放風箏話題作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏話題作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏話題作文1
一個眼光明媚的上午，我和爺爺買了一個老鷹風箏，去公園里放。首先，我們找了一個空地。爺爺在后面舉著風箏，我在前面拿著線軸邊跑邊放線。忽然，一陣風吹來，風箏就飛了起來。我看著空中的'老鷹，生怕它會掉下來，心里既緊張又開心！
老師點評：進步很大的你心理活動描寫很成功！
放風箏話題作文2
“草長鶯飛二月天「」，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓搅�，天氣越來越暖和了，這正是一年中的好時節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風箏。
星期六下午，我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風箏來到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風箏的人們。天空中，火紅的.“金魚”在云海中傲游�！膀隍肌睋]舞著數(shù)不清的腳，并用它那**的眼睛注視著我們，好像在說:“我要飛得更高”。遠處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個黑點了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛，后面還帶著小尾巴，漂亮極了!
丁丁說:“我們開始放風箏吧!”“好，”我和陸陸說。我的手中是一個蝴蝶風箏，精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個燕子風箏，非常可愛。陸陸在前面拿著風箏線>，丁丁在后面把“小燕子”高舉過頭頂，他們倆一起往前跑。“3，2，1，放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風箏往空中一拋，“小燕子”就隨風飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高�！皠e只顧著你們自己放呀!我急了，“快來幫幫我呀!”“好的馬上就過來。”丁丁拿起我的蝴蝶風箏，我拉住風箏線，我們一起向前奔跑……很快，我的蝴蝶風箏也飛上了天。
看著天上的風箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳的很遠很遠……
老師評語：引用詩句的方法開頭，點明了時間，活學活用。贊！
放風箏話題作文3
星期天，秋高氣爽，天高云淡，是個放風箏的好天氣。
小紅、小剛、小明一起到公園里放風箏。
到了公園，小剛拿風箏線在前面跑，小明在后面把風箏高舉過頭頂。小剛往前跑，小明在后面也跟著往前跑。一陣風迎面吹來，小明猛地松開手，風箏搖搖晃晃地飛上天空。小剛拼命的往前跑，邊跑邊慢慢地放著手中的'風箏線，終于，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空上，他們相視露出了開心的笑容。
今天真是開心的一天！
放風箏話題作文4
陽春三月，微風習習，萬物復蘇，藍藍的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，還有一個像煎雞蛋一樣的太陽；桃花和櫻花紛紛露出了笑臉，湖邊的柳樹姑娘正照著“大鏡子”梳著自己的長頭發(fā)……好一幅美麗的春景圖�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶�！苯裉�，我和爸爸、媽媽一起去草坪上放風箏。
我們來到草坪上，看到天上飛著各種各樣的風箏，我們也迫不及待地拿出蝴蝶風箏開始放。剛開始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿著風箏的線軸，一手抓住風箏的尾部，然后飛快地跑了起來，接著用力地把風箏拋了出去，最后轉動線軸放線，一陣風吹來，蝴蝶風箏就扶搖直上，不一會兒它就飛過了大樹，飛過了屋頂，它越飛越高了，飛過了所有風箏，都飛到云彩里了！
我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，穿著五顏六色的.衣服，飛在天空中。一陣春風吹來，我就手舞足蹈。不光是我一只，整個天空的風箏都在這個大舞臺上表演，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……你聽，多么美妙的音樂呀！正當我玩得正起勁時，一只“燕子”風箏用力撞了我一下，這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏呢！
愉快的一天在大家的歡聲笑語中結束了！
放風箏話題作文5
春天到了，天氣暖和了，風輕輕地吹著，正是放風箏的好時間。在一個風和日麗的周末，我和爸爸媽媽來到海淀公園放風箏。
我們來到綠草如茵的大草坪，那里已經(jīng)有許多人在放風箏了。形態(tài)各異，五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的孔雀，大蜻蜓，蜈蚣……看著這熱鬧的場面，我忍不住拉著風箏就跑，可一連幾次都放不起來，我很著急，這時媽媽喊： “趙煦，放風箏應該逆風放�！甭犃藡寢尩脑�，我站在原地，靜靜地感覺風是從哪個方向吹來，又看別人都是從哪邊放的，找準方向，我讓媽媽迎風接著，把風箏舉過頭頂，我拿著線軸，向前跑去，大概跑了十多米，我感覺機會來了，大喊一聲： “放！”只見媽媽把風箏往前一送，就聽刷的一聲，風箏急速上升，我手中的線軸也嘩嘩地著。風箏雖然飛了起來，但飛得并不平穩(wěn)，一會兒往左偏，一會兒往右歪，媽媽走過來固定住線軸說： “風箏往左偏，你就往右拽，風箏往右偏，你就往左拽，這樣就平穩(wěn)了。”我試了試，風箏果然飛平穩(wěn)了。我放開線軸，風箏慢慢地飛向天空，我覺得手中的線軸好像要掙脫我的.手，似乎我也要被帶著飛向天空。媽媽接過線軸繼續(xù)放著，我揉著發(fā)酸的胳膊抬頭望去，只見風箏們隨著春風一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，高的仍在扶搖直上，低的奮力向上，他們好像一個個幸福頑皮的孩子享受著快樂美好的生活。
放風箏實在太有趣了。我真盼著下一個周末仍然是個好天氣，這樣我就能繼續(xù)享受放風箏的快樂。”
放風箏話題作文6
一個秋高氣爽的早晨，萬里無云，真是一個放風箏的好天氣��！小熊拿著媽媽給它買的新風箏，來到了小樹林旁邊的草坪上玩起了放風箏。
小熊開心的玩著，突然，刮起了一陣大風，大事不妙，小熊的風箏被吹到了大樹頂上去了。它絞盡腦汁的想了好多的辦法，可都無濟于事，風箏還是穩(wěn)穩(wěn)的在樹頂上待著，小熊好傷心��！它一屁股坐在地上，嚎啕大哭起來，以為是老天給它的懲罰。
這時，一只長頸鹿從它的旁邊經(jīng)過，看見小熊哭的那么傷心，關心得詢問小熊為什么哭，小熊抽泣的說：“我的風箏被風吹到了樹頂上，我想了好多辦法都取不下來，嗚嗚嗚……”長頸鹿聽完小熊的'話，說：“這還不簡單，不要哭了，讓我來幫你�！庇谑牵L頸鹿伸長了它長長的脖子，用嘴巴輕輕的一咬，風箏就被叼了下來。小熊高興極了，一蹦三尺高，三步并作兩步的跑到長頸鹿身邊，長頸鹿彎下腰，輕輕的把風箏遞給了小熊。小熊感激的說：“謝謝你幫我把風箏取了下來，我們一起放風箏好嗎？”于是，小熊和長頸鹿一起放起了風箏，它們玩的不亦樂乎。
放風箏話題作文7
一天，有幾個小朋友來到一片寬廣的蔥蔥郁郁的草地。那天陽光明媚，飄著幾朵棉花似的白云，微風徐徐吹來，正適合去放風箏。那些小朋友帶著自己的風箏在一片草上地放。
小亮和小明帶了一個“喜鵲”風箏，小明說：“今天一定要把我們的`風箏放得高高的�！苯又×辆桶丫�緊緊地系在風箏上，小明在一旁測量了一下風向，擺了一個OK的姿勢，看來他們已經(jīng)準備好要開始放風箏了。小亮把風箏高高地舉著，小明拿著風箏線轉盤，迎著風奔跑了起來。他對小亮喊了一聲：“可以放手啦！”于是風箏迎著風越飛越高，仿佛一只真的喜鵲在天空中翱翔。小亮興奮地喊著：“成功啦，飛起來咯！”在一旁的小麗也已經(jīng)迫不及待地想讓他們一起放她的“蝴蝶”風箏，于是她便問到：“你們能幫忙放我的風箏嗎？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。遠處還有一家三口，小強看見其他小朋友的風箏已經(jīng)飛得高高的了，他也不服氣，把自己的風箏也放得很高，他興奮地對爸爸媽媽說：“你們看我的風箏，飛得是不是很高呀？”“你的風箏放得真高，真棒！”爸爸媽媽夸贊道。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽覀円惨獎谝萁Y合，在努力學習的同時，也要多去室外活動。
放風箏話題作文8
一天，我和爸爸媽媽到廣場去放風箏。
我們來到廣場，看見有幾個小朋友在放風箏。我也拿出一只“大雁”風箏出來放，我叫爸爸抓住風箏后面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一松，忽然吹來一陣微風，我控制不，風箏慢地從半空里掉下來。我心里想：怎樣才能把風箏控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂頭喪氣地說：“我把風箏控制的'不好，所以就掉下來�！眿寢屪哌^來說：“不要灰心，如果你失敗，再來一次，試到成功為止。”
我聽媽媽的話，一次失敗，又來一次。我繼續(xù)把風箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑著，我知道放風箏是很難學，但是我一次失敗，又是一次，試到成功為止。我最后把風箏控制得很好，可以把風箏放高一點，最后我成功。我真開心！
我終于學會放風箏，我懂得一個道理是：無論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
放風箏話題作文9
星期六，陽光明媚，小藍和他的`爺爺去買了一個美人魚風箏。買好風箏后，小藍和他的爺爺來到公園，看見有好多人在放風箏。他們找到了一個空地。開始放風箏了，小藍在前面邊跑邊放線，他的爺爺在后面追著說：“小藍，你要跑快點，風箏才能飛上天�！毙∷{聽了直往前跑……��！風箏終于飛上了天，像美人魚在水里快樂地游泳。這時小藍開心極了！放風箏真有趣呀！
老師點評：放風箏不但有趣，而且還鍛煉身體呢！好孩子，進步很大哦！
放風箏話題作文10
小時候，我們干過許多“傻”事、“蠢”、好笑的事，至今令我記憶猶新……
記得有一年的春天，媽媽給我買了一個風箏，十分漂亮，我愛不釋手。風箏成長方形，上面畫著一只鳳凰，翩翩起舞，姿態(tài)十分優(yōu)雅。我高興得不得了，立刻拿著風箏來到公園放。
進入公園，來到了一個寬闊的草坪上，我迫不及待地在風箏上固定好繩線，開始放風箏。我一手托著風箏，另一手握著風箏線。我向前方奮力地一跑，風箏直飛向天空。風箏越飛越高，我停下了腳步，心里像夏日的冰淇淋一樣，甜滋滋的。突然，一架飛機從我頭頂上越過，頓時，我的腦海里閃過一絲靈感，心想：飛機從機場飛走后，饒了世界一圈，又會飛回來的。那風箏呢？風箏飛走了以后，會不會再飛回來呢？我趁媽媽一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一聲，把風箏一剪剪斷了。風箏隨著風越飛越高，不一會兒，就看不見了。我找了個地方坐下來休息，等了好久。咦？風箏怎么還沒有飛回來？我哭喪著臉把事情的來龍去脈向媽媽說了一遍。媽媽聽了，哭笑不得，說：“飛機是有人駕駛的，行動才能來去自如，可風箏……”
這件事已經(jīng)過去了三，五年了，但我時時會想起來，每次都會捧腹大笑。這件快樂的.事，也讓我從中悟出了一個深刻的道理——不了解和不認識的事，不要莽撞的去做。
放風箏話題作文11
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的'形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3。2。1 ”放！
爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命！”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那么高，一定累了，于是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風箏。
放風箏話題作文12
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶“這樣風和日麗的天氣不放風箏怎么行呢？
王一凡，黃愛美，淘小寶一齊乘坐公共汽車去草地上放風箏，他們在公車上有說有笑，談得好不熱鬧！大約在十分鐘后，他們到達了目的地——一片綠綠的'草地，淘小寶率先從車里蹦出來，王一凡也跟著蹦了出來，唯有黃愛美不急不慢地走了出來。淘小寶拿出自己得燕子風箏，他叫王一凡來幫忙舉風箏，王一凡把燕子風箏高高舉過頭頂，淘小寶往后慢慢地跑，一邊回頭一邊扯線，他大叫一聲：‘放手了“王一凡便松開了手，燕子風箏慢慢地飛向天空，淘小寶一邊收線，一邊放線，燕子風箏在空中飛舞，真是栩栩如生！
黃愛美拿出自己得蝴蝶風箏，學著淘小寶的樣子，將風箏往空中一扔，便立刻收線，又立刻放線，一只“蝴蝶“又成功飛入曠亮無比的天空！
王一凡拿出自己的風箏，大家都嚇了一跳，他的風箏是什么？是一頭兇猛的龍！王一凡將他展開，然后借助風的力量，龍風箏飛了起來，因為，龍風箏很輕，有大風就可以飛起來。
遠處飛起了各種各樣的風箏：有長長的蜈蚣，有可愛的小金魚，有兇狠的老鷹……
最后風停了，三個好朋友開開心心地回家了。
從古至今的放風箏是多么有趣的呀！
放風箏話題作文13
生機勃勃的春天來了，草長鶯飛、百花盛開。這正是放風箏的大好時機。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏是我們小孩子最喜歡的游戲！
星期六，春光明媚。麗麗、小剛和明明相約去公園的草坪上放風箏。小剛和明明帶了他們自己做的“小燕子”，麗麗則帶了她最喜歡的“蝴蝶”。他們到了公園，看見了活靈活現(xiàn)的“蜈蚣”，瞪大了眼，好像做說：“快數(shù)一數(shù)我有幾雙腳！”；可愛的小金魚在天空中游來游去，蔚藍的天空好像變成了小池塘；飛得最高的要數(shù)那展翅翱翔的“雄鷹”了，它越飛越高，沖破云層……風箏們自由自在地在廣闊的'天空中飛翔，就像開始了一場風箏聚會。
明明看見了天空中形態(tài)各異的風箏，也迫不及待地想體驗一下。小剛把“小燕子”高高地舉過頭頂，明明則扯開二三十米長的線滿臉笑容地想：“你要飛高點兒！”風箏好像聽到了明明的話。突然，一陣清涼的風吹來，小剛一把放開風箏，風箏騰空飛了起來，明明拽著風箏線向前跑。麗麗滿臉笑容地祝賀他們，小剛也呼喊著。
在這個春光明媚的日子里，大家都來享受春天的美好。
放風箏話題作文14
我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽；我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人，他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣；在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的.冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”；一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏；他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來；我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令；隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度�！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經(jīng)。
比賽的結果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
放風箏話題作文15
在一個風和日麗的周末，在郊外的一塊綠油油的草坪上來了一群放風箏的“小軍團”，看看他們都在做什么呢？走近一看，原來他們在放風箏！
往天上看，哎呀！天上全都是風箏的海洋。有各種各樣的風箏，有三角形的、金魚形的'、蜈蚣形的、老鷹形的、燕子形的……就像走進了天空動物園。
往地上看，麗麗正抱著一只大“蝴蝶”，毛毛一家三口站在遠處，爸爸媽媽在看誰放的風箏最高，而毛毛卻在開心地放著風箏呢！另一處小明和小淘一起合作。小明拿著線跑在最前面，小淘把風箏高高舉過頭頂，看準時機把手中的“燕子”放飛空中……
陽春三月，百花齊放正是踏青的好時節(jié)，也可以約著三五個朋友一起去放風箏吧！
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