訓練的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的訓練的作文，希望對大家有所幫助。

訓練的作文1

　　早晨，我還在睡夢中，媽媽就喊著我：“起床了！”我揉揉迷蒙的雙眼，迷迷糊糊地看到媽媽站在我身后。“我的寶貝們！”媽媽一臉嚴肅地問我。“我今天要參加我們的大學軍訓，你能不能不要？”我一下子驚醒。“好！”媽媽笑著回答我。

　　我穿著整齊的軍裝、套戴整齊的護袖，帶著一顆堅定不移的夢想之心，來到了學校。

　　來到教室，我看到同學們都在認真地聽講，心里想：我要好好學習，長大了也做一個為國效力的人。老師講完課文，我們就開始了訓練。教我們怎么站軍姿，怎么站軍姿。

　　訓練的時間很快就過去了。教官一直在給我們講話，我們很認真地聽著，很認真地記著。

　　“立正！”教官說。我們立刻站好了軍姿，然后就開始教我們站軍姿。一開始，教官教得非常嚴格，要求我們站軍姿，不能動。但我們不聽，還是不聽。這時的我，想：“這些動都是為我們好，不就是一點兒事嗎？有什么大用？”我就忍不住要打自己的.耳朵，教官一下就發火了：“站的時間久點兒，你就動不動，還想動！你想做什么就做什么，動一下，再站。”我只好忍住了，但是還是動不了。教官又說：“你們動一下。”教官又說：“好！”教官又說：“你們動一下。”就這樣，我的頭都痛了。

　　教官一直說了很多動作，讓我們練習，但我覺得動一下就要練好一些，動一下就要練好。最后，教官終于讓我們休息了一下，休息了一會兒，就開始吃午飯了。吃完飯，我們就開始教我們的“立正”動作，教我們練習“齊步走”，我覺得教官很嚴厲，不像我們。可以說，我們是在學校里的小公主、小王子，從來不受一點委屈和委屈。

　　我覺得，這是我們的大學軍訓，一次有意義的大學軍訓，它教會了我們很多。

訓練的作文2

　　有一天，我在某某雜志上看到這樣一篇文章題目是“差生特訓營變地獄，少年被教官活活打死”這樣一個醒目的題目吸引了我。

　　這篇文章講述了這個差生訓練營的某某某兩位教官（是退伍軍人)在深夜1點左右，教官把所有學生集合在操場，他們給學生布置了一道作業：到1多公里外的墓地爬墳頭抄墳文，而且不許打手電筒。有一位學生因腳下有一只癩蛤蟆嚇得尖叫起來，并打開手電筒。教官大為光火，先關了他兩天禁閉，不準上廁所，不準吃飯那天，尿憋的實在難受的某某終于忍不住了，將尿撒進了同學的漱口杯里和暖壺里，企圖逃過教官的`法眼。

　　最終還是被發現了，這引起了兩名教官的怒火，教官命令三名學員按住某某，然后用警棍抽打

　　8月1日，這位同學因肢體及臀部廣泛軟組織損傷引起擠壓綜合癥，致腎功能衰竭全身循環衰竭而死亡。18歲的學員永遠的離開了人世！

　　這起令人發指的事件再新疆引起了轟動，為人父母者無不痛訴這所奪命的學校。這所學校在幾年前收到國內外100多家媒體的贊賞和關注。可今天一所“問題孩子的救星”竟成了“殺人兇手”，這究竟是為什么？

　　為什么這世界為什么那么殘酷？為什么，這世界要給我們這些學生那么大的壓力這一切的一切我無法用言語來說明！

訓練的作文3

　　今年暑假，我特意讓媽媽給我報名參加了一個體能訓練班，起初媽媽擔心我不能堅持下來，在我的一再保證下媽媽才同意報名的。每天早上5：00起床，鍛煉結束后是：7：30.一開始我也是覺得好玩兒，進行了幾天后我才感覺真是一項體力很強的運動！每天圍著綠蔭公園跑步7圈，有10幾公司的距離，跑步后再做一些強化耐力的'運動，最后跳15分鐘的舞蹈，運動之后滿身大汗淋漓，身上穿的衣服就像水洗一樣，幾乎消耗了全身的精力。

　　后來訓練中我有點接受不了，有幾次就好像要中暑！我想退出，可是媽媽鼓勵我，做任何事情都一定要有耐心和毅力！要不然什么事都是半途而廢！這個運動量雖然大，只要合理分配體力，多補充水分，不是一件不能克服的事情。我覺得媽媽講得有道理，而且我的體育還是強項，怎么能這樣說退出就退出呢，我一定要堅持到最后！就這樣我堅持每早上5：00起床，稍微補充一些能量，不管風吹日曬，刮風下雨，我都堅持跑去訓練場地。越往后我越覺得輕松了，體力越來越好！我也很慶幸自己沒有半途而廢，我也感受到堅持的重要性！同時也感覺到強身健體真的很重要，現在越來越多的人都喜歡低頭看手機，不僅影響眼睛同時也影響身體，如果都能出來多運動多鍛煉，那們的身體就會很強壯！

　　現在我又報了一個籃球班，剛一進班，老師就點評我身體素質非常好，耐力強、彈跳好，直接分配到中班，讓我又一次感受到了體能鍛煉的重要性！我以后一定不僅要好好學習，還要堅持鍛煉身體！只有有了好的身體才能更好的學習！

訓練的作文4

　　今天，我們去了一個叫黃埔軍道的地方，那里風景優美，風華樹茂。我們在那里玩了許許多多的游戲。其中，我最喜歡玩CS了。

　　一個陽光明媚的上午，我們一起去玩了CS，我們先和教官拿了一把槍和一個頭盔。教官先教我們怎樣拿槍，然后教了我們怎么樣開紅點鏡等等一些技術。過了一會兒，我們便開始玩CS了。

　　我們隊是藍隊，敵方是紅隊。第一句開始了，我們馬上上了“戰場”，我們用樹木、木桶、墻等等作為遮蔽物。過了一會兒，我便看見了紅隊的人，我一開紅點鏡，打了敵方一槍，我覺得沒有打到就連續開了幾槍，十幾秒過去了，我便看見有一個人被我直接打下戰場了，我繼續瘋狂地掃射，不一會兒，我就又打了對方兩槍，我沖進了敵營，打得他們措手不及，只聽見了一聲聲的慘叫聲。十幾分鐘后，游戲結束了，教官開始公布第一輪的成績。我聽見許許多多的`人都開了一兩百槍，最多就開了三百多槍打中了四個，輪到公布我的成績了，教官說到：“38號，二百七十六槍，打中了八槍。”我開心極了，天上的太陽露出了笑容。

　　經過了三輪激烈的“戰爭”，最終獲勝的是紅方，我們失望極了，天上的烏云都出來了，像是要大哭一場似的。紅隊的人都開心極了，又蹦又跳的。

　　今天這件事告訴了我們，一定要團結一致，不可以單獨行動，這樣才能克服困難，變得強大。

訓練的作文5

　　今天，我要去參加一個活動——現場救護訓練。一大早，我就來到了紅十字會。開始上課了，老師叫金小婷，是紅十字會的工作人員。

　　她給我們講了紅十字會的基礎知識，就開始教我們第一堂課的主要內容：應急逃生自救。金老師教了我們十三個事故的知識點：燒傷、電擊傷、毒蛇咬傷、寵物咬傷、火災、踩踏、洪水、臺風、食物中毒、煤氣泄漏、溺水、交通事故和氣道梗塞。老師還我們記住處理方法知識點，比如：食物中毒時，哪怕感覺一點不舒服，就要立馬引流，也就是吐等等。讓我們學會了很多知識。下午，我們有兩節課。這次的老師叫傅益江。第一節課內容是止血、包扎。傅老師發給我們二人一塊三角巾、一塊棉布。他先教我們判斷出血的'位置，一般分成三種：皮下出血、內臟出血、和血管出血。血管出血又分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。第一種包扎、止血的方法師是頭部包扎。先把棉布固定在傷者的傷口處，再把三角巾折成條形，把傷口固定好，就可以了。

　　接著，傅老師又教我們眼部包扎，胸部包扎等等。第二節課是心肺復蘇，也是傅老師上的課。當事故發生時，我們要先看情況，能不能去救傷員。如果能救的話，要判斷他（她）有沒有意識。如果沒有意識，也沒有呼吸，就要做心肺復蘇。要在傷員胸部之間做垂直按壓，每次按壓深至5厘米，按壓100次以上。按至30次時，可以給傷員做人工呼吸，并用眼睛余光來看傷員胸部有沒有起伏。老師還帶我們用假人實習，讓我們感受一下。這次現場救護培訓，讓我受益匪淺。當然，我也希望永遠不要用到它。但是要學了本領，才能確保萬無一失，讓大家都健康！

訓練的作文6

　　人人都有一段艱苦的訓練。有的是自行自訓練；有的是跑步訓練；有的是羽毛球訓練；有的是乒乓球訓練；還有的籃球訓練……我的艱苦訓練是游泳，這段艱苦的訓練發生在前幾天。

　　“叮叮……”電話響起來了，原來是教練來接我去游泳了！我坐著教練的車向僑鄉體育館前進。

　　到了游泳館，進了更衣室。搞定一切事情后，穿著泳褲、帶著泳鏡、拿著泳板，邁著小方步，準備與少體校他們一起訓練。我來的時候，他們還在做著準備運動哦了那個，我邊跳下水，與他們游了起來，可能是我才剛來，不懂規定，游得太快，老是撞到他們，于是他們就跟我講規定。準備運動游完了，下一個項目是4×400腿，具體是每種泳姿的腿，每種兩個200米腿。

　　我第三道的，第三道是少體校里面最好的'，我是最后一個出發的。哇，這組的人打腿可真快啊！俗話說：百分之99的辛勤和努力再加上百分之1的智慧就能得到一個好結果。所以我想到了一個好辦法：快到邊的時候，就拿著板劃幾下手，再來一個滾翻，這樣我與他們的距離也拉近了。一分一秒過去了，打腿項目過去了。

　　之后，我們又游了1000米的主副項目、10×100米自由泳、8×500米自由泳和2×400米自由泳，一共加起來是4800米，跟我以前的訓練比起來，真是天差地別啊。“鐵杵都能磨成針。”只要我堅持這樣的訓練，相信在不久的中小學生游泳比賽和市運會比賽，都能游出優異的成績。

訓練的作文7

　　每天在無聊的時間，總會想想校運動會的事，這不，剛又想入非非了……

　　這一天，校運動會即將開始，老師讓我們搬著椅子下去了坐在操場上，我們都穿著校服，遠看一片整齊，我們直挺挺的坐著，準備迎接我們這一屆第一次在28中的運動會，主持人上了臺，鄭重其事的說明運動會要開始了。

　　我們滿懷著無比的激動，看!我們的運動員很盡力的奔跑，用盡自己全力!可是賽場上是無情的，有歡喜，有快樂、又激動、又傷心、又懊悔……這就是賽場，是無情的，這不，一會兒又到了跳遠的時間，同學們一個比一個奮勇，一個比一個跳得遠，有的'班級興奮，有的班級失落，我們班的同學一個比一個奮勇，過關斬將，贏得了這次寶貴的比賽，我們的班主任和同學都為他們感到興奮和驕傲，小學生優秀作文《運動會前的作文》。

　　這一天，天氣晴朗，陽光明媚，不像以前一開運動會就下雨，天氣隨著同學的心情，氣溫不斷升高，但如此熱也泯滅不了同學們高興和激動的心情。

　　不一會，這一天的運動會就在歡呼聲中結束了，同學們興高采烈，到了頒獎的時間，我們班得了第一名，我們終于不被他們說只會動筆桿子了!班主任也展開了心懷的笑容。

　　回到班里，我們興高采烈，大聲歡呼，再說也表達不了此時的激動，此時的興奮，此時的激情，天黑了，也變涼了，但是此時的激情卻久久不能泯滅。

　　“吃飯吧，想啥呢?”一聲話語把我驚醒，原來姐姐見我發-愣，提醒了一聲，原來在家中，沒在運動會上啊!好希望運動會那一天快點來吧!

　　我們班到底會不會贏呢?帶著問號等待吧!

訓練的作文8

　　今年與往年一樣，咱們班又辦起了跳繩訓練隊。

　　時間就像飛箭，“嗖”的一下就到了下午，哎！噩夢般的跳繩訓練就又來了。5 4 3 2 1開始準備慢跑兩圈，跳繩小隊就要出發了，才跑到半圈時，大家都氣喘吁吁，有的是邊走邊跑，有的大口喘氣，調整氣息，還有的都快要放棄了，直接用走的，躲藏在人群之中，躲過了“汪教練”和“韓教練”的法眼……經過了腿部的練習，熱身運動又到了熟悉的一幕：跳繩前的運動。

　　“1 2 3 4 5 6 7 8 2 2 3 4 5 6 7 8 …… ”汪教練正費勁的喊著，同學們的眼中透著一種絕望的眼神，因為經過這一節的運動，就要迎來可怕的三分鐘。

　　三分鐘對于讀書來說時間不長，但在跳繩上，能堅持一分鐘就已經很不錯了，“大家準備！”汪教練大聲喊道。大家立馬拿起了事先準備好的跳繩，等待開始的口令。“預備，開始！”一排排的繩子，齊刷刷地落下，又整齊地被甩起，整齊，有節奏，整個場面，似乎只有繩子的落地聲。才開始一分鐘，許多同學都像被打垮了一般，有的停止了再跳，有的.減慢了速度，有的干脆不跳了，蹲下休息稍許……

　　跳繩訓練自然少不了大字繩，大字繩是兩個人甩一條大繩，跳的人也拿一根繩子，跑進去后再揮自己手中的小繩，與大繩一起揮跳……拿出大繩后許多人都排隊跳繩。輪到我時，我不顧一切，找好時機奔向大繩中間揮動小繩，再試著跳花式，一個人不能占用太長時間，會耽誤別人，出來時要在大繩不在后背時，收起繩子跳出，就這樣輪回了十分鐘左右。

　　跳繩訓練不僅能鍛煉身體，還可以提高我們的合作能力。

訓練的作文9

　　放暑假了，別的同學都在家快樂的玩耍，可我們卻遭罪。

　　我們學校是交警學校，學校從四五年級選45人成為小交警，我也榮幸被選上。并在2XX年6月14日參加渝中區“先鋒少年大會操”比賽中我們學校榮獲第一名，因此在2010年7月16日我們將參加市里的比賽。如果得了第一名就可以去香港。 唉！還有幾天就有比賽了，我們的心里好緊張呀！訓練的時間緊迫了，強度加強了，老師規定早上8：00到校訓練，下午4：00放學，一次做不好就要從來一遍。

　　記得前幾天，并且是一個烈日炎炎的下午，我們吃完中午飯才一會兒，老師叫我們把操全部拉一遍，做得好就早點放學，做得不好一直做好為止。“啦啦……”音樂開始了，我們隨著音樂的節奏做了起來，起先還做得好好的，可到了后來要完的時候，突然有一位學動作的節奏做慢了，結果被發現了，害得我們重做了幾遍，我們的汗水打濕了衣服，臉上的汗珠大顆大顆的往下流，好像下雨一樣，空氣中的熱浪一陣陣的襲來，好像我們進了蒸汽屋似的，可每次出錯的還是他，由于他每次的出錯我們45個同學為此煎熬了2個多小時，老師看我們實在受不了，只好把那個人叫到體育辦公室去單獨練。

　　后來老師對我們說：“同學們還有幾天就有比賽了，抓緊點練，我相信大家是最棒的'。”從這次訓練中我們學會了交警手勢，仿佛我自己就是一位小小交警颯爽英姿站在臨江門指揮交通，雖然很累很累，可鍛煉了我的意志，就算我們在這次比賽中沒得到第一，可我們相信我們是最棒的，一定會爭取第一，如果失敗我們爭取明年拿第一！一份耕耘一份收獲，成功只為努力的人。

　　你們為我們加油吧！

訓練的作文10

　　春天真的來了，沉寂了一冬的山青世界，到處煥發著勃勃生機。這次山青世界之行使我受益匪淺。成長需要風雨中的艱難磨礪，只有堅持才能享受成功后的自豪和滿足。

　　在山青世界，生活上一切要自理。飯要自己打，床要自己鋪，碗要自己刷，任何人不會幫助你。這樣也鍛煉了我們的自理能力。

　　在攀巖時，我幾乎用盡了全力，僵硬的手臂，麻木的手指，顫抖的雙腿都讓我體會到了極限的運動。但是，如果我們以堅持不懈的心態去面對這些困難，困難也會變得不堪一擊。當你成功攀到頂峰的時候，那種超越自我的成就感杳然于心計

　　在繩結課上，我知道了一根小小的繩子是多么奇妙。老師只打一次繩結，就讓我們自己練習。我們試了又試，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍······在短短一小時內，我學會了多種打結繩的方法，雙平結、稱人結等等。平常我們打的很多種普通繩結，使勁一拉就容易松開，在逃生時不起作用。現在我們學打的繩結很結實，利 于逃生使用。現在我可以很自豪地說：“如果有危險，我又多了一條逃生方法。”

　　在木工課上，我們學習做衣架。有的同學把小衣架做成星星的形狀，有的同學做成花形，還有的.同學在衣架上巧妙的加上了吊鼻，便于使用。我們不受課本的束縛自由發揮著心中的靈感和創造力。教室里充滿了歡聲笑語。

　　在山青世界，我們離開了父母的關愛，離開了老師的指導，像一棵棵茁壯成長的小草沖破泥土的束縛。這段時間的體驗為我的人生增添了色彩，是人生中的一次蛻變！或許時間會抹去這五天四夜的記憶，但我們堅持不懈的品質樂觀勇敢的心態，將被深深烙在心中！

訓練的作文11

　　剛下第二節課，我們就歡蹦亂跳地跑出教室。你猜干嗎？練習教師節獻詞。

　　來到階梯教室，我身上有一股用不完的勁，一直在前后左右晃來晃去，生怕自己的勁沒地方用。讀稿時聲音大得像大喊一樣，卻一點也不累。

　　休息了一會兒，又開始練習花環變色，說是練但我們都是把這事當成玩，練習時我們都說：“終于又玩花環了！”確實這花環比那些電棒漂亮多了，變換顏色時也有難度，比“啪”一按按紐就變色要有意思得多。

　　玩了一會兒，我感到有點累了，不過為教師節獻詞做準備有些人想累還不能呢！想到這兒，我又是精神百倍。這時又開始練習波浪，雖看不見波浪的樣子，我想一定很漂亮。

　　又練了一會兒，我腳很酸，幾乎快站不穩，手也被花環磨得通紅，一碰就針扎似的疼。不過我還有勁，給花環變色還是小菜一碟，變起來十分麻利。

　　七點左右了，我又餓又累真想快點回家休息，我的`腳站得麻木了不得不經常動一下才舒服一點。我當時連花花環都不想舉起來。

　　七點半左右，老師終于宣布回家了，回到教室一口氣喝光了一杯水還感到渴。

　　這雖是可怕的“魔鬼”訓練，但我仍然可以堅持到最后的表演，教師用“燃燒的生命讓我們懂得了：人活著就要發熱發光！”我這點苦又算什么呢。

訓練的作文12

　　一場春雨過后，小草從微潤得泥土中冒出了嫩綠得小腦袋，樹枝上抽出了許多小小得嫩芽。屋檐上還殘留著些許似連非連得珍珠串，墜落到地上，跳動起有韻律得音符。

　　春天，萬物復蘇，到處都充滿了生機與活力，瞧！單調得枝頭添上了幾朵艷麗得花朵；聽！那枝頭不知何時又響起了鳥兒清脆婉轉得歌謠。連那拂面而過得微風也變得溫柔了起來。

　　陽光洋洋灑灑地落在枝葉上，看似溫暖得金色和著那樣明媚得粉色。微風拂過枝椏，有幾瓣花就順著搖晃樹影飄落在還帶著點濕意得泥土上，飄落在逐漸腐朽得枯枝敗葉中了。

　　春，掙脫了冬得束縛，從泥土中昂首而出！

　　學校在教學樓前栽了許多樹。在二月得陽光下，嫩綠得樹葉閃著燦爛得光芒，在微風得輕拂下，像綠色得波濤綿延到了走廊得盡頭。那泛著春得嬌嫩得綠色，簡單得就像是個新生兒，充滿了對成長得渴望。

　　二月得腳步有些匆匆，一眨眼就到了三月，陽光也不再吝嗇，肆意地照耀著，花苞已經傲然得綻放。花已經長大，亭亭玉立地在綠葉之中，毫不羞澀地展示著自己得美好。就像是一個十幾二十歲得小姑娘，已長成落落大方得樣子，驕傲得屹立在枝頭，不在乎別人得看法，做最好得自己。她是蓬勃得，美麗得，充滿活力得，她以最美得姿態，毫不掩飾展現出對未來得期望。

　　春天總是這樣，明媚多姿，給予我們力量，帶我們看向希望得曙光。一年之計在于春，在這樣一個充滿生機得季節里，我將像朝陽得向日葵一樣，跟隨著太陽得腳步，不斷向前。

　　春天，讓我們在陽光得照耀下，共同綻放自己得美好吧！

訓練的作文13

　　“丁咚·丁咚”的鈴聲不斷響起。體育課到了。體育課是我最喜歡的課之一，體育課已經連續停課好幾次了。我太激動了。

　　這次體育課是打羽毛球，我趕緊找了幾個伙伴。謝成澤是唯一的男生。我開始和團隊中的另外兩個學生一起玩。謝成澤似乎對自己和一群女生不滿，并且已經派了威風。他把羽毛球拋向空中，用盡全力擊打。就像夏天的風暴，非常猖狂。羽毛球砰的一聲被打了，斜著飛。然后，砰的一聲，它落在了界外。。。“出界！”我隊里有人喊。他團隊的.人說：“開什么玩笑？連球都出界了！”謝成澤微微有些尷尬，我們這邊笑得很燦爛。我想笑，想皺眉，想撅嘴，想在他看起來很酷的時候盯著他看。一手握拳頭，一手握球拍。就像電影《羅小黑之戰》里的一個角色。

　　我笑著用食指和中指把羽毛球撿起來，慢慢拋向空中，然后輕輕一揮，就像羽毛球上的春天花瓣。羽毛球悶聲飛向謝成澤隊伍中間的一個同學。謝成澤好像很后悔上次出界。為了再酷一點，他憤怒地睜開眼睛，舉起球拍，推開另一個揮球拍的隊友。隊友看到他要接球，卻被推開了。拍子只觸到了邊緣，球掉到了地上。謝成澤沒反應過來，看著球掉在旁邊地上，他鼓掌。他的隊友很正直。看到他在為其他球隊鼓掌，他干脆坐在地上不動了。

　　謝成澤只好自己把球拋向空中。這一次他小心翼翼地控制了方向，輕輕地“碰”到了面前。球慢慢飛向羽毛球網。謝成澤有點得意，但事情并沒有像他想象的那樣發展。他太用力了，只過了幾秒鐘羽毛球就一聲不吭的撞網了。謝成澤氣瘋了，嘴里嘀咕著“我生氣了，我生氣了。”嘴巴在笑，臉都要炸了。我們這邊笑了，連拍抬不起來。

　　可憐的謝成澤三次失敗，隊友催促換隊。可見學生之間的團結協作是多么重要！

訓練的作文14

　　我有時會發現螞蟻，也許你會發現成群結隊的螞蟻中總是有一些“懶惰”的螞蟻。別的螞蟻很努力，很努力，進進出出很忙，但是這群“懶螞蟻”呢？難怪人們叫它們“懶螞蟻”，因為它們整天不出去吃飯，什么也不做。

　　但事實告訴人們，就是這只懶螞蟻整天游手好閑，在蟻群切斷食物來源后，當平時努力工作的螞蟻束手無策時，就會“站起來”，帶領所有伙伴轉移到它已經探測到的新食物來源。懶惰的螞蟻不工作，但在危機時刻，他們用自己的智慧讓大家脫離困境。可以說，他們的貢獻比那些努力的螞蟻更大，更值得敬佩。一位生物學家曾經把所有的懶螞蟻分成幾組，放在一起。結果，80%的螞蟻變成了勤勞的螞蟻，但仍有20%的螞蟻是懶惰的。原來蟻群里的.螞蟻都不工作了，搞得一團糟。直到那些懶螞蟻被放回去，整個蟻群才恢復忙碌有序的工作。可見懶惰的螞蟻在整個蟻群中是多么的不可或缺！懶螞蟻大部分時間都在“偵察”和“研究”上。他們可以觀察到組織的弱點，有能力在困難時期保持蟻群的生存，避免把所有的螞蟻力量投入到運送食物的工作中，同時不斷探索新的食物，從而保證蟻群不斷獲得新的食物來源。勤蟻的存在固然重要，但勤與懶相輔相成，才能使整個群體變得更強。勤奮的原則，懶惰的真相，懶惰不一定是一種生存的智慧。只有懶于雜事，才能勤于思考。

　　有時候，作為一個學生，你不必太在意生活中的瑣事，也不必深挖學業，更不必搞海上戰術。只有學會分析和思考，知道事情為什么，才能在面對生活和學習的時候更加冷靜和從容。有句話叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狹隘的視野，才能找到問題的關鍵。學習懶蟲的精神和方式，站得高，才能看得遠。

訓練的作文15

　　下周四就要舉行趣味運動會了，為了在長繩比賽中取得優異的成績，中午我們開始了艱苦的長繩訓練。

　　中午吃完飯，大家都急沖沖地趕到操場集合，隨著長繩的上下飛動，訓練開始了。我前面是劉天馳，后面是蔡曉海。因為人不是很多，很快就輪到我了，緊跟著劉天馳，我沖入了被甩的呼呼作響的長繩中，順利通過。就這樣來回幾次，感覺還不錯，整個班級的情況也不錯。可是后面情況就不是這么好了，有一次我剛剛跳完，就聽見后面一聲怪叫，原來跟在蔡曉海后面的任逸飛不慎被繩子擊中頭部。不過任逸飛的厄運在剛剛開始，很快，他就發出了更為凄慘的“慘叫”。原來，因為蔡曉海離開的太慢，任逸飛躲避不及，又被繩子無情地抽中脖子，下場休息。我也停下腳步，來到任逸飛旁邊坐下，看看他的情況。發現從脖子到下巴有一道深紅色的印子，看樣子傷的不輕啊！

　　經過休息，任逸飛終于可以繼續跳了，重新上場的他也想得格外小心，生怕會出現同樣的情況。經過他的努力，杯具沒有再次上演。

　　但是黃子崢同學的手又掛彩了，累的'半死的我和吳蔚然又陪他去醫務室。

　　30分鐘的時間是短暫的，12:40我們又要快速回班上自習。這次的訓練也要告一段落，祝10班下周四趣味運動會取得好成績。

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