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與王陽明相遇作文推薦
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的與王陽明相遇作文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
此心光明，亦復何言。
——王陽明
在一片青翠挺拔的竹林，空氣中氤氳著竹子特有的青芬。陽光倚著竹桿，灑下一片斑駁的光影。
這是王陽明格竹子的第七天，此時王陽明頭腦昏漲，對朱熹“進階八條目”的起初兩步“格物致知”，就已撲滅了王陽明對朱熹的狂熱。
在那個以信奉朱熹為潮流的年代，是王陽明第一個站在了朱熹的對立面。王陽明做了一件大事，他果斷放棄了格物致知。向前是勇氣，轉身是智慧，王陽明是智勇兼備。在一片芬芳的竹子林里，王陽明開始了他對“佛”的追求。
然而，王陽明就像是一棵筆直的翠竹。
每年科舉考試，都會吸引無數考生進京趕考，場面尤為隆重。排名出來后，紅榜上沒有自己的名字，場面也是異常壯觀，相比考前，哀聲一片，唯有王陽明一聲不吭。當人們以為他傷心過度時，他像竹子一樣一根筯地認為：如果他為這動了心，便做不到知行合一。依他看，天下第一大事是做圣賢。恰似劉楨所說的“豈不罹凝寒?松柏有本性”般，他有松竹般的剛勁，絕不為一次落榜而動心，這才是王陽明。
在朝廷，這種品質也不曾消失。劉謹，一個如此貪財的太監，多少官員為這一事件多次向皇帝上書而被當場打死。一個個鮮明的案例擺在眼前，“明知山有虎，偏向虎山行�！蓖蹶柮髌嬷敵鈩⒅敚植唤氲街褡幽嬷^生長，明知上方有石頭，偏要把石頭頂翻。面對劉謹的追殺，王陽明面無懼色，各種耍技、裝死，將劉謹玩得團團轉。
陽明先生是在1529年去世的。去世前，他的徒弟周積問他有何遺言，“此心光明，亦復何言”最后八個字在耳邊響起。
我仿佛看到那片竹林里，那棵尤為筆挺的青竹在陽光下熠熠生輝，周圍，皆是一片青芬。
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