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三年級小學作文

時間:2024-08-21 09:01:17 小學作文 我要投稿

三年級小學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級小學作文

三年級小學作文1

  夏天的傍晚,人們在院子里乘涼,蜘蛛又架起它那“天橋”來。 蜘蛛的面貌不美,但是它有為人除害的`本領。蜘蛛的肚子里有一種粘液,絲快不粘了,它就把絲吃進去,再吐出來,絲就會像以前一樣粘了。 星期日,我做完作業,就仔細觀察起蜘蛛來,蒼蠅撞在上面就奮力掙脫,蜘蛛望著它們,好像說:“不要再白費力氣了,你們是我的美餐了。”蜘蛛吐出了絲把蒼蠅捆住,然后吐出點粘液把蒼蠅弄軟,最后吃掉它。 有一個問題我沒有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網上走怎么不會被粘住呢?有一天,這個問題得到了意外的解決。一天中午,一個小同學喊:“看誰打的準,能把蜘蛛網打下來。”

  說著就拿起石頭去打,幾個小同學也跟著打起來,我也打起來。一個小同學把蜘蛛網和蜘蛛一同打下來,蜘蛛掉進旁邊的小溪中,一會兒它又爬_[來,我過去摸摸它,它身上一滴水也沒有,我終于明白了,原來它身上有一種油質。 蜘蛛有個優點,每當刮大風的時候,網被刮破了,它就重新再織,直到把網織好才罷休。從此,我也得到了一點啟示:無論做什么事,只要肯努力,一定能成功。

三年級小學作文2

  當你一走進金牛山公園的時候,你就會看見一頭金牛塑像立在池水的中央,美麗極了!

  緊接著,你將會看到,金牛山公園的階梯真好看,階梯的旁邊有水梯,水梯的旁邊有水柱。這個水柱可不一樣,平常的水柱都是從上往下流,可這個水柱是從下往上噴。再往前走就會有一個小池,池子里的魚多得數不清,有黃的、紅的.、黃紅相間的……再往前走,就會有一條大路,大路兩旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、爭奇斗艷,大路中間用一條小溪分開,小溪上有一座用木頭制作的獨木橋,有的時候,你走在獨木橋上,橋的兩邊還會噴出水花。再往前走,就會有一個大池子,池子的中央噴出一個又粗又高大的水柱。接著再往前走幾步就會看到一個大湖,湖里的小魚五顏六色,正在向人們要吃的。山上就更美了,樹上的彩燈真是五光十色,美不勝收!

  但最為出色要算音樂噴泉和水幕電影了。音樂噴泉就是水跟著音樂的大聲小聲和節奏感來認定舞姿的高低。我一眼就識破了水幕電影的真面目,就是在山谷里放一個小電視機,讓水從小電視機前流過,讓小電視機播入的畫面映在水上,這樣,水流得有多寬,播放的畫面也有多寬。

  我喜愛金牛山公園,我更喜愛金牛山公園里的每一處風景。

三年級小學作文3

  從前,山里有大白兔一家,他們家里有兩個可愛的寶寶,一個是小灰兔,一個是小白兔。

  大白兔漸漸年紀大了,她想把家交給一個放心的孩子。一天,他把兩個兔子叫到了眼前,說,“我這里的盤子里有一些種子,籃子里有一些白菜,你們看看自己需要什么就拿走吧。”小灰兔高興極了,趕忙跑向前去,快速拿走了籃子,因為那里有他喜歡吃的大白菜,小白兔看見了,只好選擇盤子里的種子。

  一年過去了,小灰兔,很開心,他不用工作,不用勞動卻又那么多的白菜陪他度過了美好的時光,而小白兔卻每天奔波在地里,播種,施肥,拔草,澆灌自己的土地,辛勤的勞動著。

  第二年,小白兔的家里擺滿了新鮮的.吃不完的大白菜,而小灰兔卻因為自己自己的懶惰家里空空如也。

  他害羞的來到了小白兔家里,對小白兔說,“哥哥,可以給我一些大白菜么?”小白兔不假思索的說,“想要多少拿多少吧。”小灰兔聽到這里,羞愧的低下頭,說,“我還想要要點種子。”小白兔高興的說,“可以,你長大了。”

  大白兔雖然身體不好,但是看見兩兄弟間那么和諧相處,放心極了,高興的說,“媽媽就算死也會瞑目的。”

  有勞動就有收獲,有勞動就有吃不完的菜,團結力量大。

三年級小學作文4

  今天,陽光明媚,萬里無云,我們一家人來到海南游玩。這里的風景可美了!沙灘像一個金色的地毯,海洋像一片田野,真美!

  我急切地跑向大海,呀!大海像一個調皮的小娃娃,海水一下子撲了我一身。我憤怒極了,心想:“哼,別小看我,你再來一次,看誰跳得高!”大海好像看懂我的.心思,一下子來了一個大海浪。我蓄勢起發,一跳,哎呀!不僅沒比它高,還又被它撲了一身。但我毫不氣餒,準備再跳一次。大海好像累了,就來了一個小浪。我輕輕一跳,就跳了過去。我高興極了,心想:“成功了,成功了,我終于成功了!”

  玩著玩著,我發現了一個大大的貝殼,我好奇的拿起它一聽,呀!耳邊響起了海浪聲,那么美妙,那么動聽!

  海南真是一個美妙的地方!

三年級小學作文5

  今年暑假,我來到爸爸工作的地方――美麗的塔城。

  7月下旬的一個周五,爸爸告訴我,第二天要和很多叔叔還有一個叫家宇的妹妹去塔斯特風景區爬山,我興奮得一夜沒睡好。

  第二天早晨,經過一路顛簸,我們終于來到了高山林立、綠樹成蔭的塔斯特。我和同去的妹妹跳下車,迫不及待地向山腳跑去。

  我倆順著水泥臺階愉快地跳躍著前進,回頭看著被我和妹妹遠遠甩在后面的大人,我們興奮不已。沿階山坡上,長滿了郁郁蔥蔥的松樹、楊樹,還有一些不知名的`野果樹,樹上掛滿了紅色或紫色的野果,令人垂涎欲滴。當爬到第七百級臺階時,我們已筋疲力盡,癱坐在臺階上大口大口地喘氣。臨上山前,聽叔叔們說,到山頂共有一千零一級臺階,我和妹妹一算還有三百級臺階。我們牽著手,互相鼓勵、互相幫助著一級一級向山頂前進。

  終于到達山頂,坐在涼亭上,俯視腳下綠色的植被,感受徐徐吹過的涼風和仿佛手可觸及的白云,我感覺仿佛來到“仙境”。如果剛才我半途而廢,怕吃苦、怕流汗,也就體會不到站在山頂的這種感覺了。通過這次爬山,讓我明白了一個道理:遇到困難不能放棄,只要堅持到底,沒有做不到的事。

三年級小學作文6

  1月26日,晴,正是爬山的好時候,我們受到姑姑的邀請去她的新家參觀。

  因為姐姐和朋友出去了,所以就只有我和爸爸媽媽了。一大清早,姑父帶我們到黃巖。在車上無聊,我把玩著Iphone 4s。到達目的'地時,已臨近中午,等吃完午飯,我們也就準備爬山了。那座山雖然不是很高,但道路卻是十分曲折,道路蜿蜒崎嶇,又十分狹窄,只能僅容一人通過。我們走到一半,正不知往哪走時,又發現了一個被稱為“裂谷”的地方。繼續往上走,我們不但沒到達山頂,還迷失了回去的方向。慢慢地,大概過了半晌,我們才找到出口,只不過我比媽媽先跑出來,因為實在受不了鞋子太臟了……

  在小溪旁清洗了一番,我馬不停蹄地去買吃的了。我吃著那些美味的食物,笑呵呵地回去了。

三年級小學作文7

  今天早自習,老師說:“要是你們能認真讀書,就帶你們去看桃花。”這可把我們樂壞了,我急忙認真讀書。

  早自習鈴聲響起來,張老師便帶我們去看桃花。遠遠望去,那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹林,只見那桃樹一棵棵生氣勃勃,上面開滿了粉紅色的桃花,好像穿著漂亮衣裳的小姑娘啊!忽然,有一個人向桃樹林里扔可一塊小石頭,那花瓣就紛紛飄落,那掉飄落下來的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細觀察了一會,發現桃花有五個花瓣,里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開了,有的還是花骨朵,有的已經掉了一兩片花瓣呢!桃花有三種顏色:粉白、粉紅、深紅。

  我仿佛覺得我就是一朵桃花,蜜蜂飛過來,告訴我清早飛行的`快樂。風兒吹來我隨風舞蹈,……“回學校了。”老師的叫聲讓我驚醒,哦!我不是桃花,可我滿腦子盡是桃花。

  今天我們都很快樂。正在我們高興的時候,忽然下起了蒙蒙細雨,我開始擔心了,擔心雨水會把桃花都打落掉。這時老師發話了:“桃花掉了會長出桃子來的。”我們聽了這話,口水都流出來了,我真希望桃子快快長出來,因為我很久沒吃到桃子了。

三年級小學作文8

  天空布滿了烏云,像一個小惡魔般,突然出現轟隆隆的打雷聲,?淅瀝!淅瀝!?天空下起雨來了。我喜歡下雨天,因為每次下過雨后,空氣變得好新鮮,花草樹木都會變得特別翠綠可愛,所有的植物都抬頭挺胸,表現得很有精神。

  我喜歡夏天的西北雨,給人涼快又消暑的感覺;但冬天連綿不斷、又濕又冷的冬雨,經常會造成交通阻塞,秩序大亂,尤其是喇叭聲不斷,真的好刺耳,也破壞我一天的好心情。“嘩啦!嘩啦!”的大雨聲,彷彿是一場即興的音樂演奏會,正在表演一首首動人的歌曲。

  另外,聽說自然界的小動物也有預測天氣的能力,真的很神奇。像是下雨前天氣會變得悶熱,飛蟻就會集體飛出來活動;下過雨后,泥土會潮濕,蚯蚓會沒辦法呼吸,所以必須爬出泥土呼吸。

  每次回鄉下奶奶家,若遇到下雨時,我最喜歡穿著雨衣和雨鞋,和表弟、表妹們一起到廣場玩踩水花的`游戲,當水花濺起時,就會聽到表妹們的尖叫聲連連,大家都玩得好開心;等雨停了,太陽公公露出笑臉,這時天空出現了一道美麗的彩虹,我們都看得目不轉睛,真的好美麗啊!

  我喜歡下雨的情調,因為它帶來了好聽的音樂,也帶給我好心情;更喜歡雨后的景色,因為它帶來了美麗新世界,也帶來了無限生機。

三年級小學作文9

  我的家鄉是旺蒼。特產有木耳、獼猴桃、核桃。但是我最喜歡吃核桃了。

  它喜陽,耐寒冷。因為它的適應力很強,所以它能在大多數的土壤里生長。它開花的時候正是鳥語花香的春天,而在金色的秋天,枝頭上就會掛滿灰綠色的核桃果。

  核桃其實不是一摘下來就有一層堅硬的皮,而是面上有一層又軟又滑溜的'皮,呈灰綠色的。掛在樹上,遠遠看著像一盞又一盞的小綠燈。剝下它的那件灰綠色的“外衣”,就有一層堅硬的“鎧甲”, “鎧甲”上坑坑洼洼,像被沖力大的小石子撞擊過一樣。奇怪!為什么它要把“外衣”穿在外面,“鎧甲”卻穿在里面呢?

  原來呀!核桃沒成熟的時候,“外衣”上有很多又細又有一點兒長的毛。當成熟的時候毛就會脫落下來,“鎧甲”就顯露在外面了。

  “鎧甲”裂開,里面就是白嫩白嫩的果肉,濕核桃最好吃,看著就會讓你垂涎三尺,再舔一下,“潤滑”,你會忍不住咬上一口,脆脆的口感讓你不自覺地多嚼幾下,這時香甜的味兒伴隨著咀嚼就流進你的嘴里和肚子里了!

  核桃的功能可多了:補腦,美容……還能榨油呢!

  我喜歡家鄉的核桃!

三年級小學作文10

  暑假,我們一家去新加坡旅游了。我最難忘的是在裕廊飛禽公園的一段時光。

  走進飛禽公園,一片藤本植物就進入我的眼簾。一串串墨綠色的植物,懸掛在愛心形狀的樹枝上,“頭上”還有新加坡的國花——蝴蝶蘭。

  在圓頂劇場,有一場鸚鵡表演特別有意思。音樂響起,一只只五彩斑斕的鸚鵡從東南西北各個方向飛出來,全場觀眾的目光像被鸚鵡拉緊了繩子一樣,一直跟隨。

  兩只白色的'小鸚鵡特別可愛,從鳥巢飛出來,停在圓場中間的表演臺上,飼養員分給它們各4只乒乓球,隨著一聲哨響,兩只小鸚鵡在歡快的音樂聲中,開始了激烈的比賽,它們認準一只球,用喙銜住球體,一搖一擺地把球送到窗口,踮起腳尖,頭用力往前伸、嘴巴張開,投球成功。引得全場觀眾哈哈大笑。

  裕廊飛禽公園還有許多其他小動物,企鵝、粉鶴等都非常新奇有趣。

三年級小學作文11

  只大我幾個月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服。

  去年暑假的`一天,我和表姐一起去大嬸家去玩。可沒想到,大嬸正在大掃除,我很失望,叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應,還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫大嬸打掃起來。離開時,我對表姐說:“你怎么這么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了。”表姐卻說:“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。

  又一個星期天的下午,鄰家的阿姨有急事要外出,但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了,立即答應幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費了一個下午,不知復習一下功課更充實!”表姐搖搖頭,說:“我覺得非常高興,所謂助人為——”我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。

  表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本。”我真是要學學表姐這種樂于助人的品格。

三年級小學作文12

  我們的七樓房頂,鄰居伯伯種了一大片絲瓜,給光禿禿的房頂增加了一處好風景。

  春天到來時,伯伯把一粒粒種子埋在土里,不幾天就發芽了,它吸收著溫和的陽光,長得非常快,幾天就長成一尺多高了,剛長出來的葉子像豆莢一樣是兩瓣的,長得非常非常快,幾天就長成大葉子了。長大的葉子像楓葉一樣,非常好看,并且上面還有許多毛茸茸的小刺,摸著有一點點扎手。 這時,伯伯給絲瓜搭了個架子,讓絲瓜隨著架子往上爬,它的生命力特強。它長葉柄的另一邊是一個莖,它的莖像麻繩一樣擰在架子上,不滿半個月就爬滿了整個架子。

  到了六月份,它就開花了,開的`是嫩黃色的小花,非常好看,過了幾天,就長出了小絲瓜。小絲瓜像瘋了一樣向上長,不幾天就長成了大絲瓜。但有的花卻長不出小絲瓜,并且花都凋謝了。原來這些都是公的 ,是負責傳授花粉的啊!

  絲瓜掛滿了整個架子,我用手一推,給它們來了個“蕩秋千”。

  絲瓜可以炒菜吃,非常得好吃,也可以等它完全成熟后,曬干,把皮一剝,可以涮鍋用,絲瓜的用途非常廣泛。

  到了晚秋,萬物凋零,絲瓜的葉子紛紛落下,就剩下那光禿禿的莖了,絲瓜就這樣結束了它的短暫的生命歷程!

三年級小學作文13

  疼痛的瞬間 天津河東一中心小學/楊澤陸 幾分鐘過后,我來到了訓練場準備鍛煉。我先去練習了爬云梯,只見我輕而易舉地爬上了那5米高的`梯子。然后 ,我又撐起了雙杠,一口氣撐了約15個。這時,我得意洋洋地想著:練這些器械也不過如此!

  一點意思都沒有。

  接下來,我又來到單杠的下面,練習引體向上。我雙腿用力跳起,雙手飛快地抓住那2米多高的單杠,腳用力向前踢去,胳膊同時向上一拉,整個身體輕輕向上躍起,頭就越過了單杠。一個,兩個,三個……做到了第八個時,由于走神,我不小心從杠上掉了下來,重重地摔在了沙坑里。就在身體著地的那一剎那,我用胳膊肘支撐住了整個身體,肘部細嫩的皮膚狠狠地在沙子上擦過。哎呀,好痛呀!

  我下意識地用手一摸,滿手鮮血。哎,磕破了!

  我咧咧嘴,強韌著,沒有掉下眼淚…… 這件事雖痛在肘部,但也“痛”在我心里。今后,無論做任何事,我都要認真對待,絕不馬虎,更不會輕視。(指導老師焦志濱)

三年級小學作文14

  他,是他父母,老來得子,所以對他愛護備至,他也格外珍惜這個家庭,在他小時候,他喜歡上了一個女生,那時他什么都不知道,只知道愛就要敢于表達,唯唯諾諾算什么好漢,還算什么男人,就這樣,他表白了,他向他喜歡的那位女生,勇敢的說出了,“我愛你”,而那位呢?他那時候成績不好,長得也不咋地,自然也就遭到了拒絕,就這樣他的第一次沒有暗戀的戀愛,還沒開始就結束了,他為這件事傷心了好久,但那時他就明白,傷心沒有任何用處....

  在小學時,他經常挨打,他身上,天天都是體無完膚的,后來家長也曾找到學校,但沒有用,換來的是一頓更狠的毒打,他從沒有哭過,或許是他不屑與為這點小事而哭,他眼里,你打我的每一拳,我都會牢牢記住,有句話叫不是不報時候未到,總有一天,我會讓你嘗嘗什么是絕望,小學的慘痛經歷,把他眼里僅存的善良,磨滅殆盡,他從此恨上了每個人,他的種種經歷,使他的`心外面包裹了一層濃濃的寒冰,他明白這個世界不需要弱者,在他認為,他要變強,他要把打他的每一拳還過來。他要讓曾經傷害過他的人,付出慘痛的代價。

三年級小學作文15

  “五一”勞動節的前一天放學時,我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。

  “五一”節早上,我很早就起床了,很快我就穿好了衣服,一邊聽英語一邊等同學來,第一個到的是陸天衡,他還帶了很多吃的東西,接著呂志豪和蔡國爾也到了,我們坐著爸爸的.車來到了植物園。

  我們一到植物園首先看到的是:植物園中央有一個很大的人工湖泊,湖泊四周有很多有趣的游戲項目,但我們選擇了自助釣魚(不用花錢,我們自帶了漁具和魚餌),那里的魚很多,只要把魚鉤放在水面上,魚就會躍出水面咬魚鉤上的魚餌,不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚,我們還盡情地、瘋狂地玩水,玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而說:“玩的時候就要盡情的玩!學習的時候就要用心的學習!”

  吃好午飯,我們又一起到老公公家采蠶豆,媽媽說:今天是勞動節我們也要參加“勞動”。采完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢!

  今年的“五一”節我們雖然玩得很累,但我們度過了一個非常快樂的“五一”節。

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