【必備】以我的為題的作文8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
“最近比較煩。比較煩，比較煩……”哎！老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫劉澤宇，是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉，上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛！還算有那么點帥氣。可一談他的性格，問題就大咯。這個人呀！有時脾氣好起來，對你不知有多好，可有時脾氣壞起來呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢，說那是“三八線”。還規定道：“哼！你這個人呀，太霸道，老師把胳膊抄過來，讓我都沒了位子。不好寫作業，也不好看書。從今以后，你只要超過這條?三八線?三次就得交一樣東西作罰款。”我聽了，又急又氣。心想：哎，完了，我這人向來馬虎，要是無意中超過去N次，那要罰多少東西呀！從那以后，我呀無論做什么都特別小心。可他呢！雷聲大雨點小，規定訂好后便忘到了腦后。有時我的`手或桌布超過了那條“三八線”，他也只是沖我皺皺眉頭，擠擠眼，（那是因為心情好）弄得我哭笑不得。生怕哪天他又發起脾氣，新仇舊恨一同報來。
要談我最心煩的事，那還得從老師實行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學老是聽寫不過關，為了讓我們相互督促，共同進步，居然定下了這么一條規矩：老師給我們報聽寫，同桌兩個人中如果有一個人不過關，（一個不能錯呀！真苛刻！）兩個人都得留下來。一起復習再報。這下我可慘了。我每天回家就復習，他呢！回家就把聽寫的事忘到腦后，老師報聽寫，他一錯再錯，害我陪讀！你說慘不慘？
唉！攤上這么個同桌，我可真可憐呀。
以我的為題的作文 篇2
公益廣告上曾說過：“愛心一小步，道德成長一大步”。是呀，在生活中，你對別人的關愛與溫暖多一點，那么你的道德成長就會成長一大步。
一個陽光明媚的上午，我和奶奶在楊公橋車站等開往大坪方向的公共汽車。忽然，一個衣衫襤褸的中年男子進入了我的視線。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，枯瘦的臉，似乎蒙了一層灰。眼角的魚尾紋像蕩開的潭水。他的.眼神，有說不出的對大城市的好奇與茫然，穿著樸素老舊。顯然，他是一個農村來城里打工的農民工。
他找了許多位路人問路，可是那些路人都不理睬，似乎他們很瞧不起這位中年男子，或者像避瘟神一樣避開。最后，中年男子問到了我奶奶“請問華宇?西城麗景怎么走？”他用那有點兒干硬的嗓子問。“順著這條馬路走上去，”奶奶熱情地答道，還用手指去，“到了菜市，再往前面走就到了！”中年男子聽后，滿是感激地說道：“謝謝！謝謝！謝謝你！”“呼，還好，奶奶為人熱情，不嫌農民工，不像前面幾個路人這么沒有愛心、道德心，理都不理睬這位農民工叔叔。”我拍拍胸脯，高興地想。
突然，我悟出了一個道理：道德，只是生活中的一句話，一個行動，一種幫助，還是一個貪不貪心的選擇。我們應該從身邊做起，從小事做起，幫助他人，做一個文明、有道德的人。
送出一份愛心，收獲明媚陽光。
……
以我的為題的作文 篇3
不知不覺開學已經一周了，時間過得可真快！我真快樂，學校開了很多課程有數學，有語文，有英語，有音樂，有美術，有微機，還有綜合教育和書法，我學了很多的知識。還認識了許多新老師有張老師，周老師，賀老師，馬老師，武老師，還有外教。老師對我們很好，就像媽媽一樣，我也很喜歡各位老師。這里我還認識了許多新同學交了很多好朋友，有吳卓娜，張寶月，馬浩桐等。我們一起玩耍，一起學習。
上課要認真學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。所以我要加油！努力！
以我的.為題的作文 篇4
我的弟弟只有三周歲半，他那張小小的國字臉上，有一張經常會說出些稀奇古怪的話的嘴，讓他顯得更加可愛了。
記得有一次，我要喝果汁，我把瓶蓋子打開，放好杯子，才把果汁倒進去，就把“貪吃蟲”弟弟從睡夢中吵醒了。他看到我只倒了一杯，就大哭起來。一看那架勢，我就知道自己打開了下雨機器的按鈕……我急忙把果汁給了弟弟，他這才破涕為笑。弟弟揉了揉那哭得腫腫的眼睛，大口大口地喝起來了。看他喝得高興，我就放心地走去廚房拿杯子了。
我回到房間時，發現弟弟和果汁瓶都不見了。“去哪里了呢？”我很奇怪，也很著急，就到處找起來。當我在外面轉了一圈，再次回到房間時，看見弟弟拿著果汁瓶回來了，邊走邊往鞋柜望一望，臉上還帶著甜甜的又滿足的`微笑。“呵，這個小貪吃蟲剛剛一定是躲到那里去喝個痛快了，也不嫌臭！”
這時，媽媽叫我去買一包鹽，我急忙去換鞋。我剛把右腳伸進鞋子里，就明白了弟弟剛才為什么笑的那么甜了。原來他是把半杯果汁“喂”給了我的鞋子——這可真讓我哭笑不得呀！
我和弟弟之間還有很多有趣又讓人無奈的趣事，以后我會和你繼續分享這些趣事哦！
以我的為題的作文 篇5
今天是星期六，本來想睡個懶覺的，可是不知怎么了，我五點半就睡醒了，看到媽媽還在睡夢中，我就悄悄地回到了自己的房間。六點，我聽到媽媽的`手機鬧鈴響了，媽媽醒了，我們就起床了。
跟往常一樣，媽媽做飯，我看書或寫字。一會兒，早飯就做好了。哇，是稀飯和美味的煎餃，煎餃太好吃了，我一口氣吃了五六個，吃完我就去上寫字課了。今天老師還夸我字寫得有進步了，我真開心啊！下午，就是要上英語課了，我的英語課同學從二年級到五年級的都有。我是最小的，可是我一點也不示弱，我認真聽課，積極回答問題。在這里，我們在學習中競爭，在競爭中找到快樂。
這就是我的周末生活，雖然有點忙，但我很開心！
以我的為題的作文 篇6
我很喜歡科學，我長大了我一定要當科學家，坐火箭去太空觀察，發明對大家有用的東西。
我沒事的時候就喜歡看科學書，科學書很有意思，那天，我做完作業就從書包里拿出了科學書。我就看見了我們耳朵的關節，頭到脖子的關節，甚至全身的關節都看了，我看了很多遍我都不覺得沒意思。可是我有時我就想我一定要當一個科學家，可是有時我就慢慢覺得我是當不上科學家的。
我一天去和樓下小賣部的小妹妹玩，我就問起了這個問題：“你長大想當什么？”她就說：“你呢？”我抬著頭說：“我要當一名科學家。”她說：“我要去打工！”我就說：“多不偉大的夢想。”
我讀四年級的時候，不像以前那樣考試考100分，不得老師夸獎，上課老師說的話左耳進右耳出的，老師說我們班的同學腦筋都會急轉彎。我的語文經常會寫錯別字；數學愛粗心；英語我是沒有什么錯誤的.，很少出現。
我要做一個科學家，沒有知識的話那就想都別想了，所以五年級了，才開學一個星期，所以我再好好學習就還不遲。我在我的黑板上寫了“好好學習，天天向上。”我每天都看一看，我一定要好好學習，天天向上。才能實現自己的夢想。
以我的為題的作文 篇7
在我的成長道路上，有許多好老師伴我成長。升到初中，我發現了這樣一位好老師——郭存霞老師。她是我們班的數學老師，她和藹可親的，待我們就像自己的孩子一樣。她教學經驗豐富，任教那么多年，教了不知有多少名好學生。
郭老師的孩子不在身邊，心無雜念，一心一意地教我們。郭老師總是說，要大家不懂就問，有人問數學題，她是求之不得。
聽我媽說，郭老師在家長會上，第一個要說的.就是我，說我靦腆，膽子小，總不問老師。于是在這個學期，我有不懂的就去問，郭老師總是用溫和的語氣來為我分析難題，直到我明白為止。
郭老師雖然年紀大了但是在課堂上一點也不含糊。老師每次上課前總用幾分鐘來糾正前一天晚上的作業出現的問題。在課堂上她講得十分仔細，井井有條，我們也聽得明白。
郭老師從事教育工作許多年，從風華正茂、滿頭黑發，到如今頭上白發夾雜，她付出了很多。
窗外，地上，小草正美滋滋地享受著春天的雨露，春天猶如一位慈愛的老師，無私地把畢生所學傳授給他的孩子們，她們含辛茹苦。我為我有這么一位愛崗敬業的好老師感到萬分自豪。
郭老師，您的汗水不會白流，我們一定努力學習，三年后，會給您一份滿意的答卷!
以我的為題的作文 篇8
順著微風回首
回首往日艱辛
苦澀
嶄新的生活
讓我怦然心動
內心
滋生出許多
美好的愿望
希望
初中生活
不要像五彩斑斕的肥皂泡
脆弱而短暫
希望
初中生活
平坦而寬闊
一路順風
希望
初中生活
像柔和的'陽光
一樣溫暖
希望
初中生活
像天空一樣
走出人生第一步
初中生活
讓我向往
讓我期待
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