以盼為題的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以盼為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以盼為題的作文1

　　我就是大名鼎鼎的孫悟空。我從西天回來(lái)后，玉帝給了我一個(gè)官職，我就住在天上。不管是人還是動(dòng)物，都會(huì)有舊時(shí)光。在天堂永生幾年后，我光榮退休了。這時(shí)，我想起了我的家鄉(xiāng)——郭華山。然后，我有了回家的想法。

　　第二天一早，老孫子告別了玉帝，踏上了歸途。一路上想到水簾洞里清澈可口的泉水，想到果林里令人垂涎欲滴的美味水果，更是心急如焚。

　　我很快就用我在云上行走的獨(dú)特技巧到達(dá)了郭華山的上空。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)郭華山已經(jīng)變得面目全非了。我趕緊上岸，想看看郭華山現(xiàn)在是什么樣子。看到的時(shí)候，我驚呆了。原“花果山福地，水簾洞東田”現(xiàn)在是什么樣子？簡(jiǎn)直是“郭華山臭水簾洞熏”。飛下三千英尺的瀑布消失了，山頂周圍出現(xiàn)了許多不同高度的煙囪，冒著濃濃的黑煙。樹(shù)枯萎了，花枯萎了，鳥(niǎo)兒飛走了。這時(shí)，我的軍師看到了我：“哦，這不是國(guó)王嗎？”你為什么回來(lái)？”“我沒(méi)有退休，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)見(jiàn)你。沒(méi)錯(cuò)！郭華山現(xiàn)在怎么變成這樣了？”軍師道：“不必客氣。就在你當(dāng)官后，一群人來(lái)砍樹(shù)。近年來(lái)他們幾乎砍倒了所有的樹(shù)，所以我們無(wú)處可去。原來(lái)的新鮮水果被害蟲(chóng)侵?jǐn)_，農(nóng)民噴灑可怕的殺蟲(chóng)劑。現(xiàn)在，郭華山的猴子已經(jīng)很少了，只剩下我，20只長(zhǎng)臂猿和六七只猩猩。此外，牛王默還和我們做了鄰居。我們現(xiàn)在有20多只猴子和牛擠在兩個(gè)相互連接的洞穴里。陛下，去看看。"

　　我聽(tīng)了軍師的'話，迅速回到了山洞。山洞里的猴子看到我來(lái)了，就歡迎我。牛王默也和我聊了幾個(gè)小時(shí)。我說(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)人的食宿問(wèn)題都很難解決。我決定今天晚上召開(kāi)一次全體會(huì)議來(lái)主要討論它。好了，我們先回去休息吧！”

　　晚上，所有的猴子聚在一起討論如何解決環(huán)境和住宿的問(wèn)題。“我回天宮后，每個(gè)月都派人去偵察，給你帶點(diǎn)吃的。”我們還是標(biāo)個(gè)號(hào)，按號(hào)分工比較好。”提議妞妞。猩猩首領(lǐng)說(shuō)：“我支持牛王默和國(guó)王的觀點(diǎn)。”“嗯，這是個(gè)決定。每月評(píng)估一次環(huán)保衛(wèi)士。軍師，你負(fù)責(zé)分配任務(wù)。“我又說(shuō)話了。”現(xiàn)在，聽(tīng)我的作業(yè)。20只長(zhǎng)臂猿，1——20號(hào)，6只猩猩，21335426號(hào)，我27，牛28。猴一、猴二、猴三負(fù)責(zé)向后山的動(dòng)物宣傳環(huán)保知識(shí)。4號(hào)和5號(hào)也幫他們。猴6——16號(hào)負(fù)責(zé)插警示牌。17號(hào)做警示標(biāo)志，18—20號(hào)和我一起做環(huán)保規(guī)章制度。25、26巡邏隊(duì)，21、22、23、24和妞妞，每天都在找吃的。讓我們一起努力！"

　　第二天一早，大家開(kāi)始行動(dòng)。我心想：加油，伙計(jì)們。雖然我們不可能在短時(shí)間內(nèi)改變這一切，但只要我們堅(jiān)持，我們就能做到。

　　花果山現(xiàn)在住不下了，只能回天宮宿舍了。我希望當(dāng)我再次回到郭華山時(shí)，它能恢復(fù)以前的活力。

以盼為題的作文2

　　時(shí)鐘嘀嗒著走向九點(diǎn)，月亮偷偷地躲進(jìn)云層里，深藍(lán)的天空中幾顆稀朗的星星困乏地眨著眼睛，夜已經(jīng)深了。我戀戀不舍地放下《穿過(guò)云朵的少女》，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“千荷，千荷。”恍惚中仿佛有人在呼喚我的名字，我茫然地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐站立在我的床旁，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，穿著一件鑲嵌著蕾絲邊的碎花連衣裙。彎彎的眉毛下，一雙像天空一樣湛藍(lán)的眼睛像寶石似的閃閃發(fā)亮；白里透紅的臉蛋上，有幾顆調(diào)皮的小雀斑，微笑的時(shí)候，一對(duì)甜甜的小酒窩若隱若現(xiàn)。最引人注目的是那一頭褐黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，編成兩條漂亮的麻花辮垂在胸前晃晃悠悠，像一對(duì)在花叢中飛舞的蝴蝶。“你是誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)。“我是亞娜，貝爾塔，”她微笑著回答，“我來(lái)邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)去做客。”我高興極了，連忙拉起她的手，一起向深藍(lán)的天空飛去。

　　天突然亮了，我睜大眼睛一瞧，呀，真美！火紅的太陽(yáng)從東邊的天際漸漸探出了小腦袋，金色的陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙一縷縷灑向大地，新綠的樺樹(shù)葉在陽(yáng)光中閃耀。枝條的投影在學(xué)校操場(chǎng)的水泥地上顫抖。櫻桃樹(shù)葉像下雪一般飄落在屋頂上。天空是蔚藍(lán)色的，只有零星的，棉絮一樣潔白輕盈的.云朵在空中掠過(guò)。一條歡快的小溪從遠(yuǎn)處的樹(shù)林間穿過(guò)，唱著歌兒蜿蜒至遠(yuǎn)方。甘甜的溪水混合著青草味兒沁人心脾。五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，婉轉(zhuǎn)清脆。

　　一群孩子在操場(chǎng)上不停地追趕嘻戲，大聲嚷著，叫著，一陣陣歡快的笑聲隨著微風(fēng)不時(shí)的飄過(guò)耳際；一群漂亮的女人在小溪邊洗著衣服，臉上洋溢著燦爛的笑容，嘴里哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幾位甚至放下手中的活，在綠樹(shù)成蔭的林間跳起了迷人的舞蹈。男人們也不甘示弱，他們大聲吆喝著，打著節(jié)拍，吹奏著樂(lè)器，加入了舞蹈的行列。我興奮極了，和亞娜手挽著著手，很快融入到這歡樂(lè)的盛宴當(dāng)中。

　　突然，一陣刺耳的警報(bào)聲轟隆轟隆地響了起來(lái)。人們立即驚慌失措地四處逃竄開(kāi)來(lái)，孩子們也哭喊著向四周散去，亞娜驚恐的睜大著那雙湛藍(lán)的眼睛，里面盛滿了絕望的淚水，蒼白的嘴唇不停地顫抖，她不停地喃喃自語(yǔ)著：“核電站泄露了，一切都完了，完了！”天，陰沉沉，灰蒙蒙的。綠油油的草地不見(jiàn)了，丑陋的土地上揚(yáng)起一陣陣嗆人的灰塵：一棵棵大樹(shù)被無(wú)情地放倒；小鳥(niǎo)驚慌失措地在天空盤旋哀鳴。黑乎乎的污垢流進(jìn)了小溪，散發(fā)出一陣陣的惡臭。我突然喘不過(guò)氣來(lái)，害怕極了，轉(zhuǎn)身望向亞娜，卻見(jiàn)亞娜那頭引以為傲的褐色長(zhǎng)發(fā)不知何時(shí)悄然褪去，只剩一個(gè)光禿禿的腦袋，蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色，雙頰凹陷了下去。我不敢接近她，驚恐地向后退去，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，無(wú)地可退……

　　我一下子從夢(mèng)中驚醒，回想起一切，仍然心有余悸。我盼望天更藍(lán)，水更綠；我盼望花更艷，瓜果更香甜；我盼望喝的水有泥土青草的氣息；我更盼望小鳥(niǎo)在樹(shù)林中歌唱；魚兒在清澈的湖水中嘻戲……地球是我們大家的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從我做起，去創(chuàng)造更加美麗的明天！

以盼為題的作文3

　　涼爽的秋風(fēng)帶著花香降臨人間，每一棵樹(shù)都長(zhǎng)滿了金葉。隨著風(fēng)，樹(shù)枝上的葉子被吹得交頭接耳。一片片黃葉隨風(fēng)飄落，像千只生動(dòng)的黃蝴蝶載歌載舞，十分美麗。

　　我不禁想到：那些枯葉已經(jīng)離開(kāi)了家，變成了肥料，讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)。這不就跟那些默默無(wú)聞無(wú)私的老師一樣嗎？這不是執(zhí)著的愛(ài)嗎？看到這種花凋零，樹(shù)落雨的場(chǎng)景，我總是贊：“落紅不是無(wú)情的事，變成春泥更保護(hù)花。”

　　愛(ài)，不需要任何理由，因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)聽(tīng)到溫暖的話語(yǔ)。打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，然后一切似乎都發(fā)生在昨晚。

　　我記得那是一堂期待已久的體育課。像往常一樣，我和同學(xué)一起沖出教室，奔向操場(chǎng)。但是現(xiàn)在一切都變了，我被同學(xué)拋棄，被冷落。寒風(fēng)伴隨著學(xué)生們的嬉鬧聲向遠(yuǎn)方飄去，路邊的小草搖著枯槁的'身子，多么荒涼。我忍不住抬起沉重的腳步，走向教室。“江鎮(zhèn)，怎么了？你有心事。不要難過(guò)。我們一起解決問(wèn)題好嗎？”數(shù)學(xué)老師的一句話讓我的心情平靜而放松。我慢慢抬起頭，看著那位年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師。她臉上的皺紋似乎更深了，太陽(yáng)穴也增加了許多銀發(fā)。透過(guò)陪伴他多年的老花鏡，我們可以看到他關(guān)切的眼神。“江鎮(zhèn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)最近一直在下降。我想和你聊很久，但是老師最近看到你心情不好，所以我一直沒(méi)找你。”老師的眼神似乎漸漸淡了。聽(tīng)到這里，我心想：“真倒霉！一波動(dòng)亂又開(kāi)始了。”不敢再深入思考。我只在耳邊聽(tīng)到一句親切的話：“江鎮(zhèn)，你的成績(jī)?cè)谙陆怠Ｎ铱丛谘劾铮�心里�?dān)心！”在新的班級(jí)里，我在同學(xué)面前多次提到你，希望你能在同學(xué)面前穩(wěn)定自己原有的成績(jī)，樹(shù)立自己作為班長(zhǎng)的威信。我看了你寫的《新學(xué)期的打算》。你說(shuō)你想和同學(xué)搞好關(guān)系，但是作為班組長(zhǎng)，你這樣對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么能讓同學(xué)信任你，和你交朋友呢？你要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，在班里起主導(dǎo)作用，這樣學(xué)生自然會(huì)尊重你，主動(dòng)接近你。所以，你不能讓老師失望！”聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我羞愧地低下了頭，忍不住流下了遺憾的眼淚。此時(shí)，一雙布滿皺紋的手撫摸著我的小腦袋。不，這是一種非凡的愛(ài)，能撫慰我脆弱的心靈。”江鎮(zhèn)，你覺(jué)得呢？”老師繼續(xù)說(shuō)，“老師相信你能行。”“我。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。”話到嘴邊又咽了下去，心里有許多話想對(duì)老師說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)。所有的話匯成苦澀的淚水，流淌在我內(nèi)心最深處。

　　回去的路上，我拖著沉重的腳步走到十米外的教室。但是今天，10米的距離那么長(zhǎng)。在這段長(zhǎng)途中，老師的話似乎一直在我耳邊回響。我陷入了沉思。

　　天空依舊那么藍(lán)，太陽(yáng)依舊那么亮，秋風(fēng)帶走了花香；葉兒帶走了大樹(shù)給的營(yíng)養(yǎng)，倒在了地上；我?guī)е�老師的期望，走在人生的漫漫長(zhǎng)路上…

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