節日為題的作文(通用3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的節日為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
節日為題的作文 篇1
老師,節日快樂
春華秋實,門生沁香,又一個老師節降臨,讓咱們重拾曩昔的回想,將自個對老師的那份愛與深深的掛念從心中引發,重溫精彩剎那間,放心情感,開放魅力, 豐厚人生履歷,營建調和空氣,用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛永久是一劑安慰心靈的良藥,撒播在每一位做學生的心間象絲絲熱流,溫暖感 懷,日久彌新。從青澀少年到壯年未酬,咱們人生中最重要的學習期間都離不開老師的耳提面命,每一步生長都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。
古人云:師如爸爸媽媽,一日為師,終身為父。師者,傳道受業解惑也!這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了老師“愛生如子”的崇高風儀。
有人說,老師是燭光,焚燒自個開釋光輝;老師是羽翼,能讓學子在太空飛翔;老師是奠基,構筑人才大廈高萬丈;也有人說,師恩如 山,由于高山巍巍,使人敬重。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的聯系,象長江水流連綿不斷,奔向大海,最終融入一家,壯大實力,積儲力氣。
有一首詩最為動聽,那就是師恩;有一種人生最為秀麗,那就是老師;有一道景色最為典雅,那就是詩魂;有一種魔棒最為奇特,那就是 粉筆;有一種渠道最為崇高,那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風貌,忘不了老師燈光下勤勞的身影,忘不了老師和藹的笑臉,更忘不了老師親熱的教導。
千秋大業,教學為本。老師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康生長、辦妥人民滿意教學的重擔。盲目增強立德樹人、教學育 人的責任感,活躍投身于教學。老師教人不厭,誨人不倦,功德無量,盡管工作很清貧簡略,但每天都面臨學生,背靠黑板,公式、文章、單詞,同千人一面,卻有 內容紛歧,看似日子庸俗,但包容有人生的最大趣味;教室、宿舍、單位三點一線,繁忙奔走,夜以繼日,又很象辛苦疲乏,但確其樂無窮。老師在日復一日,年 復一年的探究中刻畫出了一個個最美的人生峰巔,一個個最美的日子畫卷,一篇篇最優美的創業詩歌,烘托和裝點了咱們今天氣象萬千的日子甜美,更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。
在圣神的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課,每天都重復簡略而雜亂的公式演算,兢兢業業,求真務實,卻愿意貢獻自個寶 貴的時刻和精力,體現出了愛崗敬業的那種精神風貌;在夜深人靜時,不知疲倦的細心備課還修改學生工作,毫無怨言地將學到的常識靜靜地貢獻給每位學生的心 海;在學生徜徉于人生的十字路口時,義無反顧的卻指明晰人生方向;在學生遭受波折和失利時,給予了極大的決心和力氣。不錯,老師的目光是無聲的言語,對學 生充溢等待,是焚燒的火焰,給學生無窮的熱力,永久銘刻在學生的心底,久久保存,感念終身。
假設咱們能搏擊藍天,那是老師給了咱們騰飛的羽翼;假設咱們是激浪的`勇士,那是老師給了弄潮的力氣;假設咱們是不滅的火炬,那是老師給了芳華的亮光。由于老師用一片愛心的灌溉,一番耕耘的辛勞,才會有門生的艷麗,稻麥的金黃。
老師學為人師,行動世范,愿做綠葉,護花使者,樂為人梯。那靜靜貢獻的綠葉,不時刻刻襯托著鮮花的鮮艷。江河把咱們面向眾多的大 海,曙光給咱們帶來明麗的早晨;老師把咱們引向壯麗的人生,咱們才有了日子的勇氣和力氣;老師的諄諄教導讓咱們懂得了怎么尋求、怎么有抱負、怎么逾越自 己;老師把最美的笑臉留給了這精彩的國際,裝點出一幅最美的畫卷,讓咱們心中化作一絲動感,一抹湛藍,那些最美、最動聽的神話傳說都變成學生安靜的傾聽。
老師日子平平,人生低沉,靜靜貢獻,卻耕種春天,成果抱負,收成期望。
老師甘心孤寂,潤物無聲,與世無爭,卻門生全國,永世流芳,完成愿望。
年年歲歲花類似,歲歲年年人不相同;今朝憶昔念師情,心靈感受話感動;天南地北有盡處,師恩連綿無窮盡。花兒,謝謝太陽的溫暖,用 它的絢爛擁抱國際;種子,謝謝農民的灌溉,用它的果實去填飽饑餓;老師,耳提面命如春風,似瑞雨,永銘我心。鮮花感恩雨露,由于雨露潤澤它生長;雄鷹感恩 藍天,由于藍天讓它飛翔。
節日為題的作文 篇2
有一種文化,穿越歷史,歷經滄桑,因為久遠,所以厚重,所以永不褪色。
——題記
感受節日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。
人需要記憶,但記憶常常會沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起……仿佛是昨日,我還在捕捉隨風飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤萬物的聲音。
但不經意間,耳畔便響起了節日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交錯,歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……
端午節,這個與春節、中秋等同隆重,在中國綿延了20xx多年的傳統節日,在我們的記憶里,除了龍舟競渡助威鼓響,很大程度上恐怕只能隱隱定格于粽子飄香了。
記得小時候,端午節那天家里的各個門上要插柳枝、插艾藥,孩子們都要在手上系五色的絲線、身上帶裝著雄黃等藥物的荷包,據說這樣可以辟邪和預防蛇蝎、蚊蟲的叮咬。端午節前后,適逢家鄉麥收的時節,母親不只是包粽子,還緊忙著用新磨出的面粉炸油糕、油餅給我們吃。現在想來,那時的端午節不只有粽子香,還有混合著陽光、汗水味道的麥香,以及民俗的節日氛圍。
那一刻,我常常手拿一只口琴,外加幾冊連環畫書和幾只醇香的粽子,或躺或在坐濃密的樹陰下,看書看得累了,便胡亂地吹奏一些不成調的音符,或吃一口粽子。生活的艱辛在我幼小且無憂無慮的心靈留下了記憶的.痕跡。現在回想起來,那時的情景多么帶有朦朧的詩意,是那樣的溫馨,且耐人回味。
是誰,給我們緊繃的心放了一個假當然是節日!她聽到了我們吟詩,看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,
燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。
她像是一片燦爛的星空,每點星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;
她像是一本多彩的畫冊,每種色調,都流淌著朋友的祝福與歡笑;
她像是一曲悅耳的歌謠,每個音符,都充斥著生活的激情與夢想……
因為她的到來,那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……
而今天,節日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時才有那樣的相聚,才又聽見那樣的笑語響起,還能找到當初我們那樣的依依等待,下一個節日的到來!
節日為題的作文 篇3
我最喜歡的節日是春節。
我家鄉的春節是非常忙的。大人們不是在街上買東西,就是在家里忙這忙那。在外工作的人們差不多在臘月二十三小年的前幾天就回來了。臘月二十三也跟除夕一樣熱鬧。大家吃的吃飯,聊的聊天,小孩就在一起玩。
過了臘月二十三小年,家里也就更熱鬧,更忙了。小孩子們嬉皮笑臉的玩。大人們把吃的肉、雞、魚和用的鞭炮、年畫、新衣、對聯等都預備充足。
到了除夕,家家門外都貼上了對聯,掛上了燈籠,穿起了新衣。這一天,每家每戶都要把自己養的豬殺了,為的是過年時能吃到自己的勞動成果。
到了除夕晚上,我們早早的坐在椅子上吃團圓飯。男人們在高興地喝酒,女人們都在開心地聊天。小孩子們都坐在自己的位置上,把餐桌上好吃的夾到自己的碗里,大口大口吃著。
吃完飯,全家都出去看煙花。煙花一下子沖天響起來,飛到天上,開出一朵花來,極其好看。除夕夜,整夜里都是爆竹噼里啪啦的.響聲。
到了正月初一的傍晚,村里孩子們的手中都拿著一個袋子。他們排著長長的隊伍,到每家每戶去沾喜氣。每到一戶家里,領頭的孩子都會帶大家說祝福的話——恭喜發財,紅包拿來。大人們早把糖和紅包給預備好了,收到了祝福,就發給每一個人。孩子們得到了糖,吃得是那么香甜,感覺是那么高興。
這就是我家鄉的春節,我喜歡這樣的春節。
【節日為題的作文】相關文章:
節日為題的作文10-04
以家鄉節日為題的作文11-17
節日為題的作文(通用)01-06
實用的節日為題的作文09-19
(熱)節日為題的作文02-21
[薦]節日為題的作文08-09
[合集]節日為題的作文09-09
節日為題的作文(優)08-10
以我們的節日為題作文12-08
節日為題的作文9篇10-26