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小學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-11 08:58:21 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[4篇]

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  3月28日下午,我參加了cctv“希望之星”紹興地區(qū)的初賽。這場比賽給我的感覺非常“特別”。

  作為一名“資深”的英語學(xué)員,我可是極為認(rèn)真地對(duì)待這場比賽的。無論是自我介紹,還是才藝的展示,我都做了充分地準(zhǔn)備。尤其是我那“高端大氣上檔次”的油畫作品和書法《蘭亭序》的作品后,更讓現(xiàn)場的評(píng)委老師和競爭對(duì)手們對(duì)我括目相看,我也為自己的超常發(fā)揮感到無比自豪。

  再來看看其他選手們的表現(xiàn),卻讓我“大跌眼鏡”。除了和我同去的'選手外,其他人幾乎個(gè)個(gè)忘詞,有個(gè)別選手竟然連比賽內(nèi)容都沒記清。更讓人不可思議的是有幾個(gè)人干脆直接拿著稿子讀,這可是在以往任何一場比賽中都難以見到的。在我的印象中,參加的選手們應(yīng)該都是應(yīng)該經(jīng)過精心準(zhǔn)備,儀態(tài)大方,倒背如流。可事實(shí)卻大大出乎我的意料。不過,現(xiàn)場的這些表現(xiàn)卻讓我和同去的伙伴脫穎而出,一舉成名。現(xiàn)場的一位工作人員還不時(shí)地朝我豎起大拇指!

  俗話說得好:良好的開端成功的一半。雖然我已在初賽中初露鋒芒,但天外有天,人外有人。我相信在以后的比賽中,我還會(huì)不斷碰到一些和我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,我一定要再接再厲,爭取在決賽中取得更好的成績。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  星空是什么樣的?在有些人眼里,它是璀璨的;在有些人眼里,它是深邃的;可在天才畫家梵高的眼里,它卻是恬靜而熱烈奔放的。

  當(dāng)?shù)谝谎劭吹侥歉碑嫞揖捅凰.嬌弦淮蟀氲牡胤绞切强眨且雇怼S胁恢蓝嗌賯(gè)散發(fā)出光芒的小點(diǎn),不大,卻被金色的光彩圍住了。它們努力地散發(fā)出光亮,那光和西藏山中的星空不同。光不再淡如冰,發(fā)出寂冷的光,那光是暖的,想要為夜晚的旅人照亮方向。而月亮,卻顯得深寂,仿佛自己孤獨(dú)地蜷在一角,卻依然顯得能撫摸創(chuàng)傷的.心靈,將自己熾熱的光芒灑遍天涯。

  同時(shí),一股明麗歡快的風(fēng)刮了進(jìn)來,如一位典雅的舞女,跳著芭蕾。她的顏色不再是沉重的深藍(lán),而是輕巧的天藍(lán)。風(fēng)兒旋轉(zhuǎn)著,為整個(gè)星空帶來了朝氣。而她的活躍、旋轉(zhuǎn),也帶動(dòng)了整個(gè)星空。夜晚,風(fēng)、光芒開始流動(dòng),形成了一片星河。而中間清新的風(fēng),則形成了一片漩渦,仿佛要把整個(gè)群星吸進(jìn)去。

  有一片藤蔓,瘋長著。從遠(yuǎn)處觀望,竟然像一片陰森的古堡,令人感到毛骨悚然,它好像破壞了整幅畫的美感。可轉(zhuǎn)念一想,這幅畫有這一片藤蔓,反而會(huì)更別致。

  田園的風(fēng)景,在夜色的襯托下,蒙上了薄紗,格外悠閑逸適。星空下的背景顯得格外幽靜,山脈、村莊、小路、樹叢,在朦朧中向遠(yuǎn)方蜿蜒隱去,充滿了神秘感。

  梵高的《星空》,或許才是他一生的真實(shí)寫照,其中飽含了坎坷和艱辛。而他,卻想在生命的倒計(jì)時(shí),描繪出一幅與眾不同的星空。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  星期六的中午,我和妹妹一起去抓蝴蝶,如果想知道經(jīng)過,請(qǐng)看下文。蝴蝶真難抓??一路上,我和妹妹為了抓蝴蝶,像兔子一樣又蹦又跳,許多次被過路人當(dāng)成笑柄。這可不能怪我們,誰叫這蝴蝶太靈敏呢。

  頑強(qiáng)的生命力經(jīng)過一番“苦斗”,我終于抓到了一只蝴蝶,我高興得手舞足蹈,還不時(shí)地回過頭來對(duì)妹妹擠眉弄眼,炫耀著自己的“杰作”。可妹妹卻毫不在乎,找來一只盒子,將蝴蝶請(qǐng)了進(jìn)去,并仔仔細(xì)細(xì)地把盒子密封起來。其實(shí),我們的目的是讓蝴蝶被悶死,好讓我們輕而易舉地把它做成標(biāo)本。雖然已經(jīng)抓了一只蝴蝶,但我和妹妹還是不肯善罷甘休,繼續(xù)四處尋找。這回,妹妹為了和我較勁,認(rèn)真地抓了起來。終于,“皇天不負(fù)有心人”,妹妹也抓著了一只。

  這下,我只能對(duì)她“等量齊觀”了。抓著了兩只蝴蝶后,我倆高興得拿著“戰(zhàn)利品”,準(zhǔn)備動(dòng)手做標(biāo)本。可剛打開盒子,我倆驚呆了,那兩只蝴蝶竟然還能飛,我被眼前的`一切震撼了:多么頑強(qiáng)的生命力呀。得到啟示,現(xiàn)在,這兩只蝴蝶已成標(biāo)本,我把它們小心翼翼地珍藏起來,以便時(shí)時(shí)刻刻提醒我:不論在怎樣的環(huán)境下,都應(yīng)保留頑強(qiáng)的自我。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

  在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,一首《時(shí)間都去哪啦》讓電視機(jī)前多少家庭落下了淚水,突然明白,時(shí)間最心酸的莫過于樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。——題記

  “知道啦,知道啦,干嘛說那么多遍。”我不耐煩地說道。因?yàn)榧倨诩磳⒔Y(jié)束,我很擔(dān)心我的作業(yè)問題,但我媽媽似乎比我還要操心,也因?yàn)樗拇叽伲腋械胶軣┰辏貏e是這種一大早就催,讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的.時(shí)候,媽媽開始整理屋子。

  “哎,你快來看……”“來了來了。”我應(yīng)了一聲,卻不愿立即動(dòng)身。媽媽見我沒進(jìn)去,便走了出來,手里拿著什么東西。“你看,媽媽那時(shí)候是不是很漂亮?”我抬起頭,看見媽媽手中拿著的是一張舊相片,上面正是媽媽年輕的時(shí)候。

  “哎,不知不覺就老了。”媽媽看著相片嘆息道,映著陽光,我似乎看到了媽媽頭上的銀絲,突然感到了一種莫名的心酸。

  在我的印象中,媽媽一直是那樣,對(duì)待自己,對(duì)待這個(gè)家都極其負(fù)責(zé),平時(shí)不大管事,但有大事的時(shí)候,總是細(xì)心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時(shí)候的樣子,我也從來不覺得去想很有意義。

  仔細(xì)思索一下,媽媽當(dāng)年是不是也曾和我一樣,認(rèn)為自己的母親從來就是眼前所看到的樣子,從不覺得她也是從青蔥歲月中走過來的?當(dāng)自己成為了母親之后,才終于明白了當(dāng)年母親的含辛茹苦,甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利,心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己?

  也許,這是所有人的宿命,永遠(yuǎn)只顧疼愛自己的下一代,卻永遠(yuǎn)忽視著上一代,當(dāng)有一天終于能明白父母的辛苦之后,只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年,這也是最平凡的悲劇。我很慶幸,我在母親老去之前,明白了這個(gè)道理,卻也只能嘆息流水匆匆,帶走了光陰。

  時(shí)間啊,請(qǐng)你慢些走,讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。

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