初中的作文4篇【優秀】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
每個人心里都有一畝田，我們用它種桃種李種春風。每個人心里都有一絲晶瑩的甘露，它也許就躲藏在時間的針腳，淺藏在生活中不經意的的一瞬間，等待著我們去發現。
清晨
睜開因疲憊而發澀的雙眼，揉著微微發痛的雙肩。一天的緊張生活呈現在眼前，閑適的心情也煙消云散。正準備投入忙碌的漩渦，突然，一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉后的嬌小身影，但它那聲音仿佛能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動著的露珠，晶瑩，透亮，似一顆寶石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了內心的喧囂。
原來，心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢，需要我們用心去傾聽。
午后
這時的陽光，慵懶的像一只老貓。靜靜地趴在窗前，灑下一片金黃。我雙手輕輕托著臉頰，信手翻著書頁。陽光下，翻開的書仿佛是一朵花，散發著油墨的清香。品味著書上的幾行詩，腦海里浮現出了那種漫天飛絮，西風卷珠簾的`畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿著羅裳，輕倚欄桿，眉頭微凝，輕輕嘆息。陽光，書香，詩行，在心頭匯成一滴甘露，淌入心靈。
竟然，心靈的甘露就隱藏在午后的書頁，需要我們用心去觸摸。
黃昏
坐在校車上，我趴在窗邊。雖是放假，可作業沉重如山，心情也不再如此明朗。抬頭，視線落在了黃昏的藍天。我并沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽，只見落日隱在那一層白云下，呈現出淺暗的光環。可是，那云層卻被陽光鑲上了一層金黃的華美金邊，它并不厚重，反而薄而透明，似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍、淡藍、灰白、金黃交織著的美麗畫卷，給我心里添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。
原來，心靈的甘露就掛在窗外的天空，需要我們用心去觀察。
其實，無論何時何地，總會有心靈的甘露滋潤心田。只要用心去傾聽，觸摸，觀察，尋找，總會發現心靈的甘露清涼，晶瑩，滋潤心田。
初中的作文 篇2
xx月xx日晚，夜色闌珊，馬路邊的霓虹燈閃耀著絢爛的光，城市燈火通明。我們趁著這樣的輝煌坐上了車，車慢慢駛向湖北。
xx月xx日晨，我們一車人抵達了終點站——湖北宜昌。中午，我們一行人到了第一個景點——三峽大瀑布。說是看瀑布，其實是爬山。爬了一會兒，我就累得氣喘噓噓。但是為了一睹傳說中的白果樹大瀑布，我一直堅持著向上爬。爬了大約一個小時，隱約聽見瀑布的巨大響聲。聽見有人喊，“到了，快到了！”我加快了自己的速度。
往前走不遠，我們就到了白果樹大瀑布下面的水譚邊。這是響聲更大了，我抬頭仰視白果樹大瀑布，啊！好一派壯麗的景象呀！大概沒有比它更美麗的東西了，我的目光再也離不開它。只見高高的山頂處的泉水順著一處斷崖，從兩百多米的高空飄落下來，連成了一條寬約六七十米的白色水帶，好似一層屏障擋在后面的山崖前，更像銀河從星空中飛了下來！此時我的'心里只有那么一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！
最令人興奮的就是“歡樂穿瀑”這個項目了。我要打著傘，從大瀑布底下穿過去！這是多么令人激動的事！剛開始穿時，我很膽怯，把傘斜對著瀑布，盡量靠著后面的山崖走，不想讓飄散的水霧濺到我的身上。可是這徒勞無功，不斷有水珠被風吹散打到我的臉上，有一種濕濕的，涼涼的感覺。我想快點走出這個“危險”的地方，可腿像是不聽話似地，怎么也邁不動。終于走出去了，我已經成了一只落湯雞。雖然我衣服被淋濕了，但我很快樂！
第二天，我們游覽的是清江畫廊。早就聽說清江有名，那里的水比別處的水更清，那里的山比其他的山更秀，有著不次于漓江山水的說法。這次真的到了清江，算是圓了我的一個夢了。我們坐船游覽八百里清江中的三百里畫廊。江面很寬，兩岸環山。江水碧綠，十分清澈，好似一條綠色的飄帶流向遠方；而那些山全被綠樹覆蓋著，山腰處云霧繚繞，流入天際。清江的山水，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處翠色慾流，是如此柔美。我們在這幅天然的山水畫中游覽水色山光，既叫人驚嘆造物的神奇，又令人心曠而神怡。
最后一天，我們到了三峽人家景區。我們乘船靠岸，來到一處江邊的山上。一條清澈的溪流從山上流下，在山腳下匯成了一譚湖水，最后流入長江之中。我們就踩著棧道逆流而上，沿途看到許多美麗的姑娘再為游客擺姿勢，是攝影的不二場景。有的乘著一葉扁舟，立于船頭，向我們招手；有的蹲在清澈的溪邊，浣洗衣服；令我印象最深的是一位姑娘穿著古裝在彈古箏，古色古香，聲韻悠揚，漂亮極了。另外我們還觀看了纖夫表演、婚嫁表演，也很有趣。
三峽以它秀美的身姿展示給來往的游客，令人難以忘懷。三天的行程結束了，我們帶著依依不舍的心情回到了淄博。我真的很想快快長大，考上南方的大學，能夠再見到這青山綠水的美麗風景。
初中的作文 篇3
傍晚時分，太陽從西面斜照下來，一切籠罩在金色的寂靜之中。我放學回家后，走到我家院子里，被一棵小花吸引了目光。那棵花在院墻的縫隙中堅強地生長，雖然飽受風吹日曬，仍然挺立著堅強的枝桿，顯得那樣頑強。開出的紫色花蕊，在小小綠葉的襯托下，像一個不懂事的孩子，剛剛來到這個世界，還有些羞澀地看著我;又像一個頑強的少年，在傍晚的余光里倔強地昂著頭。我仔細看著這棵小花兒，心里油然生出感動。
清晨，太陽還沒有照下來，一層薄薄的云徜徉在天空，慢慢地溶解在初升太陽的光輝里，給天邊披上了迷人的光彩，神秘而安靜，帶給我許多遐想。
我打開窗戶，深深呼吸了一口新鮮空氣，空氣是那樣清新，像凝結了很多水霧，又充滿了新鮮的氧氣。從小院里望出去，四周樓房上空，鴿子在成群飛舞，周圍院落的幾棵小樹在努力地萌發新葉，微風吹來，樹枝在晨風中起舞;看著鴿子在裊裊的云下你追我趕，我的目光忽然又落在那棵小花上面，經過一夜春寒，它更加嬌艷了，更加頑強挺立。如此弱小的.生命，竟然有頑強的生命力量，在逆境中生長，在挫折中學會了堅強。
那棵小小的花讓我懂得了生命的意義，它讓我學會了樂觀向上，懂得了什么叫堅韌不拔。
我又一次來到那棵小花面前，啊!它更加美麗了!
初中的作文 篇4
你從我心底走出，如閃電劃破黑暗，你那圣潔的光芒，使我的世界不會迷茫……
——題記
人生如夢，誰會不迷茫？可自從有了夢想，我前行的道路上，便多了一份希望...
風吹過窗簾，掀起一份清涼，也給昏昏欲睡的我帶來一個寒顫。我抬起頭，英語老師仍在不知疲倦地講著，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳，也勾起了我的回想與深思。老師的質問仍在耳畔：“你為什么而學？現在已經九年級了，你怎么沒有一點緊張感！你在想什么....”是呀！我為什么而學，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然處在七年級，那個無憂無慮的年代，可轉眼兩年已經過去，升學的壓力再次壓到了我的肩頭。我如迷霧中的航船，四處尋覓出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所學校，在離我越發越遠，更加觸不可及……
我望著桌上的英語書出神，對老師柔和的講課聲充耳不聞，風兒仿佛參透了我的心，輕輕吹來，劃過我的臉頰，不過激起一陣又一陣煩亂。“鈴——”下課了，老師大步走下講臺，同學開始作鳥獸散，我望著空蕩蕩的教室，心煩意亂地踱了出去。
不到兩分鐘，同學們便迅速地回到了教室，教室中靜悄悄地，幾束陽光射入，映出同學們奮筆疾書的身影。只聽見一陣筆尖劃過紙面的沙沙聲，匯成一片悅耳的鳴奏曲，奏進我的心房。我猛然一驚，仿佛在黑暗中覓到了燈塔，是夢想，同學們都有著自己心中小小的夢想，他們或大或小，但都給同學們提供了用之不竭的動力。剎那間，童年心中的夢，在心中復蘇……
我快步邁進教室，抓起桌上的筆，翻開書，將青春的力量混雜在筆墨中，揮灑在這紙面上，我已不再迷茫，因為在這里，有著與我一起迎風奔跑的少年們，我們將一起，向著夢想前行，綻放出青春的.光芒！
人生如夢，誰的青春不迷茫？在夢想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫.……
因為，只要我拼搏過，縱使鮮血淋漓，心中也無悔；只要我奮斗過，哪怕一無所有，我的世界便會精彩；只要我曾戰勝迷茫，找到方向，即使未曾抵達終點，我也擁有耀眼的光芒。在這迷茫的歲月中，我將邁著堅定的步伐，向著夢想前行。
中學，請在路上，等著我……
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