兒童節的作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文1
“六一”快到了，我們帶著高興的心情來到了，看見二樓掛著幾個大字就是“六一快樂。”
來到教室，們在議論著明天送自己什么禮物，明天帶自己去那里玩，在嘈雜的說話聲中個個都快樂極了。
到了十點鐘的時候，說：“排好隊伍，我們去夏港街道的.電影院看表演�！闭f完我們立刻排好整齊的隊伍向夏港街道的電影院出發。
來到電影院，我們坐在椅子上認真地看每一個節目，最好笑就是我們班的徐耀韻和一個演的節目，她們在說反義詞，比如說：我好你壞等等。
到了下午的時候，我們學校舉行了跳蚤市場熱賣，雖然媽媽今天有些事情要辦，沒時間來學校，又忘記給錢我，但是我還是很開心，因為我向同學借了十元，買了其它物品又拿到班上作為義賣品為班上集資。還有我玩了一個盲人打鼓的游戲，得到一個獎勵品小本子，心里樂開了花。
不知不覺地快到了放學的時候了，我們的游戲時間也結束了，這是一個多么快樂難忘的一天啊！
兒童節的作文2
今天是國際兒童節，這一天是屬于我們小朋友的節日，所以我們學校打算歡度六一兒童節。
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的'風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日……
就這樣，六一兒童節的早上我們就在激動，快樂，興奮中度過了，可算是一次真正的歡度六一兒童節了。
兒童節的作文3
六一，是我們最喜愛的日子；六一，是我們最快樂的日子；六一是充滿很多歡樂童聲的日子。
在一個陽光明媚的上午，我早早地來到了學校，開始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學校在上午舉行活動，在第1節課我們聽廣播，第2～3節課，舉行了“六一”的活動，每個班都有不同的.游贏了有獎。第4節課就是老師總結，這是流程。
我們聽完了廣播，我和李在桐一同跑過去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會那兩次機會，我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍，開始了，只可惜，他們動作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占，我失落地走了。后來，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎。再后來，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開頭迅速的，五個橡皮筋沒了，我贏得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
六一活動會一直在我們心中，念念不忘！
兒童節的作文4
今天我和媽媽還有陶韜、陶韜的媽媽、還有聶老師和聶老師的兒子、還有謝沁妍還有張弛、還有謝沁妍的媽媽還有張弛的媽媽、還有揚亦帆和楊亦帆的媽媽、還有周勁藝和他的媽媽、還有劉洋和劉洋的媽媽一起去楊梅坑玩。
爸爸把我們送到陶韜家樓下吃早餐，陶韜也到了，我吃的是炒粉，全被我吃完了，爸爸吃的是腸粉，也吃完了媽媽吃的也是腸粉，吃完了我們就出發了!我和媽媽坐陶韜家的車去的，我們到我們的.學校等揚亦帆他們，因為他們去接聶老師她們了，楊亦帆他們到了，楊亦帆他們說他帶路，到了楊梅坑我們要騎單車了，劉洋和謝沁妍還有聶老師的兒子他們都騎在前三名，我騎在第四在騎回來的路上，我們還捉了很多田螺呢!劉洋站在石頭上滑倒了我也是。
我上去換衣服，我們要去吃飯了，吃完飯我們就去游泳了，水里有水母，水母是有毒的哦!我們的身上就長了一個個的包，身上很癢，我們先去洗澡，然后我們就去擦白醋，然后就去坐快艇，坐完快艇我們就回家了!
兒童節的作文5
晚上，我們一起來到了俱樂部觀看動畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。
喜羊羊的故事我是百看不厭，超級喜歡。影片中，喜羊羊為了拯救月球，就和灰太狼聯合起來，經過了激烈的斗智斗勇，最終戰勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復了往日的美麗。
當然灰太狼還是不會改掉吃羊的習慣，可惜它永遠不是喜羊羊的對手，灰太狼的經典臺詞響起：我一定會回來的——響起，電影院的笑聲壓過了它的'喊聲……
快樂六一，快樂動畫！
今天是快樂的六一節，今天的六一節最快樂！
兒童節的作文6
“叮叮”鬧鐘響了，媽媽在門外敲門，大聲地叫到：“快起床了�！拔覒醒笱蟮恼f：”再睡一會兒，不會遲到的�！啊蹦悄氵�想不想去表演��？“我聽了媽媽的話后，急忙穿好衣服像一溜煙似的.飛奔了出去。
我來到了學校，化妝老師一把把我拉進了化妝師，化妝老師給我涂口紅、畫眉、打粉底，貼上假睫毛。動作是那么的又沒熟練。我要上場了，我好緊張��！就在這時，老師看見了說：“不要緊張，沒事的�！鞍。〉轿伊�，我慢慢的走向了舞臺的中央，我向大家敬了一個禮，突然，響起了音樂。我頓時好輕松，我在舞臺上翩翩起舞，音樂停了。我的結束了。
老師給我發了個獎，我好自豪，我下了臺爸爸對我又親又抱，爸爸說：”我帶你去動物園吧。“我和爸爸坐車到了動物園�？兹傅挠鹈嫫�，還有淘氣的小猴子，兇巴巴的老虎。我和爸爸，對動物園揮了揮手。
這個六一兒童節真快樂，我希望每天都是六一兒童節。
兒童節的作文7
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽光明媚，我們坐著環城車興高采烈地來到了光明影劇院。
演出開始了，我們的節目是奶牛舞，也是這場演出的.開場舞。伴著歡快的樂曲聲，我們一群“小奶牛”在場上手舞足蹈，場下不時發出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過來。節目大約進行了2個多小時才結束，真好看！
這次的六一兒童節，小伙伴們過得都十分開心，真盼看下一個六一早日到來。
兒童節的作文8
過節多好�。≡诠澣罩形易钕矚g六一國際兒童節，六一國際兒童節有吃有喝，有唱有跳，有玩有耍，有哭有笑……
記得六歲那年的兒童節，在幼兒園里的`一塊空地上，放著一個大大的紙箱，里面裝滿了用各種彩紙做成的“小魚”，老師發給我們每人一根釣魚竿來釣魚。
我用釣魚竿頭上的鉤子碰到了一條紙魚，紙魚上有個別針，可是剛釣到半空的時候，“小魚”掉下來了，第一次沒成功，但我不灰心繼續釣。第二次我又釣，結果又沒成功。我還釣，第三次成功啦！我心里別提有多高興！
節日里，我們真快樂！
兒童節的作文9
“六一”兒童節降臨了，學校就舉行了活動，活動里，有１１個項目，其中：盲人貼鼻子、釣“魚”、搶椅子、唱歌……真實豐富多采呀！我玩了透乒乓球、套食物，還有，我最喜愛的盲人擊球，每次，我都會把球擊中，老師門夸我是個很棒的孩子，我聽了，心里美滋滋的。
不過，我沒有因此而驕傲，而是更加熱烈地去參加活動，口袋里的糖果越來越多。我玩游戲得到了很多糖果。活動完了，我們還一起比，看誰的.糖果多呢！每個同學的糖果都很多，真實旗鼓相當，不分上下。
今天，我們玩得真開心！
兒童節的作文10
六一是一首歌，一首歡樂的歌，唱出了生活的甜甜美美；六一是一首詩，一首優美的詩，寫出了節目的精彩紛呈；六一是一幅畫，一幅美好的畫，畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間，一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。
今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節。同學們身著節日的`盛裝，臉上布滿了燦爛的微笑，校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風也送來了對我們的祝福。
兒童節的作文11
大家，你們都認為六月一日是兒童最好的節日，是嗎?我來說一說。
六一，為傳統的節日，但是許多人過得并不開心，知道為什么嗎?
因為現在，許多的商家都在為六一搞活動，搞宣傳，弄得地上全都是紙屑，那些環保供人還要六一來清掃衛生，這是為什么，因為我們現在科技發展地很快，每天都有新的'東西。等等，可是，你知道嗎?有人在6。1并不開心，在學校度過，在大人的監視下度過，在謊言中度過，種種的事情都在發生，你說，六一誰是自己過的?我們的六一節還有幾年?你知道嗎?這屈指可數，不到10次，我們要把握好機會，才可以。我們的六一很少了。
兒童節的作文12
今天下午,黃老師指導我和莫婷練習朗誦,為迎“六一”朗誦比賽作準備。黃老師先教我們開場白和動作,然后，讓我們練習了好幾遍。接著,黃老師再教我們朗誦的技巧，每句話的語速、語調該怎么樣，她都一一地提點我們。開始，我的語速較快，在黃老師的指導下，就沒有那么快了。莫婷也越讀越有感情。我倆合作也越來越有默契�！爸灰苁棺鎳拇禾旄利�，只要能使祖國的.春天更歡暢……”就這樣，我們在瑯瑯的讀書聲中度過了一個下午。 在余下的幾天里，我一定要努力練習，為我們三(1)班爭光。
兒童節的作文13
記得我小時候過六一兒童節都是由爸爸媽媽給我買一些小禮物或帶我去公園玩。自從我進入學校后，才知道和老師、同學一起過“六一”是多么的快樂、開心！
入學以來，我第一個“六一”是在《雙語幼兒園》和老師、同學過的。老師為我們準備了高大的舞臺，舞臺兩邊五才兵分、非常漂亮。有表演“舞蹈的，”有“走秀的”·······。那時我剛來學校不久，不敢開懷釋放表演舞蹈。我們的班主任“王老師”看見了，就給我做了個“加油！的姿勢，雖然，那只是個小小的”鼓勵姿勢“，但對我來說”是個最好的.禮物。“有了老師的鼓勵，我第一次跳了一支轟轟烈烈的舞蹈。跳完后，老師給我拍手鼓掌，并且說我：”跳的真棒！“我也深深地給老師鞠了個躬！
這次，我想過個特別的六一兒童節，那就是：”為我們一直默默辛苦付出的兩位心愛的老師獻上一支舞蹈、或一首歌曲。“等老師累了，我們為老師捶捶背、揉揉肩。和她們一起度過開心、快樂 的六一兒童節。
兒童節的作文14
一年一度的六一兒童節到了。今天老師和家長早早地給我們準備了好多禮物，我很高興，其中有個大箱子，老師一個個都采訪了我們，讓我們猜猜里面是什么。我說是彩帶，其實是一袋袋禮物。
今天我們學校有很多的活動，有少先隊入隊儀式，有科技節，還有聯歡會。
我最喜歡的是聯歡會里的彈琵琶。因為他談的很好聽，琵琶的聲音時而如泉水叮咚，時而如小鳥啾啾，時而如萬馬奔騰。最后老師給我們說了節日祝福，我聽到一半的'時候，想起了幼兒園老師和我們一起度過的快樂的童年，我默默地流下了思念的淚水。
兒童節的作文15
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。”我一邊哼著小曲，一邊往上學的路上走去，心中無比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進學校，我迫不及待地沖上操場，只見一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開始看演出啦，我好激動，好高興，雙眼盯著主席臺，生怕錯過任何一個精彩的節目。
下午我們是主角，我們自己組織的活動有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫鼻子”。其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的'同學就能在我這兒領到一份禮物，不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了，看來我們三一班的同學個頂個的棒。看！那邊同學們笑成一片，原來是在“畫鼻子”。我們班充滿了歡樂，笑聲傳向了天空。
唉！快樂的時光這么快就過去了，真想天天都是兒童節呀！
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