫我們：熏風;秋天奔向人們的時候，人們就輕輕地叫我們：金鳳;寒冷的冬天來到人間的時候，人們就會憤怒地叫我們：寒風。不過也是，冬天本來就很冷，又經風吹，是受不了。

　　隨著天氣的逐漸變化，我們來到人間的心情也不一樣。

　　春天來臨，農民伯伯剛剛播撒下一粒粒種子的時候。我們不免要來到人間，喚醒萬物。也是由于我們的到來，萬物才有復蘇的生機。小草沖破了土地，舒展身體……看著我們的`成果，我們又再次快樂的，給人們帶來一陣陣的涼爽。

　　炎熱的夏天到來，火辣辣的太陽非賴在天上不走。大顆大顆的汗珠從農民伯伯的臉上留下，從小朋友天真的笑臉上流下。我們看見了這一切，不禁又忍不住再一次來到了人間。為人們送上一陣又一陣涼爽的風。

　　金黃的秋天到來時，我們來到人間，這次我們是專門來給人們送來涼爽的，也送來了豐收的果實。因為這時，是農民伯伯分享自己勞動成果的時候。

　　寒冷的冬天到來，這時，人們就突然變得很討厭我們了。但是不去也不行呀!要知道，一年四季，我們必須降臨人間。唉!我們是啞巴吃黃蓮——有苦說不清呀!只盼望人們能夠多多理解理解我們。

　　風，使人們永遠離不開的自然景象。希望人們珍惜自然資源，共迎生命綠色，讓空氣永遠清新，讓我們的子孫后代，永遠過上讓綠色保護的生活。

以風為話題作文2

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見，好的家風對一個人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風則像一只神奇的畫筆，為這張白紙添上了重要的一筆。

　　詩書可傳百世，家風能流千古。孔子出生沒落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什么力量支撐起了這個家族？是家風的力量，是孔圣人思想的力量。

　　家風對于家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運動的倡導者梁啟超，不但是民國時期的著名學者，而且還是一位十分出色的'教育家，其子女人才輩出，被后人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對子女教育的用心之處，不僅體現在知識的傳授，更體現在精神與思想的熏陶。在孩子年幼時，梁啟超便十分注重家風對孩子的影響，以身作則，培養孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對人民的重要性。他的子女也在學有所成時回到祖國，報效祖國，為中國做出巨大貢獻。梁啟超一家也因此成為擁有“赤心報國好家風”的典范。

　　好的家風可以成就一個人，而不好的家風則能毀掉一個人，甚至一個家族。秦檜，一個為了權貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財的家風同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的兒子秦熺竟還夢想著當宰相，向往著擁有權利與富貴的生活，對有才氣的人心懷嫉妒。結果，他和秦檜一樣，成了背負千古罵名的罪人，而秦檜的子孫后代，也因此飽受世人冷眼。

　　“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。”家是最小國，國是千萬家，家風則是家之根本。好的家風就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內心正能量的種子不斷發芽，長成參天大樹。在良好家風的熏陶之下，我們才可能成為祖國的棟梁。

以風為話題作文3

　　曾有人說過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起著關鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

　　我和涵寶爸爸認為小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。

　　同時在閑暇之余，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閱詞典，查詢相關資料，尋找解答。

　　每次當孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時，我們和孩子會提前約定好，什么時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的'獎罰規則，言出必行，按時回家以后可以繼續找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！

　　以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？周一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那么他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。

　　傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。

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