小學(xué)優(yōu)秀作文4篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　我小時(shí)候看過(guò)《西游記》，在里面有一個(gè)東海龍王，那是我第一次見到龍，在那時(shí)候我還不知道龍是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍是一個(gè)長(zhǎng)著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學(xué)會(huì)了一篇關(guān)于龍的課文我才真正認(rèn)識(shí)到龍是什么。

　　龍是不真實(shí)存在的東西。但它有代表了中華民族對(duì)自由完美的追求和向往。所以說(shuō)大家。中國(guó)人，都是龍的傳人。但是，以前幼小無(wú)知的我竟愚蠢到認(rèn)為龍是丑八怪這么說(shuō)我也是龍的傳人，那我豈不是在說(shuō)我是丑八怪了嗎？現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧��！

　　我真心希望龍是真實(shí)存在的動(dòng)物，這樣在日本軍在中國(guó)掃蕩時(shí)助我國(guó)一臂之力，但是可尊可敬的龍始終還是沒有讓我失望，每當(dāng)我回想起剛剛送走的20xx年的時(shí)候，仿佛一條巨龍?jiān)谖业哪X海里盤旋、遨游。

　　在過(guò)去的二零零八年的春節(jié)里發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的。史無(wú)前例的冰災(zāi)，救援隊(duì)員的救護(hù)車“比----不----比----不----”的響著就像龍?jiān)诤魢[，警察叔叔也來(lái)了，警車上的等一紅一藍(lán)的，就像兩條巨龍來(lái)幫助大家，和大家同生死共患難！

　　在汶川大地震里的'小英雄們仿佛就是一條條的小蛟龍挽救了一個(gè)個(gè)小生命，而一輛輛挖土機(jī)好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。

　　8月北京迎來(lái)了奧運(yùn)圣火，龍自然也會(huì)來(lái)。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經(jīng)過(guò)了這么多的苦難終于迎來(lái)了幸福！

　　我相信龍就在大家的生活中的一點(diǎn)一滴里，但是有的人沒有發(fā)現(xiàn)，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　3月16日下午，懷著美好的心愿，我們興致勃勃地來(lái)到美心蛋糕店。一到店門口，就有塊寫著《處州晚報(bào)小記者活動(dòng)基地》的牌子映入我的眼簾，我興奮得一蹦三尺高。

　　開始做水果蛋糕啦！我們七個(gè)小記者一組，排著隊(duì)伍，看著師傅切蛋糕胚。首先，第一位小記者登場(chǎng)，按照師傅說(shuō)的將水果一勺一勺地加在蛋糕胚上，差不多了再把另一塊蛋糕胚放上。接著第二位小記者上去放紅豆，一粒粒小紅豆布滿了蛋糕胚。在我們眼中，小小的紅豆就像一個(gè)個(gè)小精靈，歪著紅紅的臉蛋正向我們笑呢。然后，該在蛋糕邊上加奶油了。這是最關(guān)鍵的一步。我們不敢大意，屏住呼吸注視著師傅的一舉一動(dòng)。只見師傅手里拿著涂奶油的刀柄，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)底下的托盤，隨著一圈圈漂亮的圓圈，刀柄上的奶油均勻地涂在蛋糕胚的邊上，再仔細(xì)看，不多不少，厚薄恰到好處。到第三位小記者大顯身手的時(shí)候了，他挽起袖子，拿著刀柄，學(xué)著師傅的樣子，小心翼翼地涂著奶油，緊張得滿頭大汗。

　　終于輪到我了，我挽上袖子，拿著刀柄，師傅手把手地教我將蛋糕邊上的奶油涂均勻，再加上彩色圖案。其實(shí)，我覺得這是最難的，我心里像是十五只水桶打水，七上八下。師傅把手拿開了，我便成了搗蛋鬼，一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重，把蛋糕都弄成了“變形金剛”，只得麻煩師傅來(lái)“修理”了。

　　在師傅的'精心指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，一個(gè)精美的蛋糕終于做好了。吸引了不少過(guò)路人駐足觀看，有的還風(fēng)趣問道；“這些蛋糕要賣多少錢啊？”哈哈，看來(lái)我們做的蛋糕也能過(guò)關(guān)了！

　　希望我們的蛋糕能給孤寡老人帶去快樂！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天早上六點(diǎn)半，我被老媽從睡夢(mèng)中叫醒。收拾完畢，已經(jīng)6：50。老媽已經(jīng)把做好的飯菜端到了餐桌上。唉，千篇一律的東西，粥，饅頭，菜。眼看就要遲到了，只好隨便吃了了幾口就出門了。

　　走在路上，一貫的冷，一貫的冷清。一股寒風(fēng)吹來(lái)，擠到脖子里，像針扎一樣疼，盡管把衣服裹得很嚴(yán)實(shí)，也會(huì)有幾絲調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)去，無(wú)奈，只好把衣服裹了又裹。

　　頂著一路寒風(fēng)，到了學(xué)校旁邊�？纠涿娴南阄讹h進(jìn)鼻孔，深深地吸一口，香味里夾雜著地溝油的味道。走過(guò)兩家店，看到一條大黑狗，它正美美的啃著主人給它的盛火腿剩骨頭，瞧!它吃的多香，一點(diǎn)也沒有嫌棄這是殘羹剩飯。

　　好不容易“磨”到了學(xué)校門口，再慢悠悠的走進(jìn)班里。耶，沒遲到，還不至于被老師批評(píng)，就那么一會(huì)，早讀就開始了，當(dāng)我正拿起書準(zhǔn)備背誦英語(yǔ)時(shí)，同桌李航也開始折騰，他自己不讀，使勁的挑刺兒，挑刺兒，自己的嘴也不知道累，也不怕嘴皮子磨破，要是像往常后面的辛甲樹早就接話茬了，可今天后面是啞了一樣，沒有一點(diǎn)兒聲音，也好。反正今天不想聽任何一個(gè)人的聲音，老師除外。

　　今天上午的課還不錯(cuò)，老師講的格外有趣，心情好了許多。尤其是第三節(jié)課，政治提問到我，我流利的背下來(lái)了。中午放學(xué)我就像一只小鳥，飛回了家，一路上哼著小曲，連蹦帶跳。

　　中午老媽做的'飯格外好吃，本以為下午還有一個(gè)不錯(cuò)的心情，可誰(shuí)知下午那個(gè)李航又鬧了一出事，這事可真是驚天動(dòng)地，泣鬼神，全班都為之一驚，猶如晴天一道霹靂。頓時(shí)，黑壓壓的烏云就壓了下來(lái)，唉，好一個(gè)李航。在課堂上搗亂氣得語(yǔ)文老師要停我們班的課一周。唉，好不容易才有的心情，又變成了碎片。

　　下午放學(xué)回家，想給老師買一個(gè)禮物，結(jié)果回家晚了，被訓(xùn)了一頓，不想寫作文，又被罵了一頓，一直鬧到十點(diǎn)半才開始寫作文。

　　唉，又是平淡無(wú)奇的一天，不說(shuō)了，我要去睡覺了，已經(jīng)11點(diǎn)半了。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　現(xiàn)在，我在里擔(dān)任廣播員，每周三都由我來(lái)為大家廣播�？墒悄翘煲幌驈V播很準(zhǔn)點(diǎn)的我卻遇到了一件很麻煩的事。

　　上周三，又該我為大家廣播了。離廣播時(shí)間還有十幾分鐘時(shí)，我與趙佳欣就邁著輕快的步伐去廣播室了，因?yàn)樵谶@之前我們還要練習(xí)一下。但是在我們到了廣播室之 后,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了——廣播室里沒有人！而我們又恰沒有帶鑰匙！“這可怎么辦？”我焦急地問�！拔乙膊恢�道呀！”趙佳欣也急 了，“要不然我們?nèi)フ椅淅蠋熞�鑰匙吧。（武老師有鑰匙）”“好吧�！蔽乙仓缓寐犓�的了。于是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級(jí)四班吃飯，所以我們先 去了那兒。但是在那里我們得到了一個(gè)令人失望的消息：“武老師已經(jīng)回去了�！币虼艘呀�(jīng)多了幾分失望的我們又去了廣播室�？墒菑捏w育館那兒望廣播室卻還是黑 的，就是說(shuō)那里還沒人。這時(shí)趙佳欣徹底絕望了,她對(duì)我說(shuō):“算了,咱們回班吧,今天不廣播了�！薄安豢梢缘�！”我極力反對(duì)，“這樣的話張主任一定會(huì)批評(píng)咱 們的`！”“沒事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧�！庇谑勤w佳欣走了，只剩我一個(gè)人站在走廊里。這時(shí)鈴聲響了，該廣播了�！霸趺崔k？去還是不 去？”我自言自語(yǔ)在教室門口徘徊著，“去了，要是沒有人還是白費(fèi)工夫，不去，今天就沒有廣播�！薄昂冒�，就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)希望我也要試試看。”最終我下定 了決心。我邁著沉重的步伐來(lái)到了廣播室，令我驚喜的是武老師就在廣播室呢！高興、激動(dòng)、驕傲頓時(shí)充滿了我的心中。正當(dāng)我要開始廣播時(shí)，唐幼嬌來(lái)了，她可是 個(gè)老播音員了，有她在我的心更踏實(shí)了。果然，我們順利地完成了廣播任務(wù)。

　　通過(guò)這件事，我真正體會(huì)到了“責(zé)任大，慎重行事”這句話的道理。我現(xiàn)在真的為我當(dāng)時(shí)所作的決定而驕傲！

　　點(diǎn)評(píng)： 文章主要通語(yǔ)言對(duì)話和心理描寫，渲染出一種急切的氣氛，這樣這樣更好地襯托出“責(zé)任大，慎重行事”的重要性，并突出文章的主題“難忘”。

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