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法律在我身邊的作文
法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ),以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。 為此小編為大家精心推薦一些法律在我身邊的范文優(yōu)秀例文,希望對(duì)大家有幫助。
法律在我身邊的范文篇1
暑假,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——寫(xiě)一篇與法律有關(guān)的作文。我天天冥思苦想,可是,暑假快過(guò)完了,我也沒(méi)有一點(diǎn)靈感,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)教媽媽:“什么是法?”媽媽說(shuō):“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,同學(xué)發(fā)生矛盾動(dòng)手動(dòng)刀殺死了另一個(gè)同學(xué),這算犯法嗎?”“當(dāng)然算,這是殺人行為。”“有人在深夜,跑進(jìn)了別人家偷取了財(cái)物,這算犯法嗎?”“這是盜竊行為。算!”我說(shuō)。 “是的,法就在我們身邊,許多的事都和它相關(guān)。”
是呀,法律就在我們身邊,它與我們每個(gè)人都息息相關(guān),比如說(shuō)在十字路口,有的司機(jī)一看沒(méi)人,就闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的人在紅燈時(shí)旁若無(wú)人,大搖大擺地過(guò)馬路,令一些正常行駛的司機(jī)猛踩剎車,車輪下發(fā)出刺耳的聲音,令人心驚肉跳。每當(dāng)看到這種情況,我總會(huì)想:“千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則,否則就要出人命了!”
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中,也有些雖然沒(méi)被制裁,但其實(shí)已是違反法律的事件。比如說(shuō),吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等。有一次,我們班有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己一千二百塊錢的生活費(fèi)掉了,于是便給老師說(shuō),老師聽(tīng)后意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,便馬上和另外一個(gè)老師急忙地趕往了教室,說(shuō)明了情況,便開(kāi)始調(diào)查了。老師們首先便叫我們同桌互相交換檢查書(shū)包和抽屜,結(jié)果下來(lái)還是沒(méi)有,老師便又教育我們說(shuō):“拿別人錢的那位現(xiàn)在如果站起來(lái)承認(rèn)了可能還會(huì)減輕你的錯(cuò)誤,如果待會(huì)兒還不承認(rèn),那被我們查出來(lái)了,那事情可就嚴(yán)重了!”正當(dāng)老師說(shuō)完時(shí),老便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的臉色突變,老師們見(jiàn)了一下便把那位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)。于是便開(kāi)始審問(wèn)她了,先那位同學(xué)還鎮(zhèn)靜自如,結(jié)果越到后面,她就越慌張,最后便不打自招了。……老師為此便語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他,這事也給我們留下了深刻的教訓(xùn)。“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑,卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓自己的“畫(huà)紙”沾上抹不去的`黑點(diǎn)。我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里,因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束,才得以讓我們的生活如此安定。在21世紀(jì),全社會(huì)都提倡和諧發(fā)展。我認(rèn)為,社會(huì)的和諧發(fā)展需要不斷提高人們的素質(zhì),我們必須從小事做起,從身邊做起,立志做一個(gè)知法守法的小公民
有時(shí),犯罪只是一念之差。我們需要法律來(lái)止住將要上前跨出的這一步,也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅(jiān)定的心,指出一條踏實(shí)的成長(zhǎng)道路,才不會(huì)迷失方向……
世界的美麗在于人們對(duì)規(guī)則、法律的遵守。為了讓世界變得更美,讓我們?nèi)巳藢W(xué)法、懂法、守法。我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記:法律就在我們的身邊。
法律在我身邊的范文篇2
法律無(wú)處不在,當(dāng)人們出現(xiàn)事故時(shí),法律可以制止一切,法律是合理的,無(wú)論是在公共交往、婚姻家庭、經(jīng)濟(jì)交往、勞動(dòng)與社會(huì)保障還是訴訟行為問(wèn)題,法律都可以依法,公正的解決。
法律就在你我身邊。日常生活離不開(kāi)法律,國(guó)家的治理離不開(kāi)法律,而法律在哪里呢?你們想過(guò)嗎?它就竟在那里?讓我們走進(jìn)感受他吧!
有一天,我忽然在我那滿滿的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),書(shū)的名字叫:《舉案說(shuō)法100例》,書(shū)中有一個(gè)案例使我記意深刻,事情發(fā)生在2004年8月16日,陳女士帶孫子到超市購(gòu)物。當(dāng)陳女士從二層樓梯下到一層樓梯的最后一級(jí)臺(tái)階時(shí),因拽孫子未果被摔傷,經(jīng)診斷為左髕骨骨折。當(dāng)日,公證處對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了勘查和公證,證明現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置警示標(biāo)志,且在陳女士摔傷后超市工作人員沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行救治。后陳女士認(rèn)為超市當(dāng)時(shí)未設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志是造成其摔傷的主要原因,而且超市未及時(shí)對(duì)其進(jìn)行救治,故要求超市賠償其醫(yī)藥費(fèi)及精神損失費(fèi)等損失共計(jì)四萬(wàn)多元。超市則認(rèn)為,陳女士摔傷完全是由其自身原因造成的,超市的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不存在安全隱患,當(dāng)時(shí),超市地面上無(wú)任何油漬,水漬,故不同意陳女士的要求。陳女士將超市告上法庭。
我認(rèn)為,陳女士作為完全民事行為能力人,帶領(lǐng)兒童一起購(gòu)物,完全有能力注意自身安全,其摔傷系自身原因造成,應(yīng)承擔(dān)此事故的主要責(zé)任。超市未在陳女士摔倒處設(shè)置防滑設(shè)施和警示標(biāo)志,不是事故發(fā)生的原因,但其在顧客摔倒后沒(méi)有及時(shí)救助,故應(yīng)承擔(dān)此事故的次要賠償責(zé)任。
從這件小事可以看以法律的'偉大,法律的權(quán)力和法律的解決方式是公平公正的。
如果你做了壞事,當(dāng)然也會(huì)受到法律的制裁的。
所以,我們要多學(xué)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,做遵紀(jì)守法的好少年。
祖國(guó)是要我們共同去發(fā)展創(chuàng)造的。如果人們都來(lái)破壞,那么祖國(guó)人民的生活要如何保障,因?yàn)橛蟹晌覀儾庞袡C(jī)會(huì)創(chuàng)造出更美好的生活。
只有人人遵紀(jì)守法,社會(huì)才會(huì)和諧,祖國(guó)會(huì)更好的發(fā)展下去。
法律在我身邊的范文篇3
我們從小就接受法制教育, 享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來(lái)了呢?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰.在生活中,也有些雖然沒(méi)被制裁,但其實(shí)已被法律盯上的事件.比如說(shuō),群摳,吸毒,搶劫,偷竊,迷戀網(wǎng)吧等.有一次,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)竟偷父母的錢,一開(kāi)始以為只是偷小數(shù)目的,后來(lái)事情一點(diǎn)一點(diǎn)地被揭開(kāi)了:不止是一元,兩元的,而是幾百幾百地偷.老師意識(shí)到事情的`嚴(yán)重性,立刻找那個(gè)同學(xué)談心,后來(lái)還知道他把幾百元存在小店里……老師為此語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了他,同時(shí)也給我們留下了深刻的教訓(xùn).“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”有時(shí)或許只是一時(shí)迷惑,卻會(huì)讓自己的命運(yùn)出現(xiàn)另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓自己的“畫(huà)紙”沾上抹不去的黑點(diǎn).
我們班上還有的同學(xué)過(guò)去迷戀網(wǎng)吧.他三番五次去網(wǎng)吧,有同學(xué)看到了就把一五一十都告訴了老師,老師警告那個(gè)同學(xué)不要再去那種場(chǎng)所,十分危險(xiǎn).那個(gè)同學(xué)平靜了一陣子,又忍不住去了,先是到門口看別人完,不知不覺(jué)就進(jìn)去了.有同學(xué)親眼所見(jiàn),立刻向老師舉報(bào),老師得知后,打電話給家長(zhǎng),第二天,那同學(xué)身上傷痕累累,老師讓他讀完檢討書(shū)后,讓大家觀察他與平時(shí)有什么不同,班上一下子就鬧開(kāi)了,有人說(shuō)“他多了幾條傷痕”,有人說(shuō)“他看起來(lái)很懊悔”,還有的人說(shuō)“他衣衫不整”其實(shí)我覺(jué)得他的心靈被玷污了.隨后老師講起了網(wǎng)吧的危害:網(wǎng)吧里大多數(shù)都是一些小混混,有的吸煙,有的喝酒,弄的里面烏煙瘴氣,還有些專騙小孩子的人,他們會(huì)親近你,跟你熟悉了,給你糖吃,其實(shí)那是“毒蘋果”,讓你昏迷.請(qǐng)你到他家去作客,那是“獵人的陷阱”,一不小心你這只小動(dòng)物就會(huì)掉進(jìn)去.那年聽(tīng)說(shuō)一個(gè)精神病患者,把那些從網(wǎng)吧里騙來(lái)的小孩活活燒死,把他們的內(nèi)臟埋在植物泥土里……個(gè)個(gè)同學(xué)聽(tīng)得寒毛直起,觸目驚心.
我們要做個(gè)知法,懂法,守法,用法的好少年.法律哦,是正義之火;法律哦,是光明戰(zhàn)士;法律哦,是慈祥老人;法律哦,是嚴(yán)厲智者.哦,我愛(ài)法律……
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