小學(xué)寫景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫景作文1
走進(jìn)秋天，就像走進(jìn)了大自然的音樂廳。里面有各種各樣的聲音，那動(dòng)聽的歌韻，優(yōu)美的旋律，真令人心醉！只要你仔細(xì)聆聽，就能聽得到。
“呼呼”聲是秋風(fēng)發(fā)出的，秋風(fēng)吹著落下的黃葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風(fēng)走進(jìn)了校園，校園傳來我們朗朗的讀書聲和美妙動(dòng)聽的合唱聲。
“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來了。人們常說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走進(jìn)公園，向菊花走去，把菊花點(diǎn)開了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風(fēng)霜，斗雨雪，向著我們頻頻點(diǎn)頭。
“轟隆隆”是收割機(jī)收割的聲音。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喊著秋天的號(hào)子，在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻，農(nóng)民們雖然很累，但是干勁十足。
“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的`季節(jié)，果農(nóng)們忙得不亦樂乎。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，金燦燦的是桔子……果農(nóng)們一會(huì)兒忙著摘水果，一會(huì)兒忙著裝箱子，一會(huì)兒忙著拿到城里賣。
秋天，鳥兒們要去南方過冬了，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音，好像在告別。草叢里“吱、吱、吱”的蟋蟀聲，似乎是在儲(chǔ)存食物。
我愛秋天，也愛秋天優(yōu)美的旋律。秋天帶著豐收匆匆地來，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌。
小學(xué)寫景作文2
夏天，不是烈日炎炎，就是狂風(fēng)大雨，街上的人寥寥無幾，不是在空調(diào)底下乘涼，就是在吃著美味冰涼的冰激凌�？墒悄闶欠褡屑�(xì)聽過，夏天里有許多歌唱家在演唱著截然不同的歌曲。
蟲蟲演唱會(huì)
這一陣夏日剛到的暖風(fēng)，驚醒了銷聲匿跡了一年的.蟬，它們伸伸懶腰，開始了它們一年一度的夏季演唱會(huì)。它們清了清早已醞釀好的嗓子縱聲高唱起來。“知了——知了——”這一唱可不得了了，竟把其它有著動(dòng)聽嗓音的“歌唱家”引來了，它們決定一爭高下。于是，“歌唱家”們爭先恐后的亮出自己的嗓音�！爸恕恕薄翱�，織，織呀——”紡織娘不甘示落�！斑筮笾ā筮笾ā斌耙蚕衿鰤Φ拇u頭——后來居上�！案璩摇眰兊谋硌輩R成了夏天必不可少的風(fēng)景線——蟲蟲演唱會(huì)。
狂風(fēng)暴雨曲
在夏天，不是驕陽似火，就是——狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)，往往是暴雨的前奏。“呼——呼——”把樹吹得沙沙作響。大片的烏云洶涌而來，閃電一聲令下，“轟隆隆”，雷電的大嗓門在天際回蕩�！皣}噠噠噠噠噠噠噠噠”，雨珠再也忍受不住寂寞，跑到人間來了�！皣}噠噠”，落在樹葉上；“滴滴滴”，落在水面上……
夏天的旋律，歡快，活潑，熱情；沒有春天的柔和，也沒有秋天的悵然，更沒有冬天的死寂！
小學(xué)寫景作文3
冬，沒有春的生機(jī)勃勃，也沒有夏的磅礴之勢，更沒有秋的碩果累累；但是，在我心中：冬是無暇的，是美麗的，是可愛的。冬，擁有它獨(dú)特的美麗。
當(dāng)你聽到呼嘯的北風(fēng)時(shí)，那么，冬天來了！
西北風(fēng)呼呼的刮著，一絲絲小雨落了下來，接著，雨雪交加，越下越大，一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花，玩樂似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……
教學(xué)樓前，小雪花和大松樹較量著。大松樹說：“小雪花，別費(fèi)事了，你那么小，壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹說：“你別看我小，我有無數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’，我們一定要試一試的。”于是，調(diào)皮的小雪花喚來了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹，站在松針上，趴在松枝上，騎到松干上，手拉手，肩并肩，把松樹上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；但大樹卻不以為然，等到小雪花們正得意洋洋，以為快把大樹枝壓斷時(shí)，大樹忽的一閃，把雪們彈到了地上。但是，他們并沒有認(rèn)輸，而是頑強(qiáng)的一次又一次……
早晨醒來，門外白茫茫的一片，刺的.人睜不開眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷，連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上，伙伴們故意踩在雪厚處，聽到那“咯吱咯吱”的聲音，不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子，被這美景所吸引，想像著雪的滋味，隨手抓起一把，塞進(jìn)嘴里，那雪，甜絲絲，涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲！
下課了，同學(xué)們來到教學(xué)樓前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，笑聲回蕩在校園上空……
冬天，像調(diào)皮的娃娃，任性的揮灑著，生長著；冬天，像美麗的姑娘，妖嬈的向我們走來；冬天，像快樂的天使，帶領(lǐng)我們走向新生活。
我愛冬！
小學(xué)寫景作文4
傍晚時(shí)分，夕陽如同一個(gè)醉酒的大漢，紅著臉向山后邊倒去。
一剎那，整個(gè)山都被它染成了紅色，山上的村莊被折射的發(fā)著紅光，屋墻上的磚被照得更紅了，好像剛從火中取出。幾只被映紅的小鳥飛著，叫著，消失在茂密的樹林里。而那翠柏，卻沒怎么受影響，仍然在向別人炫耀它的蔥蘢綠意，只是被披上了一層薄薄的紅紗。
西邊猶如燃燒著火焰一般，連綿不斷的山巒，金浪翻滾的田野，優(yōu)雅不俗的屋舍好像都被點(diǎn)著了。田野上掠過幾只小鳥，無視稻草人的`存在吃著稻谷，它們站在稻草人肩上，羽毛被照成了金紅色。田間小路上，辛勞一天的農(nóng)夫扛著鋤頭歸來，抹抹頭上金色的汗水，幻想著豐收的快樂，忘卻了一天的勞累。夕陽似乎依依不舍，不想離開，伴隨著這美麗的山村，堅(jiān)持要在這里閃出一抹光亮。家家戶戶緩緩升起炊煙，坐在門口臺(tái)階上老人們的說笑聲也回蕩在山間。
清澈的湖面，一片片晚霞宛如一朵朵杜鵑花，一輪火紅的夕陽在花中搖搖晃晃。孩子們在水邊你追我趕，歡樂地嬉鬧玩耍。不知是誰往湖中扔一顆小石子，激起余暉相互追逐。打漁而歸的漁夫撐著槳，緩緩向岸邊駛來，臉上難以掩蓋滿載而歸的喜悅。
不久，最后的一縷余暉慢慢消失了，一彎月兒悄悄爬上天空。好一個(gè)詩意般的夕陽遠(yuǎn)山。
小學(xué)寫景作文5
我愛秋天的山野，因?yàn)樗钠降杏袩o限樂趣。我愛秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使人陶醉。我要用心中熾熱的愛，來體會(huì)這幅絢爛的畫卷。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)清幽的小山村里，對(duì)面就是一條清澈見底的小河。河水“嘩啦，嘩啦”地唱著歡快的歌兒。河水供人們使用，水里還有深綠色的水藻。魚兒在水藻中歡快地游著，時(shí)而吐個(gè)水泡，時(shí)而又躲到水藻里，跟人們捉迷藏。河兩岸綠得發(fā)黑的樹木，讓秋天給綠葉邊鑲上了一道金邊，他們把河面鍍上了一層誘人的彩色。陽光從葉隙中灑下的斑駁的'影子隨著秋風(fēng)搖曳。幾棵高大粗壯的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，一個(gè)個(gè)像漲紅臉的小娃娃，在柿葉的襯托下顯得那么可愛。
樹下的花兒五彩斑斕，一種有一種的特點(diǎn)，一朵有一朵的姿態(tài)。一陣微風(fēng)吹過，花兒向人們點(diǎn)頭，像在炫耀自己美麗動(dòng)人的身姿。草兒給大地鋪上了軟綿綿的絨毯，我們可以在草地上面打滾，玩耍嬉戲，做自己喜歡的娛樂活動(dòng)。草地上充滿了歡歌笑語。門前割了谷子的空地也是我們的游樂場所。每到假日，空地上面就出現(xiàn)了我們活潑可愛的影，我們清脆如歌的聲音，在山野中飄蕩......
最使人驚奇的是山上的黃姜藤，一簇簇爬滿了架子，給架子涂上了一層翠綠色。就算久旱，山上的花兒，草兒，莊稼都枯萎了，黃姜藤也絲毫不被黃色“污染”，它給青山添上了幾分秀麗的姿色。風(fēng)兒吹過，他們向你點(diǎn)頭，向你彎腰......把你帶進(jìn)一個(gè)充滿活力，充滿生機(jī)的世界里。
啊，美麗的山野！理想的種子在這兒播種，青春的幻想在這兒展開。這里有青山綠水，有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛來贊美你呢？
小學(xué)寫景作文6
學(xué)習(xí)了《青海湖.夢幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊裘乱郧蟮那嗪：?/p>
我們先乘飛機(jī)到青海省，然后坐汽車去青海湖。在路上，我們的車翻過了一座又一座的高山，穿過了一個(gè)又一個(gè)山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車又翻過一座山時(shí)，我們眼前一亮，��！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng)，又像金黃的波浪。我們的車在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車越行越近，綢帶越來越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山和無邊無際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。
湖水是寧靜的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的'云，紅的花，綠的樹，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，在追逐，在玩耍，但是當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí)，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。
��！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來的。我為祖國有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。
小學(xué)寫景作文7
楊大山公園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)游玩的好去處。
春天，小草冒出了尖尖的頭，樹木長出嫩綠的枝條，一陣微風(fēng)拂過樹林，樹好像跳起了婀娜多姿的舞蹈�；▋簜儬幤娑菲G，競相開放，有深藍(lán)的、粉紅的、鵝黃的、橘紅的，好像在舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)。各種各樣的小鳥買到樹枝上拍拍翅膀，好像在說：“春天來了，春天來了！”
夏天，樹木長得非常茂盛，綠油油的，好像一片綠色的海洋。知了放開歌嗓，知了，知了地唱著歡快的歌曲。太陽用炎熱的陽光照射在大地上，樹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，樹葉換上了秋裝，落了下來，好像一只只黃蝴蝶在林間跳著優(yōu)美的舞蹈，給大地鋪上了一層軟軟的毛毯，踩在上面，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。楓樹的葉子紅紅的，像一只只小手，像一把把小扇子。只有松柏一年常青，像一個(gè)個(gè)士兵昂首挺胸地站在那兒，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向溫暖的南方。小鳥銜來又細(xì)又長的樹枝仔仔細(xì)細(xì)地筑起巢來準(zhǔn)備過冬。
冬天，雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈來我們這兒做客。很快，大地就穿上了一件雪白的'“大衣”。樹上積滿了一層厚厚的積雪，好像給樹披上一件雪白的披風(fēng)。你瞧，那群小孩正在打雪仗，臉上掛滿了天真的笑容。那邊又有一群孩子正在堆雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，脖子上圍著一條漂亮的圍巾，可愛極了！那群小孩看了，心里樂開了花。
楊大山公園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，百花盛開，真是一個(gè)美麗的大花園！
小學(xué)寫景作文8
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹。
它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合��！
涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的.吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽這場動(dòng)人的音樂饗宴。此時(shí)的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的聽完這場音樂會(huì)。
在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
小學(xué)寫景作文9
我是一條美麗的月牙形人工湖泊，我的出生凝聚著許多工人師傅的辛勞。每個(gè)看到我的人，都說我是小區(qū)里最亮麗的風(fēng)景。清澈見底的湖水倒映著高樓、綠樹、亭臺(tái)，水清清的、淺淺的，沒有一根水草，有一些紅色的、青色的小魚兒在輕快的游動(dòng)。水邊的柳樹還總是調(diào)皮的撓我癢癢。
白天，小區(qū)里的'孩子們總是圍繞在我的周圍嬉戲打鬧，水里的魚兒在石塊間快樂的游動(dòng)著，小狗小貓們依偎在我的身旁聽我輕輕的歌唱。傍晚，晚霞映紅了我的臉，像個(gè)害羞的小姑娘。深夜，小區(qū)里溫暖的燈光映照在我的身上像披著一層朦朧的薄紗。我就這樣度過了許多快樂的日子。
可以后來，我的身體有些不舒服了，有些小朋友總是將吃剩的零食扔到我的身上，吃完喝完的包裝物也直接往我身上扔，我有些吃不消了，臉色也變綠了，漸漸的我再也動(dòng)彈不了了。湖里的小魚也死了很多，飄在湖面上發(fā)出腥臭味。人們再也不來了，我成了一條寂寞、苦悶的人工湖。
有一天，高大的挖掘機(jī)大哥過來了，他幫我將堵塞住的淤泥清理出來，重新引入清澈的河水。還在我的身邊豎起了一個(gè)“杜絕污染，共建美好家園”的牌子。人們都受到了教育，知道了保護(hù)環(huán)境的重要。孩子們、小魚、小貓、小狗又重新聚集在我的身旁，一起唱啊、跳啊......
小學(xué)寫景作文10
如果你去東北旅游，一定要去雪鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢锵裢捠澜缫粯用利悺?/p>
上周，我來到雪鄉(xiāng)，仿佛進(jìn)入一個(gè)童話般的世界，到處白雪皚皚、銀裝素裹，真是名副其實(shí)的雪鄉(xiāng)！放眼望去，遠(yuǎn)山一片白茫茫的，從山頂?shù)缴侥_，全都覆蓋了又厚又松軟的白雪，讓人覺得雄偉的大山似乎也變得柔美了。白雪把樹枝打扮的晶瑩剔透，有些樹杈上積著大團(tuán)大團(tuán)的雪，像松軟的大饅頭、又像鳥窩。有些濃密的松樹，樹冠上落了厚厚的雪，像戴了一頂蓬松的帽子。這里沒有高樓大廈，一戶戶農(nóng)家小院散落在白雪中，雪的深度淹沒了一半的窗戶，農(nóng)舍更像從雪地里冒出的白蘑菇。一陣風(fēng)吹來，卷起松軟的積雪拋向空中，雪花漫天飄蕩，好像正在下一場鵝毛大雪。
欣賞完童話世界的美景之后，要做的'當(dāng)然就是在童話世界中暢玩一通啦！我沖進(jìn)農(nóng)家小院，爬上高高的雪堆，一伸手就可以從房檐上摘下水晶般的冰柱。我還在雪堆上開辟了很多條滑梯，四腳朝天地往下滑，媽媽笑我說，動(dòng)物園里的熊貓就是這樣滑滑梯的。要說最好玩的雪，在村后的小山坡上，這里的雪如光滑的沙丘，平整、潔白、松軟，讓人不忍心又忍不住地想去踩一踩。我邁出一只腳試著踩下去，哎呀，整條腿都陷進(jìn)了雪里，真沒想到雪有這么深！這下我來了勁，開始在深雪里長途跋涉了，我所過之處，身后都留下了縱橫交錯(cuò)的戰(zhàn)壕。山坡上有一條被人踩過的路，路上的雪稍微硬一點(diǎn)。我們租來滑板從坡上沖下去，滑板鏟起的雪如濃霧般籠罩著我，我看不見周圍的景物，只聽見自己的尖叫聲，真是太刺激了！
可惜我只能在雪鄉(xiāng)玩一天，我真懷念那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望我以后還能重游雪鄉(xiāng)！
小學(xué)寫景作文11
早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機(jī)械地刷了牙。對(duì)面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨(dú)自照在陽光還沒找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷�？粗�在酣睡的舍友，燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。
正對(duì)著陽臺(tái)的是從暗暗的天穹還沒有一絲曉白就已有同學(xué)的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風(fēng)中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見她如此瑩潤的樣子吧？
呼呼的狂風(fēng)在滿山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ�，在路燈下瘋也似的沖下宿舍，好讓雪花膏在被風(fēng)吹干之前趕到課室。手里的幾本書，好像一松手就會(huì)被刮到天邊去了。一路上，我也見到了許多早起的同學(xué)，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關(guān)于溫暖的私奔......
搭著單肩書包，疾走，書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記，一本小說和幾包感冒藥。
他們有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他們心里的.東西一定要到課室才可以釋懷。
但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對(duì)彩色的翅膀，一直帶著我們追尋，追尋天穹里天使手中的未來。
來到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時(shí)太陽才露出了靦腆的微紅。遠(yuǎn)望天邊，一半紅暈，一半混沌。
想了想，我該開始新的一天了，哲人說過“只有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今天”我也要活他個(gè)“燦爛輝煌”。
草兒，花兒在伸展，花兒悄悄地告訴小草，快看，是太陽，不久，將日光傾城。
小學(xué)寫景作文12
傍晚，我做完作業(yè)，偶爾抬起頭，窗外，那些形態(tài)各異的云闖進(jìn)了我的眼簾。
這些云，是自然的美是野性的美。這種美，是磅礴的美：在陡峭的.山頂上，云像千萬匹雪白的駿馬，從山上飛奔而下，又想決堤而出的水流，隨和都能傾瀉而下，將我吞沒。什么層云啊卷云啊，都聚集在山頂上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飛奔出家門，到山頂與雪花一同嬉戲。這種美，是一種自由的美：或蹦跳如兔或飛馳如馬，或靈敏如鹿，一大片云中，竟尋不出兩片相似。我不禁在心中感嘆，大自然不愧是一位杰出的魔法師��！
漸漸的，一些云兒悄悄套上了紅色的晚禮服，匆匆趕去參加晚霞的舞會(huì)。太陽快要落山了。夕陽，這個(gè)吝嗇鬼正一縷一縷的收回他的金子。突然，趕路的云兒一不小心撞到了夕陽，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起來。我在心中竊喜，目光緊緊追隨著云兒。
不一會(huì)，晚霞拿著調(diào)色板款款走上天空。她拿起畫筆，瞇著眼睛，仔仔細(xì)細(xì)地畫了起來。她的畫筆所到之處，便泛起金黃或者火紅的漣漪。不久，天空變成了一座美麗的大花園�；▓@中，紅橙黃顏色的花兒競相開放，匯成了一條暖色的彩虹。我真想穿上一件大紅色的裙子，到百花中旋轉(zhuǎn)，舞蹈。與她們一同歡笑，玩耍。
晚霞畫了一會(huì)兒，可能是覺得一筆一畫太麻煩了吧，便將紅橙黃三種顏料混在一起，朝天空潑去。一轉(zhuǎn)眼，只見一大片天空都被這三種顏色的小精靈占據(jù)了。
最后，夕陽將最后一縷金子收入囊中，卷著滿天彩云，頭也不回的走了。留下那副美麗的畫卷，在我腦海里久久徘徊……
小學(xué)寫景作文13
呼呼呼，冬神來了，遍地都布滿了雪，楓葉凋謝了，孩子的笑聲也不見了，冬神到了世界各地，讓大家一起滑雪、溜冰，并度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。
剎那間，鏡頭轉(zhuǎn)到了美國，美國人正在享受他們冬天的假期，并舉辦一個(gè)熱鬧的圣誕派對(duì)，在圣誕派對(duì)上，他們有著好吃的食物，同時(shí)，他們也會(huì)禱告，感謝上帝賜 給他們豐盛的食物，禱告完畢后，他們會(huì)開始享用好吃的圣誕大餐，并且說出今年所要感謝的`事情。吃完了圣誕大餐，父母就會(huì)讓孩子到圣誕樹下拿禮物，通常孩子 會(huì)拿到自己想要的圣誕禮物，最后，孩子就會(huì)高高興興的上床睡覺，期待明天的到來，這就是美國人的冬天。
再把鏡頭轉(zhuǎn)到中國的北方，在這里，為了讓人們感受到不用出國也可以玩雪的樂趣，所以，舉辦了許多滑雪的活動(dòng)。父母看著孩子滑雪是多么的快樂，于是，父母也加入了行動(dòng)，跟著小孩堆雪人、滑雪，讓大家都體會(huì)到了冬神所帶來的歡笑。
在冬天的晚上，我最喜歡裹著大棉被睡覺，因?yàn)榭梢员Ｅ�。除了保暖，我還可以賴床，躲在棉被里，讓媽媽沒辦法發(fā)現(xiàn)。還有，我可以泡在熱烘烘的浴缸里，維持身 體的體溫。更棒的是，如果天氣太冷了，學(xué)校還會(huì)煮姜湯給大家喝，讓大家可以覺得溫暖一點(diǎn)。此外，在冬天，父母也會(huì)帶我們?nèi)ヅ轀厝艅偱菹氯ィ蜁?huì)感覺全 身血液循環(huán)，全身舒適，感覺好像一泡就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)抖，真是舒服極了！
冬天，我們排演圣誕劇，表演給小朋友看。在每年的最后一天，也會(huì)舉辦跨年晚會(huì)，感謝今年大家為我們做的事，也祝福大家明年的生活，想起來就覺得 好高興喔！冬天真是一個(gè)很棒的季節(jié)，我們?nèi)绻眯娜ンw會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美好，希望你也有一個(gè)美好的圣誕節(jié)，祝你在冬天玩得愉快。
小學(xué)寫景作文14
時(shí)間已經(jīng)到了五月，校園里、街道邊，樹木變得更加蔥蘢，各種花都爭奇斗艷地開放了。
這個(gè)星期五的的上午，我們班去百荷公園春游。從學(xué)校出發(fā)，大約走了四十分鐘就到了。一到公園，我就被這里的美景吸引住了。高大的樹木，綠油油的草坪，造型別致的小橋，橋下清澈的`湖水，還有湖邊一片片可愛的小荷葉。很多游人在小道上散步，還有幾個(gè)老人在大樹下鍛煉。
老師讓我們在一處樹蔭下休息，剛剛坐下來，大家就迫不及待地從背包里拿出各種美食來，有薯片、餅干、面包、可樂、牛奶……有的同學(xué)拿在手中，有的同學(xué)用袋子墊好擺在地上。野餐開始了，大家吃著、說著、笑著，別提有多開心了！
有些同學(xué)還把自己的美食送給班主任老師和輔導(dǎo)員老師，我也拿出兩包妙脆角跑到兩位老師面前�？伤麄冋f什么也不收，我心里很失望。
看大家吃飽喝足了，班主任周老師大聲說：“同學(xué)們，我們繼續(xù)出發(fā)，到清溪河邊去看看那里的美景，怎么樣？”我們異口同聲地說：“好！”
我們又排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，不一會(huì)就到了清溪河邊的一處廣場上。廣場四周，一排排柳樹垂著細(xì)長的柳絲，在微風(fēng)里輕輕擺動(dòng)；一座座古色古香的建筑在陽光下顯得格外壯觀。
我們在一座房子的臺(tái)階上坐下來，周老師說：“現(xiàn)在，我們先來玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫做撕名牌。老師在每一位參加游戲的同學(xué)的背后貼一個(gè)數(shù)字當(dāng)作名牌，兩隊(duì)同學(xué)要保護(hù)好自己的名牌，去撕對(duì)手的……”
游戲開始了！頓時(shí)，廣場上變得熱鬧起來。大家追趕著、歡笑著，旁邊觀看的同學(xué)也大聲地給他們加油。
美好的時(shí)光總是那么短暫，很快就到了我們返回學(xué)校的時(shí)候了。我們排好隊(duì)伍，依依不舍地離開了百荷公園！
小學(xué)寫景作文15
陽光正好，微風(fēng)不躁。推開窗，春風(fēng)拂面。聞枝頭鳥兒啼叫，聽昆蟲吟唱，好一派春意盎然的景象！
“小思寶，”有人在樓下叫我，“快下來！”哦，是楊楊叫我。“馬上就來！”我把桌上的書本收好，換上鞋，咚咚咚下了樓。一陣風(fēng)吹來，“好香呀！姐姐，這是什么香呀？”“是花香。思寶，我們采花去吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
春天的草地，花兒盡情開放。白櫻花穿著素雅的裙子，在風(fēng)中舞著那云朵般的衣袖；粉櫻花初綻，羞答答地笑了，遠(yuǎn)看就如爛漫的朝霞一般；迎春花垂著發(fā)梢，把河岸裝點(diǎn)得金黃金黃的，像從天上剪下的一段陽光�；▋荷l(fā)出各種不同的`香味，清香、醇香、濃香，旋風(fēng)似的向我們聚攏來，我們浸在香的海洋里了。
這時(shí)一個(gè)小東西躍入我的眼簾：“姐姐，快看！露珠，有露珠！”我們靜靜地凝視著這滴露珠，露珠小小的，亮亮的，仿佛就是一顆小珍珠，在草葉上輕輕顫動(dòng)。我想起了《紅樓夢》中薛寶釵吃的冷香丸中就有白露這一天“露水十二錢”，就也想嘗嘗露水的味道。我們把一片葉子在衣袖上擦干凈，然后用葉子接了幾滴小露珠，倒進(jìn)嘴里，清清涼涼，帶著青草味兒，還透著一絲甘甜呢！姐姐突發(fā)奇想：“我們采束花送給媽媽吧！”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”于是我們便開始采花。我們時(shí)而彎下腰，輕輕拔下幾朵小野花；時(shí)而讓姐姐抱著我爬上樹去摘幾朵櫻花；時(shí)而在花叢中采幾朵蝴蝶花……我們還發(fā)現(xiàn)了亭子后面的一叢野玫瑰。我們小心翼翼用指甲掐住花莖，輕輕一折，一不小心被刺扎了手。我咬了咬牙，把玫瑰放進(jìn)了袋子里，又去采了些細(xì)長的草葉做花束的鑲邊兒。
回到家，我把花用絲帶扎好后，躡手躡腳地放在媽媽書房的桌上。媽媽看到了，湊過來聞了聞，笑靨如花。
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