夸夸我的好同學作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的夸夸我的好同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的好同學作文1
“聰明在于學習,天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學霸——李燁珊。
李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個書寫大王呢!每當寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會寫得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字。”哦,原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊!
李燁珊不但是學霸和書寫大王,還是大家公認的好干部呢!她每天早上都有一個任務——領早讀。每天,她早早來到教室,帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學放學后補讀書!”
你看,學霸李燁珊是多么負責呀!她對學習的那種認真和堅持不懈的'精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學習。
夸夸我的好同學作文2
八班,八班里的同學們都是值得學習的!真的,八班的每一位同學身上都有著耀眼的閃光點和一技之長!不論成績好壞,每一位同學都有令人敬佩的地方。
比如韓家澍同學吧,成績雖算不上好,但寫的'字卻是一級棒;王安琪同學成績也不是很好,但寫出的作文卻能讓人感受到她的細膩。再說說學習好的同學,閃光點就更多了!但其實我最感謝和敬佩的同學就是我們的數學首席課代表——范文韜同學。
先拋開其他的不說,文韜同學的數學不得不讓人佩服!記得和他當同桌時,他的數學周清幾乎回回滿分兒,數學的月考成績也都在110分兒以上。而且幾乎每節數學課上都能夠聽到他極其精彩的發言。每一次老師讓他上講臺講題時,他的語言組織的都超級棒!這進一步證明了他的思維是多么的條理清晰,他講的題我們總能聽懂!
記得我和他當同桌時,他經常會和韓庚容同學討論難題。一道難題,他們至少能討論出五種解決方法。而且如果我有哪道題不明白或不懂,只要問文韜同學,他一定會熱情、耐心地給我講解。所以他對我的數學學習有著很大的幫助。
文韜同學熱心幫助我學習數學。文韜同學十分的優秀,這都是他成為我最感謝以及最敬佩的人的原因之一。
夸夸我的好同學作文3
我所在的班里有一位同學叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。
她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經常說要我們保持教室的.干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”
這就是我的同學宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學,你說,是不是應該夸夸她呢?
夸夸我的好同學作文4
我發現我們班有許多優秀的同學,尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的,頭發短短的,一看就知是個文靜的女孩子。
我敬佩她的自理能力:是因為自從一年級起,她就一個人坐車上學、放學。而且她家往得遠,卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由于工作關系早出晚歸,有時甚至來不及做飯,她卻能自己獨立解決,做好家長的好幫手。相對于我們這些男孩子依賴性還這么強,我真得感覺自己好漸愧!
我敬佩她端正的學習態度和認真刻苦的.學習毅力。她體質比較虛弱,經常生病,但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院,媽媽帶我去看她,只見她一邊掛鹽水,一邊還伏在病床上做功課。正是由于她的堅持不懈,所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優異受到老師的贊揚!
我敬佩她以身作則。她是我們班的衛生委員,也是九路車的文明監督員,她不但對工作認真負責,同時也能處處起到帶頭作用。在這次校科技節上,由于女孩子參加船模比賽的很少,她就帶頭積極參加,并取得了好成績,為班級爭得了榮譽!因此她無愧于自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號!
這就是我的同學,一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝!
夸夸我的好同學作文5
自從我到了初一(八)班,就慢慢地發現我身邊有很多值得我學習的同學。
第一位就是馮筱雅,自從軍訓開始,我們倆好似心有靈犀一樣,她的性格幽默而活潑,而且身上具有堅持不懈、知難而進的精神,她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語口語十分好,就在這一點上我就很羨慕,在英語課上也十分的出色。另外,她的文筆也很好,曾被謝老師當成范文,總會把那些美妙的文字串起來,形成有聲有色的好文章,讓人佩服。
第二位是劉鑫陽,她是一個典型的做事認真、用心的學生,學習態度端正、謙虛,遇到什么事情都會謙讓別人三分,做事情也非常大度,從而很多同學都愿意跟劉鑫陽做朋友。她自己的成績也在班里名列前茅,在英語課上表現也十分出色,是一個全面發展的好學生。
第三位便是潘雨田同學了,她最近一直戴著一副金絲邊圓眼鏡,全身都充滿了正氣。每次在數學課上,她總能靈活運用每一個概念和題例,從而舉一反三,積極回答問題。在語文學習上,她也真正下了一番功夫,什么《琵琶行》……我們不會的'詩詞她幾乎都會,也從而可以認真、細心的做事,我需要好好的跟她學習。
其實,我們班的優秀學生遠遠不止以上三位,希望八班能夠齊心協力,再創佳績!
夸夸我的好同學作文6
在我的學習生涯中,我遇到過許許多多的同學,他們在各方面都有數不清的優點,他們就如星空上璀璨的星星,每一顆都呈現著自己獨特的光芒,但是與我玩的最好的朋友,就數多才多藝的郭良旭同學了。
在學習上,我們是競爭對手。我們在戰場上相互切磋,但每次都是他更勝一籌,我們也會相互取經學習對方的優點,觀察對方的缺點,加以勉勵,這也正如孔子說的`:擇其善者而從之,其不善者而改之共同學習,共同進步。
在生活中,我們是趣味相投的好兄弟,我們放學一同回家,在路上一起討論作業上的難題,一起訴說在學校發生的趣事,我甚至可以毫不夸張的說:他,是我除了家人之外最親近的人。
郭良旭同學不僅品學兼優,而且多才多藝,他愛好口才,有一副能說會道的嘴,因此常常擔任班會主持人,還主持過升旗儀式。他愛好音樂,小提琴已經考到了六級,可以拉得一手好琴,琴聲悠揚曼妙,蕩氣回腸,當他拉小提琴時,每個人無不沉浸在音樂的世界里,使人如癡如醉,駐足觀望,觀眾都忍不住拍手叫絕。
在我們這個藏龍臥虎的九班中,還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。
認真負責的中隊委:侯研琪、陳子禾,默默背下一切的大班長:婁一茗;小身體,但卻爆發著大能量的李屹諶;妙筆生花的徐奧辰;我們的開心果張寧宇;足智多謀的閆一鳴;還有關心同學的盧飛旭
夸夸我的好同學能說會唱,多才多藝的郭良旭,以及全體九班同學!
夸夸我的好同學作文7
我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《夸夸我的好同學》為題目,也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點一:長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的`,頭發又黑又長,有時會把自己打扮的像公主,有時會把自己打扮的像“白富美”,有時會把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點二:樂于助人。一次,我們在大張超市里買東西,發現了一位可愛的小女孩,可是她當時太不可愛了,她哭了,鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了,二話不說跑到小女孩那說:“小妹妹,你怎么了?是不是找不到媽媽了?”小女孩說:“是。”桐桐發呆了一會兒想:這個小女孩找不到媽媽了,我們還要去買東西呢,我要不要幫她?看到小女孩淚流滿面,嘴里不時叫著:媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了,說:“我帶你去找媽媽吧!”大張里的人真多啊,桐桐帶著那個小女孩東跑跑,西跑跑,還到總服務臺那兒用上了廣播找人,找呀找呀,找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了,正想謝謝桐桐時,桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點三:學習認真。一次,桐桐在家里做周日作業,作業特別多,桐桐下決心一晚上寫完,她還說:“寫不完我就不姓陳!”她認真地寫、細心地寫。一下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習,也值得大家學習。
夸了夸我的好妹妹,好同學,你也來夸夸你的好同學吧!
夸夸我的好同學作文8
在我們班里,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂于助人、于海露保護環境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優秀品質,卻充分地體現了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環境的好同學呀!
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。
這一次的是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的.時候,都會說:“我來,我來。”你們說張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們,你們說一說,我們班的同學是不是值得大家學習呢?
夸夸我的好同學作文9
在八班中,有這么一個人,他在茫茫人海中并不起眼,身高也并不高,但特別的活潑,他就是我的好同學齊李昊了。
每當想起他時,臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑,因為他給我的印象太深刻了,和他的第一次相見是在初一上學時。
那時,因為我們的'家都住在一棟樓上,所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。于是,我們兩個便也漸漸的熟了起來,我們兩個便在對話中產生了友誼,我開始漸漸地去了解齊李昊。
我發現,齊李昊的身上有一種特殊的品質,這種品質是大多數人所沒有的,這一種品質便是開朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩,被王老師無情的踹了一腳后,依然對著我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢?那當然是在學習上,因為我和齊李昊的往來,我看到了他的認真學習,有時我叫他下去玩,他卻說自己在寫作業,還讓我也去寫作業,這也是他進步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學時,都會一起回家。在路上,我們有時一起談論學習,有時一起討論今天都發生了什么,有時還會給對方開一下玩笑。我也從他的身上學到了許多我原來沒有的東西,比如說開朗、愛笑,學習也比其他時候認真了。
我之前也曾有段時間疏遠過他,使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里,我要向你說聲對不起,齊李昊,我以后不會因為我有了新朋友而疏遠你,因為你可是我的好同學!
夸夸我的好同學作文10
蔣妮燁是我們班上的好同學,她是學習委員,她不僅學習好,在工作上面還很負責,還是老師的小幫手,常常被老師們表揚,是我們的榜樣。他體育也很棒,運動會上為我們班級爭光。
現在是復習階段,蔣妮燁非常抓緊時間,數學袁老師讓我們把試卷上的一張卷子做完,而她在一個晚自修里把整本做完了。那時是袁老師晚自修,袁老師在黑板上寫上今天的作業,蔣妮燁一看到,立刻提起筆來,開始寫作業。那時,許多人還欠袁老師作業呢。別人東張西望的,一會兒跟著個人說說話,一會兒跟那個人玩玩游戲。而將你也一點都不受干擾,專心致志的寫那張試卷。快到6:00時,蔣妮燁跑到講臺上,對老師說:“我做完了!”他又跑回座位,繼續做下一張,同桌找她玩,他沒有搭理同桌。到了7:10時,他就又跑上去,對袁老師說:“我整本做完了。”又跑回座位,津津有味地看起課外書來。
蔣妮燁還很關心集體。現在我們學校正在回收牛奶盒。有一次,蔣妮燁的作業做完了,就很主動的和王靜妍開始整理牛奶盒,把“不合格”的牛奶盒一個一個的挑出來,再十個十個的`捆起來,最后把“不合格”的牛奶盒剪好,再十個十個的捆起來,弄得很細致、很認真。
我要向蔣妮燁學習,做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
夸夸我的好同學作文11
他的成績并不優異,相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里,他稱得上是一個后進生吧。但在我的眼里,他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。
他的成績雖然不怎么優秀,但他完成作業的速度與質量卻讓我自嘆不如。在學校里,他幾乎已經將作業寫的差不多了,回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如啊!。每次交作業,他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業,而我有時還會漏寫一、兩項作業。
除了學習之外,他在音樂方面也很突出,天生一副好嗓子。每次一開口,簡直可以用余音繞梁來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課,他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次,他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家,他總能和周圍的人聊上幾句,不管是認識的,還是不認識的,這恐怕就是人們常說的`見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評,但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周,在他自控力的堅持下(以及我的管理),他連續三周都沒有被記名,這在以前從沒有過的,簡直就是一個奇跡。
聽我嘮叨了這么多,你大概已經猜出他是誰了吧?
夸夸我的好同學作文12
管陽帆,美其名曰“睡美人”,跟他剛做同桌不久,幾乎每節課(包括自習課)都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢,看到他睡覺我都有些難堪了。不過,每個都有優點和缺點,他身上的一些優良品質是我不得不提的。
管陽帆平日里學習很下功夫,在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過,上面承載了他上課時收獲的碩果,早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨,但,他的背誦能力很強,基本上完成一節課的'任務手到擒來。
每每下課,他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題,有時拿著昨日的家庭作業,問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解,從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。
管陽帆性格很溫和,從來不主動招惹別人。與我一起時,他經常談論各種有趣的話題,常常使我捧腹大笑,上課的疲憊和壓力頓時云肖霧散。
還有,他有著驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后,我便常見他寫著什么。一次,我走到他書桌前,發現他在寫勵志小說。我很好奇,便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷,不過,主人公的挫折,遇到的困難,都接近于自己,小說中還配有精美的插畫,他把小說融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他說:“只要努力,就一定會成功”對啊!管陽帆,我的好同學,好同桌,期望你茁壯成長,早日成為參天大樹。
一課參天大樹。
夸夸我的好同學作文13
我們文華八班的同學每個都是金子,他們散發著不一樣的光芒,都值得我們去學習。
她是我們班的班長,她干事雷厲風行,從不拖拉。她的學習成績很好,每次都是名列前茅。她為人友好,在別人需要鼓勵時或遇到困難想要退縮時,她總能第一時間給你鼓勵和戰勝困難的勇氣。她的文筆也很棒!時而清新淡雅,時而柔中帶剛,經常被當做范文在班里朗讀。她就是張笑語。
他從軍訓那一天起,就成了我的榜樣,他強大的`自律性給我留下了深刻印像。他的英語非常棒!第一次聽他朗讀英語課文時,我非常驚訝,感覺他簡直就是一個地地道道的外國人。他知識淵博,心懷天下,文章題材廣泛,大氣磅礴,引人深思,讀他的文章經常能給我很多啟示。他就是張盛涵。
她是我最好的朋友,她的性格大大咧咧,不拘小節,臉上每天都掛著燦爛的笑容。她對待我更是像對待自己的親妹妹一樣給我無私的關懷,我每天見到她,既使心中有片烏云也都散去了,都是因為她那笑容照亮了我的心。她在班里的人緣很好,有很多的朋友,我也在內。我和她說話也很放松,因為她從來不會因為我說的一些話而生氣。她就是任菲桐。
夸夸我的好同學作文14
在五年級第一學期,我轉學校了。我又轉回我以前讀過的母校。在剛進學校。我認識了一個樂于助人的同學,他叫何志鍵。當我剛到學校時,同學們都很樂意幫助我。中午,吃飯時,同學們都去吃飯了,只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯堂拿飯,帶我認識了整個學校的功能室的位置。在那天我認識了一個好同學??何志鍵。有一天,教室里悶熱悶熱的,只有何志鍵一個人,只見他那恨不得鉆進書里的樣子,我想逗逗他,看看他的反應。于是我拿起掃把碰了碰他的腳,喊了一聲:“掃地抬腳。”他竟然真的`把右腳抬起來,可連看也不看我一眼。又過了一會兒,他突然“騰”的一下子跳起來,旁若無人地歡呼著:“嘿!成功啦!成功啦!”這時,他才發現了我站在他身旁,于是一把拉住我,指本子上的習題,興奮地說:“這道,‘根據提示求它的周長和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去,我連忙打斷了他的話,問:“。光顧研究兩種方法,可飯你吃了嗎?”這時他才慌然大悟,說:“現在還有沒有飯吃?”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學習積極,樂于助人的人。不管遇到什么困難,他像梅花那樣不管歷經多少磨難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。
夸夸我的好同學作文15
今天,我繼續來說說我身邊的好同學。
有一種精神叫目不窺園。在班中,她的英語口語說得是一級棒,她十分熱愛英語,在課堂上極積舉手發言,成績也是名列前茅。課上,她認真地做筆記,不會與任何人交頭接耳,做作業時總是心無旁騖。她的寫作功底也非常好,她的一篇《初秋微涼》就受到大家的一致好評,還曾被謝老師當作范文在班中朗讀,她的學習態度令人佩服。
有一種精神叫樂于助人,我的同學——關天瑜,就是很好的例子,平時不管其他同學向她提出任何的請求,她都會毫不猶豫的答應下來。她的`行為影響著我們周圍的人,讓大家變得團結友愛。
有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實的姑娘,她總是不愛說話,人很文靜。她把自己比作苔花,"苔花如米小,也學牡丹開",雖然她的成績沒有像別人一樣特別出色,但她一直用行動悄悄保持著她那份對學習的熱愛,她仍然鼓起十二分的努力,堅持綻放出自己的花蕾,面對挫折,她永不言敗,依舊保持著她對學習的信念。她就是王梓涵,在我的意識中,也就是一朵奮發向上、永不言敗的苔花。
尺有所短,寸有所長,我們要學習別人的優點,取長補短,共同進步!
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