細雨中的追憶作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的細雨中的追憶作文，歡迎閱讀與收藏。

細雨中的追憶作文1

　　很小的時候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結下不解只／之緣的理由吧！我愛雨，獨愛春雨，面對多情的春雨，總是拒絕撐開那孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發，凌亂春的心境。

　　沐浴在春雨的愛撫中，那種感覺就好象媽媽用她充滿溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的'勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。

　　當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口，這時，放下那一堆枯燥無味的數理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺中我便進入了夢幻般春雨世界，靜靜聆聽雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺得整個世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠停留下來。

　　當生活的絆腳石阻擋我前進的道路，無法逃避，無法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因為惟有春雨才能帶給我前進的勇氣，在茫茫的大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來，重新書寫另一本生活的小說。

　　聲生活中充滿陽光的時候，盡管沒有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。

　　對于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達。在春雨面前任何華麗的詞語都顯得那么庸俗，此時此刻，我不知該用什么詞語去表達我對春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對春雨的祝福。

細雨中的追憶作文2

　　最令我難忘的，是那個雨天，那份被淋濕的記憶。

　　盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時的我們天真純樸，無憂無慮。我們在樓下的大槐樹下集合，正在商量著玩什么？經過幾番爭執后，大家異口同聲說出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開啟，我們大家不約而同地藏在了一個沒有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會兒捉的人便來了。恰巧這時，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個兩個接連到了亭子。

　　該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無聊，但又沒有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過去了，我們等不下去了，來到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開懷。雨，打濕了大家的`衣服，但打不濕的是每個人內心的愉悅，那份童年的天真無邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來潑去，是那樣的開心，小區中充滿了大家的歡聲笑語。

　　老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂場。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個免費享受糕點的地方，大家便跑向那里，毫無顧慮的吃了起來，坐在笑語歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開心生存在一個這樣美好的環境中。

　　不必說愜意的花亭，也不必說甜美的糕點，單是那簡陋的學堂中就有無限樂趣，我走入學堂與玩伴一同感受學哥學姐的濃烈學問氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，這是那些學哥，學姐們，最后一課過了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯翩。

　　那個盛夏，那個雨天，我與我的玩伴領略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學子的夢想，獨愛雨中記憶！

細雨中的追憶作文3

　　記得小時候的一天，烏云密布，雷電交加，大雨傾盆而下。我在家里無聊得很，看著雨嘩啦嘩啦地從天上往下落，腦子里不禁有許多胡亂的想法：要不看電視，正好我喜歡的動畫片來了；要是有個泳池游泳就好了......忽然，我腦袋里顯示出一種有意思的方法。

　　我叫上我的好朋友來到院子后面的沙地上，準備做“小湖”。他們非常開心，都爭先恐后地去找挖土工具。雨衣和雨傘都沒拿。我們找了三把小鏟子和一個小水桶，就迫不及待地開工了。

　　我和兩個好朋友分別拿了一把鏟子挖了一個小土坑，然后把土堆了一個“小土墻”。接著，我去摘了幾朵花|幾棵小草來裝飾“小土墻”。淋到雨的花朵紅得尤其可愛，淋到雨的小草綠得尤其俊俏。我們堆大、中、小三座小島來做中國島、王子島、日本島。大島是中國島，中島是王子島、小島是日本島。隨著雨精靈的歌聲，小土坑被雨水填滿。雨漸漸小了，歌的節奏也慢了，也許是雨精靈知道，“小湖”已經不要再添水了。被填滿水的“小湖”十分漂亮。日本島已經被水淹得只剩下一點了，幾乎看不見了。但中國島和王子島上插了許多可愛的小花，而在日本島上插了一根木棒。小湖完成了，我們高興得幾乎跳了起來。

　　雨又變大，那“啪啪”的雨擊地的聲音好似陣陣掌聲，為我們的小湖拍掌。雨仙子又唱出了一首美妙的歌，“嘩嘩嘩，嘩啦，嘩嘩嘩，嘩啦……”那是多么美妙的歌��！

　　我們都淋成了落湯雞，回家就洗澡換衣。第二天也下起了大雨。我看著這些雨，心里默念著：謝謝你們給我帶來了快樂；給花草樹木帶來了滋潤；給大地帶來了清潔。我不會忘記你們的`到來，也不會忘記我們的歡笑聲！

　　雨越下越小，在天的那一邊，有了一座美麗的彩虹。

細雨中的追憶作文4

　　那是一場普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。

　　那是四年級的一個下午，最后一節課，天氣很熱。剛才還是晴空萬里，忽然就狂風大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時早已沒有心情聽課了，因為今天我沒帶雨傘。

　　放學了。同學們有的撐起了爸媽送來的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來的雨衣，都陸陸續續地回家了。跟我一樣沒傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數幾個實在沒有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒到校門口，便成了“落湯雞”。

　　教室里，只剩下孤零零的我。眼看學校里的人都要走光了，我也越來越著急，想到遠在他鄉打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。

　　就在我急得團團轉時，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對我說：“沒帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我帶了雨傘，正當我就要走時我發現鄰班顧豪沒帶雨傘，便假裝沒看見。誰知他跑上來焦急地對我說：“我今天沒帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說：“兩個人合一把傘，會把衣服弄濕的，再說了，誰叫你不帶的呢。”“好吧，那，你走吧�！彪S后，他沖進了滂沱大雨中。

　　“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地撓撓頭：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著上周的.事呢？別想了，過去了，過去了。走，我們一起回家吧�！甭飞�，他一再把雨傘傾向我這一邊。

　　就是那場雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場雨，永遠留在我的記憶中。

細雨中的追憶作文5

　　雨中的記憶是朦朧的，回憶起來卻又那么感人至深。謹記著，別以貌取人。

　　那天上午本是艷陽高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮叮”蕩起一層層小小的漣漪，向外緩緩擴散。突然一顆豆大的雨滴打了下來，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來了，水滴接連不斷打下來，水洼里的水被濺得老高老高。

　　終于放學了，我望著這雨，差點失了神，趕緊拿起了傘向車站走去了，雨又下大了，這樣會淋濕書包的，我不得不站在廣告牌下，望著過往的行人，苦等回家的公交。遠遠走來兩個人，尤為奪目，他們染著紅發，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿頭骨的雨傘，我頓生偏見，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠點，再遠點。

　　遠處顫顫巍巍的走來了一個老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現前幾天看到了的'新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動作，周圍的路人也都當看不見，都低著頭，各做各的事情。

　　突然，刮過一陣清風，兩個人影從眼前掠過，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來了兩個人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個人就是剛才那看起來不務正業的兩個人。兩個男生，但這一個個動作卻溫柔細膩。我心里一陣悸動，我雖衣冠堂皇，卻沒有扶那個摔倒的老人，而那三個人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒做的事情。

　　雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽起來悅耳又感奮，宛若彈奏著愛的弦樂。

細雨中的追憶作文6

　　生命中，有一些愛，有一些人，有一些事，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

　　灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學生密密麻麻，嘈雜不堪，沒帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來的好慢，卻在看到這個蒙了一層水霧的父親時，感到了心疼，思緒卻飄回了那個秋天的雨夜中。

　　清冷的風吹過了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業吧。”

　　窸窸窣窣的.開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲�！拔一貋砹�，寶貝，快來看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無意中說出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。

　　在這個晚上，我第一次正視這個男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個一下一下點著蘋果燈的父親，這個蒙了一層水霧的父親，這個臉色被凍得發紅的父親……

　　在這一瞬間，我仿佛看見了這個男人用閑余時間找蘋果燈時尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個蘋果燈時的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時的激動。

　　如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人

　　蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點點的皺紋，一根根的白發，被燈光暈染了一層神圣的光。

　　父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會在漸漸長大的過程中明白：這世上有一種愛，它是無言的，是深沉的，確實最溫暖、最細膩的。

　　看著飛奔過校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛啊，是一種不需要用語言表達的溫柔。

　　嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來的精靈，圣潔無比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。

細雨中的追憶作文7

　　望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，隔著窗戶向外看，有些朦朧，一只鳥媽媽用自己并不寬大的翅膀護著小鳥，我陷入了沉思……

　　不知不覺我已經上了初中，順利進入了自己理想的中學。在下學期我們去了南洋學校進行一次研學，那是一個偏僻的小村莊，離我們這兒很遠。第一次往那兒去的時候，家里人都忙，只能由母親送我，可他還是得帶著小弟，既不方便又不安全，我要求和別人一同去，可母親非堅持自己送，她不想麻煩別人，因為有很多的行李，我不明白他為什么非要和我對著干，我很生氣，認為她在逞能，不想說話。僵持了十幾分鐘，最后還是由母親自己送我去，一路上我們兩個都沒有說一句話。經過一個小超市他下車給我買了一些東西，挑好了牛奶，我又去拿一些面包。付過錢，又馬上走了。由于從來沒有去過，我們開著導航走著，可是導航導了一些很難走的小路，都是一些坑坑洼洼，我抱怨道，破口大罵。母親為了安慰我只好下車去問路，問了七八個人，我們勉強到到達了目的地。

　　下車拿東西的時候，我并沒有發現牛奶，我問母親拿了沒有，她說她以為我拿了，我卻以為他拿了，所以就是付了錢卻沒有。我又抱怨她，急得就想哭出來。母親有些不知所措地說道：你倆在這兒等著，我去旁邊村里再買來一箱。我當時還在氣頭上，就說不要，可母親堅持給我買一箱，怕我吃不飽，喝不夠。

　　雨停了……

　　我照看著小弟，母親走了。看著同學們陸陸續續的從宿舍走向教室，我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著找媽媽，眼淚不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見了一個模糊的人影。母親來了！我拭干了眼淚，那一刻我好愛母親。只見她提著兩箱奶，邁著急促而利落的`腳步走過來。她說另一箱是幫別人拿的，我說他傻，但——那是她善良！

　　太陽下山了，在昏黃的陽光下，老鳥正在哺食小鳥，從小鳥那黑又明亮的眼睛中，我看到它那渴望飛出去的欲望……

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