【精品】初中優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“噼噼，啪啪！”大年三十的早晨，鞭炮聲就陸續(xù)響了起來。要過年嘍！
一大早，媽媽就亮出了她的尖嗓子，把我從睡夢(mèng)中拖出來。一般過年，家家戶戶都把冰箱里塞得滿滿的，可我家的冰箱里卻什么都沒有。原來，爸爸媽媽要帶我去老家過一個(gè)別樣的.春節(jié)。
車子行駛在柏油馬路上，進(jìn)入崔林村，雖說沒有高樓大廈，卻也很美。一排排平房映入眼簾，啊！到家了。
到家的第一件事就是給爺爺奶奶拜年。這是從古代傳下來的習(xí)俗。接著，就是吃餃子。餃子中，有小銀圓，還有豆腐的，誰(shuí)如果吃到，這一年就預(yù)示著平平安安的。
吃完早飯，我又出發(fā)了，去給爺爺奶奶們拜年了。因?yàn)槲矣衅邆�(gè)爺爺奶奶，所以要挨家挨戶地拜年。
拜完年后，我去找妹妹玩耍。我們一起放鞭炮，捉迷藏，玩得不亦樂乎。
晚上，我們一家一起看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放了煙花，我們?nèi)叶汲两诳鞓分小?/p>
紅紅的對(duì)聯(lián)，紅紅的窗花，映襯著一張張紅紅的笑臉。別樣的春節(jié)帶給我別樣的感受，我忘不了這個(gè)別樣的春節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
因?yàn)橛辛巳松饺撕＃韵嘤霾棚@得可貴；因?yàn)橛辛饲щy萬(wàn)險(xiǎn)，所以成功才顯得甜蜜。又是一個(gè)夏天的到來，那些帶著夢(mèng)想的小小砂礫，也在默默努力。
在不知不覺中，我們?cè)陂L(zhǎng)大，至少看完《夏至未至》以后我是這樣覺得的。我們所看到的世界，香樟樹是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，悄悄的灑在略顯凌亂的桌前。不遠(yuǎn)處的車站傳來繁忙的聲響，因疲倦而睡著的人們，在墻角投下一顫一顫的影子。空氣里平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)都停在了這一點(diǎn)。曾把夢(mèng)想分割成一塊一塊的方格，一點(diǎn)一點(diǎn)的拋到干凈的空中，看著它們化作幼鳥飛走，長(zhǎng)成蒼鷹回來。這樣我就可以驕傲的書寫一個(gè)完美的結(jié)局，帶上香樟樹凜冽的清香，以一個(gè)漂亮的截面停在這個(gè)離夏天最近的地方。
如果沒有遭遇時(shí)間的裁量，如果沒有遇見脫軌的速度，如果沒有被點(diǎn)燃殆盡，也許我還會(huì)傻傻的認(rèn)為夢(mèng)想知識(shí)我家門口的一條街道。
時(shí)間是最偉大的治愈師。再多的`傷口，都會(huì)消失在皮膚上，溶解進(jìn)心臟，成為心室壁上美好的花紋。它的安靜像是夏夜巨大的天空，覆蓋了我的整個(gè)世界，卻溫柔得無聲無息。挫折可能是腐蝕你的一杯酸水，也可能是讓你更加堅(jiān)強(qiáng)的一記強(qiáng)拳。對(duì)于我來說，應(yīng)該是后者。在整個(gè)夏天的前進(jìn)中，或是記得或是忘記，那些難過都是扎在身體中或深或淺的刺，提醒著我，夢(mèng)不止息。
你看得見吧，那些發(fā)生在你身上或你身邊的事情怎樣被編寫進(jìn)生活。那些文字的潤(rùn)飾下，散發(fā)了別樣光彩的少年們，是怎樣用他們逐漸犀利的眼神，找到更遠(yuǎn)的將來，找到自己的路。這事很長(zhǎng)一段時(shí)間的成長(zhǎng)。在經(jīng)歷過無數(shù)后，最終意識(shí)到五顏六色的糖果并沒有給我們帶來美好的回憶，反而是混淆了你的整個(gè)世界，不知苦味只有甜。透著夏天的溫暖，附和著知了的叫聲而變得無比漫長(zhǎng)的時(shí)光。直到命運(yùn)的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)中傾覆了原本的高樓大廈，讓我們?cè)谌彳洘o害的生命層中直接走進(jìn)人生的第二層，才發(fā)現(xiàn)“未來”并不是無懈可擊的擋箭牌。
書中那些孩子和我一樣追逐著夢(mèng)想，可是我總是會(huì)想：如果他們沒有這樣選擇，那是不是還會(huì)這樣跌的滿身是傷呢？答案是會(huì)的。因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想，就像那些決定要變成珍珠的砂礫，在經(jīng)歷千百次痛苦的磨合下才會(huì)變的耀眼。也許他們遇到的只是一點(diǎn)點(diǎn)疼痛吧。
夏天的最后，我想我能堅(jiān)定地告訴自己：夢(mèng)，永不止息。
如果你已經(jīng)有一些忘記，如果你還愿意記起；如果夏天最后的香氣和熱度依然可以翻涌起你內(nèi)心沉睡著的夢(mèng)想；如果寂寞的天空還未完全走出你的夢(mèng)境，那么，請(qǐng)努力地去追尋吧！
在最后的最后，我想我們這些平凡的男生女生，都會(huì)變成最耀眼的明星。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生活像一個(gè)五彩繽紛的盒子，她是那么的多姿多彩，富有活力。每個(gè)人都有自己的第一次，這些第一次也許會(huì)讓你感到心酸；也許會(huì)讓你感到愉快；也許會(huì)讓你感到幸福。但不管怎樣，都是你成長(zhǎng)中留下的痕跡。而我最難忘的第一次，卻是上個(gè)暑假和家人一起的旅行。
那天，陽(yáng)光明媚，我和哥哥在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來了一場(chǎng)說走就走的旅行。
經(jīng)過三五次轉(zhuǎn)車，終于到達(dá)目的地——上海金山海灘。
海灘上，赤熱的太陽(yáng)悶烤著大地，金黃的沙灘在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。海風(fēng)輕輕吹拂著海面，不時(shí)卷起一朵朵小小的浪花，。那浪花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，仿佛是有人在彈奏一首動(dòng)聽的曲子，又像是海的精靈在翩翩起舞。
我們迫不急待地下水后，哥哥叫我一起游泳，可他明明知道我不會(huì)呀！哼，又想在我面前顯擺他的游泳技術(shù)了。只見他“哧溜”一聲鉆進(jìn)水里，明明剛才還在我身后，可一眨眼就游到我前面幾米開外去了，別提有多么的歡快、多么的得意了！
我不服氣，硬拉著爸爸教我。
爸爸把我放在手上，讓我練習(xí)一下游泳的'基本動(dòng)作。突然，他一松手，我一下掉進(jìn)水里，嗆了好大的一口水，直到現(xiàn)在，我都還深深地記得那個(gè)味道——咸得要命。可我正是在這不斷的練習(xí)與不斷的”喝水“間學(xué)會(huì)了游泳。雖然夠嗆，但我很開心。
后來，我們又玩了一個(gè)游戲——沙子“埋”人。而這一次，倒霉的卻是哥哥了，原來，媽媽為了處罰他嘲笑我，決定“埋”了他。哥哥一見情況不妙，立即開溜，但在老媽的武力強(qiáng)迫下，只得乖乖就范。我們把沙子一把把的往他身上推，最后只留出一個(gè)小腦袋。看著他委屈的樣子，別提多好笑了，我抓緊時(shí)間，快速地把他這狼狽的模樣拍了下來，照片嘛，我到現(xiàn)在都還保留著呢。
夕陽(yáng)西下，天空中只留下一片片的殘霞……
這次旅行，雖有辛酸，但也有快樂，更重要的是，還有全家人在一起的幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“友誼，需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對(duì)這句名言的堅(jiān)守。
當(dāng)我并沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養(yǎng)朋友間的友誼。
那天，晚自習(xí)由于老師拖堂，我是最后一個(gè)回到宿舍的。看著有說有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識(shí)的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什么來什么，十元錢竟不翼而飛了。一時(shí)慌亂的我將懷疑的目光投向的室友。“你們誰(shuí)看到我的十元錢了。”“沒有啊!”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個(gè)個(gè)帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個(gè)個(gè)把口袋搜出來給我看，逐個(gè)排出可還是沒有。他們一個(gè)個(gè)都抱怨起來了，“誰(shuí)稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎么可能拿你的錢。”我尷尬地對(duì)他們笑了笑，但仍不死心地在床上東翻西找。
正當(dāng)我苦苦尋十元錢同時(shí)，也在為我這星期沒錢挨餓而著急，自己本來就是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現(xiàn)在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎么辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬杰走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄!再找也找不出來了啊!沒錢我們可以每個(gè)借一點(diǎn)給你啊!”
聽到之后我不禁想起，往日他們經(jīng)常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個(gè)，一毛不拔。他的回答，更像是對(duì)我這個(gè)“窮人”的施舍!憤怒沖昏頭腦的我一把將他推開，怒氣沖沖地叫到：“我不需要你們的施舍!”他一愣，好像要說些什么，但又咽了下去。
我獨(dú)自坐在客廳里寫作業(yè)，外面的狂風(fēng)不停地吼著，不時(shí)從窗戶的縫隙中吹進(jìn)來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會(huì)不會(huì)做得太過分了?也許是我誤會(huì)他們了，更傷害了一向與我要好的馬杰。回想往事，我們是那么要好，可我……都怪當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，把好心“的'勸言都當(dāng)作一根根刺骨之針。這次，是我錯(cuò)了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對(duì)不起，都怪我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，說了那樣難聽的話。”他將一直舍不得喝的咖啡遞給我，笑著說：“沒事，我能理解你當(dāng)時(shí)的心情，都是朋友嘛，相互包容是應(yīng)該的。”
聽到這樣的話，我心里暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心里也挺甜的。室內(nèi)的溫度也驟然升高，風(fēng)也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對(duì)馬杰說：你對(duì)我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
初中優(yōu)秀作文 篇5
一次無意中，我從書桌里翻出一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排，我找到了你——我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，是那首《同桌的你》。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮。”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問我借。害得一次考試后老師找我談話，說我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦惱中找到甜蜜。
“老師們都已想不起，猜不出問題的.你。”記得其他成績(jī)優(yōu)秀的你，卻是一個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮起來，連舉手的勇氣都沒有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵——你說英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本之間隔著印度洋，甚至還說全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育，就是地理了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧。有一次你竟讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭，幸好時(shí)間還早沒有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那夭，你哭了，因?yàn)槟阋S父母遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起，畢竟同桌三年，我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間隔著什么海了吧?”你笑了，笑得那么燦爛!
同桌，你在異國(guó)還好嗎?我好想知道，你的其他成績(jī)還是那么優(yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我好想把《同桌的你》這首歌唱給你聽，讓我們一起回味那段難忘的小學(xué)時(shí)光。
初中優(yōu)秀作文 篇6
盼望中，等待中，準(zhǔn)備中，開學(xué)了。我上的縣三中是全縣最好的一所初中了，它的好印象雖然已經(jīng)銘記在我的心中了，但就在進(jìn)校門的那一瞬，我還是特別留意了那象征未來、科學(xué)、努力的雕塑前的那句“勤奮、務(wù)實(shí)、拼搏”的校訓(xùn)，它好像時(shí)刻在提醒我要發(fā)奮讀書。
走進(jìn)校園我便到許多陌生而親切的新同學(xué)，新同學(xué)和他們的家長(zhǎng)穿梭于一張張紅榜前，找尋自己的班級(jí)，我和媽媽在這個(gè)熱情激動(dòng)的人海中擠進(jìn)擠出，終于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一個(gè)班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學(xué)，我不禁潸然淚下，之后又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我說的那句話，“無論在哪里都要爭(zhēng)第一，我相信你！”看著一個(gè)個(gè)忙碌于尋找自己的班級(jí)的同學(xué)，我有所感悟：我們與其說是尋找班級(jí)不如說是在一同起跑線上重新定位自己。
走進(jìn)教室，坐在桌前，看著黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的初中生活由此開始了。第一節(jié)語(yǔ)文課，老師邀請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀課文。我想這可是表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)呀！苦于自己內(nèi)向的性格，又怕自己發(fā)揮失常，給老師和同學(xué)留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的'引導(dǎo)我有了一個(gè)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，早就提前做了準(zhǔn)備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學(xué)們的贊許，我自己也覺得心里甜滋滋的……
一個(gè)星期下來，我就有點(diǎn)體會(huì)到了初中的生活的快節(jié)奏，那真是分秒都得去爭(zhēng)呀！我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，走一趟就得花半小時(shí)，因?yàn)樵缟掀唿c(diǎn)上自習(xí)，每天早上六點(diǎn)就得起床，晚上做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)就到九點(diǎn)多了，剛開始真有點(diǎn)為適應(yīng)。每天要跨過歷史的小溪，然后潛入數(shù)學(xué)的大河，接著匯入語(yǔ)文、英語(yǔ)構(gòu)成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……初中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業(yè)也多了，時(shí)間就少了，甚至連看電視、上網(wǎng)也漸漸地不成了一種奢望。
說實(shí)話我開始對(duì)三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯(cuò)挨訓(xùn)難堪，顯得拘謹(jǐn)。事情也往往就好運(yùn)巧，越是怕就越會(huì)出錯(cuò)，經(jīng)常在數(shù)字和地圖的“森林”中迷路，在語(yǔ)文和歷史的“境界”中打轉(zhuǎn)，還會(huì)在英語(yǔ)和其他的“山峰”中受挫……，是誨人不倦的老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的升華，是諄諄教導(dǎo)的老師一次次的讓我攀登高峰……就在這一次次的感情的交融中，我覺得初中的老師和小學(xué)的老師一樣是我最值得尊敬的人，于是我對(duì)初中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，盡管覺得有點(diǎn)累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點(diǎn)苦和累又算得什么？我深信有這樣的老師，我的初中生活會(huì)更加燦爛。
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