小學優(yōu)秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　我敬佩的人很多，如：父母，老師，醫(yī)生等。但在我的心中最敬佩的人是我們班的曉麗。曉麗的個子不高，一雙濃濃的眉一毛一，近視眼，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴。她一愛一管“閑事”，甚至有時會出手相助。

　　記得有一天，我和曉麗去散步。在路上邊聊邊笑，“撲通”一聲我們不約而同的往身后望，只見身后不遠處，一輛自行車把一位老一奶一一奶一撞倒了，走過去一看，原來是一位中學生，老一奶一一奶一的膝蓋流血了，中學生甩手就想溜，曉麗二話不說，沖上去抓住了中學生的自行車。

　　“找死，給我放開。”小伙子氣勢洶洶地說。“你撞了人就想走，沒那么便宜。”曉麗瞪著中學生說。“對呀，不能放她走，把他交給警警察。”眾人都支持曉麗。“還不扶起老一奶一一奶一去醫(yī)院看看有沒有事。”曉麗生氣地說。中學生看著周圍的`人，想到自己肯定跑不了了，就扶老一奶一一奶一一步一步地走向醫(yī)院。嘖嘖的贊聲中，“游客們”都散開了。

　　“你還真行啊！你難道不怕嗎？”我看著曉麗說。“怎么能怕這種人，人人站在我們這邊。”

　　看見了吧！曉麗就是一個這樣勇敢的人。我真敬佩她。

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　零食有千千萬萬種，有的香、有的脆、有的辣、有的甜，各種的零食都各有特色，從小我就是忠誠的零食擁護者，嘴里吃著零食，我的心境愉悅了起來，這都是心愛的零食的勞績，也讓我深深的愛上了它。

　　在寫作業(yè)時，都會習氣的.在旁邊放上一包餅干，邊寫邊吃，有時我也喜愛帶去校園下課時吃，零食變成我日子的重要同伴。

　　家里有個人跟我相同是“零食黨”的同好，那就是媽媽，她也喜愛吃零食，每次都在打報告時吃，家里一切的零食簡直都是她去商鋪買的。

　　零食盡管好吃可是對身體卻欠好，所以我們不要常吃，一定要也控制，盡管很難，仍是要盡力戰(zhàn)勝哦！媽媽就是之前太常吃了，所以身體才欠好，所以規(guī)勸我們零食相咖啡，很簡單上癮，也很簡單越吃越多，乃至損害健康，真的要用智能跟零食共存哦！

　　不過，我仍是期望家里有一個當地堆滿吃不完的零食，我要吃什么就吃什么，一下吃薯片、一下吃糖塊，這樣我就很滿意了。只不過，一定會變成小胖子羅！

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　新的一學期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。

　　楊老師一進教室門，就對我們說：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么。”有的同學猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”。看到這個題目，我的腦海里涌現出幾個問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會有未來作家的照片呢？

　　老師看我們想得這么為難，就叫我們一個個地上臺看那張照片。有的同學看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現了什么；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的'身上；有的同學看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現；有的同學看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。

　　以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭取把作文寫得更好。

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