小學優秀作文(集錦4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
媽媽對我的愛是無微不至的，但那許許多多的愛我大多都忘卻了，但有一件事是讓我至今難忘的。
那天上午10點，我剛吃完早飯，而外面早已烈陽高照。地面也冒著絲絲熱氣。連路邊的樹叢也搭拉著腦袋。我剛進臥室就聽見媽媽又在嘮叨了：“這么大太陽要不要出去啊？”等了好長時間，媽媽終于開口了：“快點，我們去西湖。”
走出家門，空氣是干燥的，太陽火辣辣的打在臉上。我們卻還在公交站等659公交車。10分鐘，20分鐘，30分鐘……即使大家已經等的口干舌燥公交車也沒有要來的意思。終于在等了45分鐘后公交車終于來了！
我們坐了20分鐘車，又坐了20分鐘地鐵到龍翔橋，這時已經十二點半了，我和媽媽準備先去填飽肚子。吃完飯后我和媽媽到左側去找公交站。“早知道在家里，不來外面活受罪。”我小聲嘀咕著。媽媽瞪了我一眼，然后轉過頭去繼續尋找公交站。我們在無數詢問和探索之中終于找到了前往岳廟的公交車。公交車是多么的'擠啊，好不容易等到下車太陽又放肆的烘烤著我們。走到了約秒我甩了一把汗。疾步走入岳廟，把我那夢寐以求的“圣地”仔仔細細的瀏覽了一遍。
走出了岳廟，我們抬頭一看之間烏云翻滾，風雨交加，雷聲陣陣。下雷雨了！我們馬上爬到西湖邊的印章管躲雨。
我們等于小一點才走回去，雨打濕了我的肩膀和鞋子，看著雨中的西湖我終于明白，媽媽放棄“美好生活”的原因。
小學優秀作文 篇2
在這個寒風刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點兒溫暖的時候邀約婆婆爺爺去釣魚。
看天色不錯，我們早早的到了鵝嶺公園的蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚兒們上鉤。過了一會兒，垂釣的人漸漸多了起來。我便去看這些“漁翁”釣魚。一開始，他們個個都信心十足 地揮出桿，釣魚可是考驗人們耐力的。如果心煩意燥就會一直釣不上魚。雖然爺爺有很強的耐力，可是魚兒們一個也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個沒有落水的浮頭 往下沉就說明有魚在吃食。這時我很驚奇的發現浮頭像蜻蜓點水一樣，好似有魚在吃食。我的心情興奮到了極點，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點收桿看 看爺爺的成果。我催促爺爺趕快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚上鉤的.機會。后來有一次爺爺吸取上次失敗經驗和用自己的耐力釣上了一只大魚。
晚上，爺爺吃著自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。
小學優秀作文 篇3
自我呱呱墜地開始，我的一顰一笑、一舉一動都牽扯著一個人的視線，我就再也走不出一個人的心扉。這個人就是生我養我的母親。
媽媽，您是我最愛的人。在我成長中，是您給了我母愛。我知道您每天都非常繁忙，家中的活都是您一人做，媽媽我知道，您非常辛苦。但是，您還是抽出剩余的時間來陪我，說心里話，我很喜歡您。
現在的.我已經漸漸長大了，有自己的興趣愛好，有自己的想法了，可我的心里添了許多煩惱，那就是：一向溫柔的好媽媽怎么變得兇巴巴的呢？
我非常喜歡各種精巧的小玩具，比如樂高小人。我做完作業就總擺弄它們，和它們一起玩，一起歡樂。有一次我在房間里玩，您一看到就訓斥我：“你都12歲了，還玩這些東西，寫完作業看看書，比什么都強！”說完把我的玩具一一沒收。它們陪了我多久啊！媽媽您不明白！
“媽媽，請您還給我一個真正屬于我的童年，我的夢！您能理解嗎？”
“母愛是我們生命中最寶貴的財富。”奧地利詩人黑爾克寫得多好啊！
“媽媽請您理解我，好嗎？”
小學優秀作文 篇4
“啊撲，啊撲......”這是什么聲音呀，原來是谷老師在吹氣球呢，同學們開心極了。
谷老師手里拿了一個粉紅色的氣球,氣球皮像一個勺子，我用手摸了摸，感覺軟不拉嘰的，我故意拉了一下氣球，發現它很有彈力。(小小的動作去能發現氣球的特點,看來你很用心哦)
老師開始給我們示范吹氣球，首先，老師咬住氣嘴，忽然猛吸一口氣，老師的腮幫子都鼓了起來,像青蛙嘴角的氣囊。小氣球大了一點，像奇異果一樣大小。
然后，老師眼睛瞪得大大的'，眼珠子都要掉出來了，像兩個玻璃球。氣球越來越大像小西瓜。
最后，谷老師的臉都漲紅了，像谷老師喝醉了酒一樣。突然，氣球變大了像一個超級大鴨梨，我非常大膽地湊到老師面前，讓老師使勁吹。我發現氣球的顏色越來越淡了,還會反光呢。(你這個調皮的孩子,故意讓老師吹破吧,那其他同學的表現呢,好想知道他們的表現.)
我們終于可以吹氣球了，我拿了一個綠色的氣球，我一下子就吹大了，我們還玩了頂氣球的游戲，氣球想抹了膠水一樣粘在我的頭上，最后，我贏了。(那個同學呢?為什么輸了?她是怎么頂的?)
我高興極了，如果下次再玩頂氣球的游戲，我會更加努力的。
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