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老照片的故事初三作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的老照片的故事初三作文，歡迎大家分享。
老照片的故事初三作文1
照片記錄了生活的瞬間，也承載了生命的故事，更為我們的生命按了快門。翻開兒時的相冊，每一張都能打開我塵封的記憶。翻著翻著，一張五彩的照片吸引住了我，它是那么尋常，也是那么珍貴……
瞧，照片上身穿藍色T恤，雙手拿著自己所做的植物標本的女孩，那就是我。
那是20xx年，我參加了陜西省青少年活動中心舉辦的“探索植物，體驗農耕”的.現(xiàn)代農業(yè)夏令營。那可是我第一次參加夏令營，獨自一人離開父母六天，那個場景至今讓我仍記憶猶新，而這張照片的故事也就要從這里講起……
那天，我們參觀了西北農林科技大學，那里的老師教我們自己做植物標本。做標本時，我們都懷著激動的心情，認真聽老師的講解，眼睛眨都不眨的，生怕漏掉什么。老師的講解讓我認識了許多新的植物，如：花木蘭、板藍根……花木蘭是一種草，我之所以記得如此深刻，大概是記起了與《孔雀東南飛》一起合稱“樂府雙壁”的《木蘭詩》中的女英雄花木蘭吧；而板藍根就是因為與我們生病感冒所吃的板藍根顆粒有關吧。總之，想要全部記下這些植物的名字，對我來說簡直就是“難于上青天”。
那次，我做標本的就是一種草本植物，名字就叫枇杷。據(jù)我所知，枇杷的葉子上有許多的毛絨絨的毛，而批杷葉曬干去毛后，還可藥用……作用多的去了，只是我沒有記下而已。如今，那張植物標本早已被我扔的不見蹤跡。但這張照片卻是我的記憶中的重要部分，不能丟也不可能丟的。
那張照片里的女孩正在長大，而那一張張照片將會慢慢變成一本本泛黃的相冊，這些照片連結在一起，就會是一個人的成長之路。
老照片的故事初三作文2
在我成長的歲月里，照過許多的照片，它們記錄著我的成長，記錄著我美好的歲月。這組軍訓影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。
“教官”，一個嚴肅的稱呼，但這位教官在我們看來就是一位朋友，他帶我們走過了漫長而又枯燥的軍訓生活。在教官的陪伴下，我們通過軍訓懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓匯演時，他為了鼓舞同學們的士氣，用堅定的語氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價值都沒有。”是他讓我們知道了自信是成功的前提。聽了教官的.話，同學們頓時變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們如此高昂的精神士氣，馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊伍拍下來這張大合影。
教官身懷絕技，他會“一陽指”。從這張照片就可以看出這“一陽指”傷害力有多么高了。教官的“一陽指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。
再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。
站軍姿是軍訓中熬人的一項科目，這張就是我們在站軍姿的照片。哈哈，我都不知道我能站這么長時間。看，我們一個個汗流浹背，滿臉通紅，沒有一個搞小動作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來了。
可能照那些照片時的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里，因為這是我初中生活美好的見證。
老照片的故事初三作文3
在我家的電視柜上，始終都有一張照片擺在那里，照片上是兩個小女孩，一個誰都看得出來是我，另一個則引起了所有人對這張故事的好奇。
每當別人來我家，看見那張照片問我，這是你和誰啊？我都會既想要傾訴，又微微笑，用沉默代替了傾訴。關于照片上那另一個小孩，我還沒想好應該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友，只是她在一場意外中，再也沒有和我一起手拉手的上學、聊天了。她在那場意外中，走了，而這張照片就成了我和她后的合影。
這樣的介紹，對于任何一個問我這張照片的人來說，都應該會是一個難以承受的話題吧！畢竟我們才多大，她走的時候才多大，就照片上那么大的一個孩子，就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片，在拍這張照片時，正好是她十歲生日。
她十歲生日的時候，沒有像我十歲生日那般，在家里弄一個盛大的.party，她只邀請了我一個人，不是在她家過生日，而是和她一起去登山。當然，以我那從沒有登過山的體力，后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過好朋友在一起，做任何事情都是開心的吧？我倆將登山變成了坐纜車上山后，也沒有因此而不愉快，反而是倆人手拉著手，坐在纜車里，一齊俯瞰了我們這個城市。
那照片是我們到達山頂之后，站在頂峰位置讓旁邊的叔叔阿姨給我們照的，雖然我們心里都知道我們不是爬上來，而是坐纜車上來的，但我們都依舊在照片上留下了快樂的笑臉，留下了她十歲生日的紀念照片，也留下了她在這個世間和我照的后一張合影。
我將那張照片擺在那里，爸爸媽媽從沒有說過什么，他們只會在她生日的時候，拍拍我的肩膀。
老照片的故事初三作文4
童年就像一縷縷陽光，金燦燦地照亮我們對未來的憧憬；童年，就像一個個風箏，翱翔藍天，放飛我們的夢想；童年，就像一本本相冊，記錄我們一個個成長的故事。翻開相冊，一張張照片，一個個身影，記錄著我們那有趣的童年。
翻開照片，映入眼簾的便是我們一家四口的合照，思緒隨著照片憶起這一張照片的來源。那是我們在廣西桂林旅游時拍的照片，為了慶祝姐姐被心儀的大學錄取，我們決定開車到桂林自駕游一周。
第二天早上，我們匆忙趕到漓江，開始了一天的'行程，漓江的景色非常優(yōu)美，沒來之前，在課文中，在詩句中已經(jīng)領略了她的美，“桂林山水甲天下，絕妙漓江秋泛圖”“山中樵夫唱，江上客船歸”等等。我們坐在漁船上看著漁民們捕魚、吃著燒烤。這時姐姐突然興致大發(fā)，非拉著媽媽跟她穿上苗族的服飾合影。
夜色漸濃，夕陽終于耐不過時光的磨礪，“墜落”在山谷里；欣賞完漓江的絕妙，我們來到了兩江四湖，據(jù)說這里是人間天堂，景色宜人。
兩江四湖的水清澈透明，看不出一點兒雜質，我們坐著游輪在湖中欣賞著這絕妙的景色，船上有許多吃的，這讓饑腸轆轆的我們欣喜不已，馬上開吃，就在我吃得津津有味時，就被調皮的姐姐拍下來，從此“吃貨”又成了我的另一個標簽。
在跟姐姐的嬉戲打鬧中，我們的游船已經(jīng)來到了榕湖，這里有兩座仿建橋，一座是仿照頤和園的古榕雙橋，一座是仿建趙州橋的榕溪橋。之后是桂湖“五橋”，后到了大龍湖上的解放橋，每一座橋都有它的故事，蘊含著老百姓的許多情感。我聽到爸爸介紹解放橋的來源，非常感動，于是跟爸爸說，一起在這座橋上留影，爸爸答應了，我們便讓游客幫忙拍了一張合照。
雖然這段往事已經(jīng)過去了許久，但每當我看到這幾張照片的時候，總是能勾勒出當時游玩時歡快的時光，這一些都是美好的回憶。
老照片的故事初三作文5
老爸是個攝影迷，據(jù)他說，他上中學時就愛好攝影，因此我家有很多照片，爸爸都分門別類的把它們放在一本本影集里。
小時候，我很喜歡照相，也很喜歡看爸爸的影集，但爸爸很少把那些發(fā)黃的老照片給我看，總怕我把它們弄臟弄壞，在爸爸的影集里，我還是找到一張爸爸在我們東鄉(xiāng)二中畢業(yè)合影，要不是看到照片上有：東鄉(xiāng)二中八xx屆初三(1)班畢業(yè)紀念的字樣，我還不會想到這張照片就是在我們今天就讀的學校拍的呢!從照片上簡直看不出一點如今東鄉(xiāng)二中的樣子。看!照片上一排低矮的土磚房和現(xiàn)在氣派的二中簡直不可相比。照片中的人物的衣服都非常樸素，看不出一點時尚。爸爸說：“那時時尚的就是穿著軍裝的人，那個年代的人都非常向往穿軍裝。”咦!我眼睛一亮，居然看見了我現(xiàn)在的歷史老師，爸爸說：“是啊，她以前也是我的歷史老師呢。”
又翻到一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片，我問爸爸：“這照片中的人物是誰啊?”爸爸說：“這是我的同學，那時我們玩的可好了呢，他叫于文忠，現(xiàn)在在一中當?shù)乩砝蠋煛Ｕf不定到你那xx屆，他還是你的班主任呢。”這時我又象回到了童年，認真地聽著故事。爸爸又接著說：“這張照片是1985年我給他照的，是現(xiàn)在‘愛家樂超市’前面”。我又接著問：“那現(xiàn)在那個亭子呢?”爸爸說：“以前有個‘荊公亭’那時可是東鄉(xiāng)縣照相的好去處，可惜現(xiàn)在已經(jīng)拆了。”
我不停地翻著爸爸的老影集，也不停地聽著爸爸的講解，真有趣啊!看著爸爸影集里一張張老照片的'人物，聯(lián)想到現(xiàn)在的人。個個穿著時尚的服裝，就像春天里的百花，爭奇斗艷。
啊!我們今天的生活是多么美好，多么來之不易啊，我們要好好珍惜，創(chuàng)建祖國的新未來!
老照片的故事初三作文6
我有一個幸福的家庭，雖然我有時和父母發(fā)發(fā)小脾氣，耍耍小性子，但他們還是很疼愛我，我也很愛他們，很愛很愛。
那日，我們大掃除，看到書架上放著一張舊照片。
“媽媽，這張照片怎么還在這里？這么久了，找個地方把它處理掉吧！省得礙事”我手里拿著一張自己小時候的照片，顯出一臉嫌棄的樣子。媽媽接過照片，拉著我的手，溫柔的說：“你看，多可愛啊！小手胖乎乎的，小腳丫白白嫩嫩的，小臉蛋紅撲撲的……”媽媽拿著那張照片，舉在陽光下，像欣賞藝術品似的，笑吟吟地看著。突然，媽媽的語氣不再緩和，有些激動，眼角微微有些濕潤，在陽光的照射下，折射出一縷縷金子般的色彩，也許是愛女心切吧。可我急了，看到媽媽的淚水直在眼眶里打轉，我趕忙說：“媽媽，你怎么了，是不是我又惹你生氣了？”媽媽搖搖頭，給我講了一個我小時候的故事。
“你出生后，媽媽只喂了你七、八個月的奶，就因為單位忙，開始上班了，實在不能繼續(xù)休息，于是媽媽找了一個保姆，心想她年紀稍大些，在這方面應該會有經(jīng)驗吧，但是媽媽很失望，她只把你放在院子里玩，卻不知道給你喂奶粉，每次媽媽看到你都是饑腸轆轆的樣子，你那哭聲，好像把媽媽的心都撕裂了，萬不得已，媽媽把你送回了老家，相隔百里，要想見上一面多不容易啊！但媽媽不能停止想念，在晚上，媽媽自己埋頭在被子里小聲抽泣，白天對著你的照片發(fā)呆，想你的哭哭笑笑，終于熬了些時日，我急切地把你從老家接回來，這才如愿以償，可以天天守著你。”聽了這番話，我呆在那里，心中有了大大的震撼！我再也沒有了把照片處理掉的'念頭，而是把它放在一個嶄新的相框里，擺在醒目的地方。
這張照片成了我們家珍貴的東西之一。現(xiàn)在，看到書架上的這張照片，就像看到了父母對我濃濃的愛，這份愛就是在天涯海角也不會斷開，猶如魚水不可分離，骨肉一定相連。“父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。”想起它，我學習的信心就不覺增大了。
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