生活中的故事作文

時間：2024-05-20 12:42:52 作文我要投稿

生活中的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生活中的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的故事作文

生活中的故事作文1

　　樂中生活，生活中樂就是要我們在快樂中學會生活，更在生活中尋找快樂。在生活中尋找快樂，即使每一天都重復著一件事情。卻也依舊樂此不疲。為何我是在用快樂之心在生活，用這一顆熱忱之心去做好為每一件事。或許會有重重的困難在路的前方，但我不會害怕，既然做任何事情我都能尋得其中的樂趣，找到其中的快樂。又何樂而不為呢？我喜歡這樣的感覺，我會相信自己可以做到。因為生活中是存在著很多可能性。

　　所以每一天，請以這樣一種心態，認認真真的生活。這樣才能不怕磕絆，每一次考試，每一次測試，我都該拼盡全力。不要總是對自己說我已經盡力了，我們要的是能夠全力以赴。哪怕知道了結局只能是失敗，還是應當用樂觀的心去看待生活呀！只要我知道我這樣并沒有錯，害怕別人的冷嘲熱諷干什么！我快樂著呢！可何物為樂？對我而言，樂應該是擁有一位可以相互訴說的知己，這便是一種樂；而在我悲傷之時有人能給我一句安慰也是一種樂，是一個人莫大的幸福；又或者是我無助時能有一個擁抱，這也是幸福！

　　我知道，快樂是散布在生活中的每一個角落里的，可以一點一滴的積累。樂中生活，生活中樂，不過就是字面上的意思，在為一件快樂的事情中享受著我們的生活。知道自己該做什么，什么事不可為。凡事不說我不行，而是我能行，試試也無妨。重要的.不是結果而是經歷的過程。有句話說得好，在哪里跌倒就在那哪里爬起來。但是要尋找教訓，為什么會如此，理解了領悟了再笑笑，開心點爬起來。重新走下去。

　　我可以在這痛苦之中學會堅持，去努力的拼搏一把，能夠在黑暗中能用一顆發光的心，照亮前方的路。這就足夠了！樂中生活，生活中樂，我的心仍舊火熱！加油吧！和我一樣的少年。

生活中的故事作文2

　　小時候，媽媽從樓下摘了一朵花，把它栽在一個花盆里，那時候的我對花并不感冒，媽媽剛把花種在家里的陽臺上，我還抱著一些好奇心，拿著一把小鐵鍬給它松松土，拎著一把小水壺給它澆澆水，可是，一天，兩天，三天……它始終像個含羞的小姑娘抱著自己的花骨朵，靜靜地沉睡著，我終于失去了耐心，再也不管它了。

　　突然，有一天放學回家，偶然一瞥，我驚訝地發現在一叢綠色中間好像有了一種不一樣的顏色，我慢慢地走到花盆旁邊，定眼一看，原來是小花終于蘇醒了，我按捺住想把它拔下了的邪惡心里，默默地走開，心想：“這朵花終于要開了，真想知道它長大后會變成什么樣子呢？”

　　等啊等啊，小花始終處于半開半閉的狀態，我想：“是不是沒有精心照料的原因？”于是，趁著有一天放假，我拿著一個小鏟子，給那幾朵花旁邊的土松松土，澆澆水，終于，皇天不負有心人，我終于看到了它綻放的樣子，媽媽也看到了這盆花的變化，就給這盆花搬了個家，放在了陽臺上，也許，是換了個地方，小花變得十分活躍，沒過幾天，我便看見旁邊的枝干的葉子上又開出了幾朵小花，有一天夜里，雷聲轟隆，大雨滂潑，第二天一早，我立刻跑到陽臺去看它，出乎意料的是，我沒有看到我想象中的它耷拉著腦袋的模樣，卻發現它在大雨過后，生命變得更加屹立了，仿佛一個戰士在迎接著彩虹的到來。

　　這朵無名的花告訴我們：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。以前總認為這朵花是不會生長的，也曾有一瞬間覺得它的.生命已經到了盡頭，現在細細思來，生命只要堅持就會有奇跡。

　　生活中總是有很多的這樣的無名的花，但它們總是能給我們很多的驚喜。

生活中的故事作文3

　　如今的我，已經不再穿上武寧五小那神圣的校服了，但是我還是及其幸運站在了母校的操場上，與同學們度過這學期的最后一天，也是在五小的最后一天。

　　武寧五小，多么神圣的名字呀！武寧五小，多么美好的稱呼呀！武寧五小，你讓我為你留戀，你讓我為你癡迷，這個美好的地方讓我魂牽夢繞。

　　啊！親愛的同學們，我們一起說說笑笑的度過了六年的時光。在這六年里，我們一起學習，一起玩耍。我們在一起的點點滴滴，無一不讓我留戀。

　　老師們，是你讓我從無知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了知識的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會在您學生的心靈中開放。

　　同學們，忘不了你們的笑，‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂的笑聲呀！我們的班級多么愛笑呀！此時此刻，我耳邊又回想起春游時，我們嬉戲的笑聲；下課時，我們打鬧的笑聲；比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起；這一點一滴，不能不讓我留戀。

　　敬愛的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得……老師，當我剛進入武寧五小的校園里時，第一個迎接我的是您，我覺得您是那么的'和藹，那么的溫柔，讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經忘了，因為您為學生做的太多，太多了，但是您對學生的撫育深情我們卻永遠忘不了。

　　再見了，親愛的母校，再見了老師們。同學們，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長！

生活中的故事作文4

　　說起生活中的數學，由于我是自己走路上放學，并且家里住的比較遠，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關于“最短路線”我是作過一番研究的。

　　首先，要先對每天需要完成的動作做一個時間規劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學需要30分鐘，把這些時間相加起來后，再看看到教室的的時間是8：00，那么最晚的起床時間是7：00。還要把可能有的突發狀況也計劃進來，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態了。

　　然后，看看哪里可以壓縮時間的.，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點點，這樣的話少用了約五分鐘，正當我竊喜可以再賴會床之時，班主任郭老師又下達了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個大懶蟲呀，平時起床就很不情愿了，現在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學習了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經驗是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經自來水公司到達不動產中心，二是途經一小到達不動產中心；又有兩種選擇：進入人民醫院穿出主街，或者沿主路由十字街到學校，經過實踐比較，途經一小再由十字街到達學校用時更少。唉，這也就節約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節約時間的概念了。

　　希望我還可以學到更多提高自己生活質量的數學知識。

生活中的故事作文5

　　在生活中，不可能缺少美，美在校園中，美在田野里、美在池塘中……在世界的每一個角落里都有美，自己的身邊也有美，只是生活中的我們太大意，太馬虎，沒有注意到身邊周圍的美，美處處可見，就要看你有沒有一雙發現美的眼睛。

　　在大自然中，小溪嘩嘩地流著清涼水，還有魚兒在水中游著，陣陣的微風吹過，大樹抖抖身，小樹扭扭腰，柳樹把枝條伸入水中洗澡……啊！大自然的風景真是太美了！美的不可思議，讓人仿佛就身處在美的'境界里，欣賞這美麗的世界，呼吸這天空中新鮮的空氣，把腳伸入清涼的溪水中，你是否會大叫道：啊，太美了，太舒服了！

　　博物館中，看！蒙娜麗莎看你微笑呢！看，她那端祥的神情，和藹的眼神正注視著你，好像把你整個人都給看透了、看明白了一樣。你是不是被她的神情打動了？蒙娜麗莎現在就像和你談話一樣，還有墻上掛的展示品，它不僅僅是展示了我們中華民族的美，它還展示了它本身的美！玻璃框中的化石，看看它是什么？再猜猜它還像什么？每一塊化石都是每一個考古學家的心血。我們中國古代的事物，它記載了中國的歷史文化古跡，讓我們可以知道以往的事物，它不也是一種美嗎？

　　一座廢墟中，長出了一棵小草，這也是生活中的美，小草能夠在廢墟中重生是一個奇跡。小時候的一顆桃核掉在縫中，過了一段時間它長出了小芽，這更讓人驚訝，小草的堅強，讓我們感受到了奇跡美！

　　這樣的美在生活中還有許多，多得讓你想不到。一個老人用手拾起你丟下的垃圾這是一種美，美在生活的處處，美在世界的各各角落里，美在好事，美在廢墟，美在心靈，美就要善于發現，生活中的你，發現美了嗎？相信你有一雙善于發現的大眼睛，來，和我一起發現美吧！

生活中的故事作文6

　　生活處處皆學問，詞語用得恰當不恰當這里頭也有一些“學問”，哦不，應該說詞語用得恰不恰當這里頭的“學問”可大著呢！可又有什么學問呢？讓我們通過一個有趣的游戲親身體會體會吧！

　　和風習習，陽光燦爛的'一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩個好玩的游戲吧！”她們點了點頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領4張小紙條，然后在上面分別寫上時間、地點、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當她們寫好后，我分別按順序放在不同的紙盒里，然后道，“你們每個人在每個盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點讀！”她笑著點了點頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走，一個小時過去了，我笑得肚子都疼了。

　　通過這個游戲，我知道了“語文處處皆學問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當，就會是個笑話。

生活中的故事作文7

　　美，有很多種：心靈的美、品質的美、道德的美，以及風景的美。如果人世間沒有這些美，世界一定是一片黑暗。

　　許久，老奶奶低頭一看，發現腳邊躺著一個錢包，思索片刻后，高高舉著錢包朝小伙子大聲叫道：“喂，年輕人，你的錢包，喂”小伙子聽到喊聲后忙在身上亂摸一番確定錢包不在，又急忙跑向老奶奶，似一陣風從老奶奶手中搶過錢包，連聲謝謝也沒說，依舊咕咕喃喃地說道：“煩死了，什么人。嗎!”我看到這一幕，呆呆地愣在那里……直到發現天色已晚，我才急忙奔跑回家。在路

　　這個世界真的'變了嗎?

　　一個風和日麗的星期天，我走在大街上，前面正風塵仆仆地奔跑著一位時髦小伙子。他西裝革履，左耳墜戴一枚金耳環，耳孔里還塞著耳機，兩手插在褲兜里，一雙锃亮的黑皮鞋。他昂著頭跑著跑著，迎面撞上一位正在彎腰撿垃圾的清潔員老奶奶，差點兒把老奶奶摔個趔趄。那位老奶奶衣衫襤褸，滿臉皺紋。她那雙掏垃圾的手套已經不成樣了，從純白色變成了油黃色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉，反而瞬間變成了一頭兇猛的獅子，轉過頭向老奶奶吼道：“你是瞎子嗎?你是不是沒長眼睛?”那位老奶奶不僅沒有生氣，反而面帶微笑連連向小伙子道歉：“年輕人，對不起……”當小伙子回過神來，發現眼前是一位撿垃圾的老人時，又立馬捂住鼻子并帶著一臉鄙夷的神情向前快步走開了。

　　途中，我想：這位小伙子為什么這么兇?為什么這么沒禮貌?難道我多次問自己，人世間，真的缺少美嗎?不，其實美就在我們身邊!

生活中的故事作文8

　　有人說生活的滋味是一碗四味湯，也有人說生活的滋味是一枚青橄欖，而我說生活的滋味就像一粒怪味豆，嚼一嚼就會體會到酸、甜、苦、辣，令人回味無窮。

　　辣的滋味

　　“考得真好呀！”聽著媽媽諷刺的話，我的臉上火辣辣的，頭垂得更低了：為什么？為什么？明知要考試了，前幾天還在玩，這下好了，考這么差，后悔了吧？我暗自下定決心：下次一定要考好來，讓笑臉重新回到媽媽的臉上。

　　酸的滋味

　　期中結束后，本以為可以輕輕松松，痛痛快快地玩一兩天，哪曾想老師第二天就發試卷了。看著不理想的分數，鼻子酸酸的，豆大的淚珠頓時從我臉上流下來。“期中考差沒關系，下半學期再努力。”老師站在講臺上語重心長地說，然后鄭重其事地寫在黑板上，讓我們認認真真地高呼三遍。對呀，一次考差沒關系，下次考好來就行了，我擦干眼淚，又重新燃起了斗志。

　　苦的滋味

　　今天晚上，坐在書桌前，看著眼前的白紙，我完全下不了筆。作業原本早都完成了的'，可老師卻要我和幾個同學晚上加加班，寫一篇作文，參加征文競賽，我忍不住感嘆到：作文如此多嬌，引無數學生盡通宵，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，只把白紙交，寫完后，數風流人物，全部累倒。哎，真苦。不過想想，吃得苦中苦，方為人上人，苦盡甘來的感覺，應該很不錯的，趕緊寫吧。

　　甜的滋味

　　聽著同桌的稱贊，我心里樂開了花。哈！看來今天中午的努力沒有白費，我花了一個中午寫出并修改的詩得到老師和同學們的認可了，臉上通紅通紅的，身子輕飄飄的，感覺飛上了云端，心里像嚼了糖似的，甜滋滋的！

　　生活豐富多彩，每個人對生活的體會也各不相同。我相信，如果細細體驗的話，你一定感覺生活的滋味挺美妙的！

生活中的故事作文9

　　夏日中午，驕陽似火，我背著書包在站牌下等待著。站臺上擠滿了人，我伸長了脖子，往前看了看，始終不見公交車的蹤影。

　　“哎呀，車怎么還不來呀。”一位衣著鮮艷的大姐高聲抱怨著，她一邊說著，一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水，汗水夾雜著濃郁的香水味，散發著難聞的氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪，心里祈禱著公交車快點來，好讓我逃離這個地方。“小姑娘，你的紙給我拿一張吧。”大姐擠到我身邊，用手拍了拍我。“我沒有紙。”我皺了皺眉頭，頭也不抬地回答著。“我剛才看到你塞到書包里了，給我一張吧。”大姐仍然執著地看著我。她的嗓門異常的大，說話的聲音是那么的聒噪，就像是夏日里吱吱亂叫的知了，擾的人心煩，又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞，分外刺耳。

　　“我就是沒有！”我瞥了一眼大姐，撅著嘴巴沒好氣地說。“小姑娘，說話這么沖干嘛，虧你還是個學生。”她故意地拍了拍我的書包，好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐煩地將書包脫下，想要證明給她看。這時，我驚訝地發現書包的拉鏈開了一半，里面的錢包也半露出來。我慌忙將書包拉好，護在胸前，心里既緊張又害怕。

　　遠處，公交車緩緩駛來，擁擠的.人群向蜜蜂一般涌向汽車。此時，站臺上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個人。

　　“小姑娘，剛才阿姨不是故意要跟你吵架的，是有人要偷你錢包，以后可要注意了。”大姐微笑著，毫不在意我剛才的不禮貌，此刻她的聲音不再聒噪，而是那么的溫柔，像是春雨沙沙落在心間，沖洗著心頭的陰郁，又像是緩緩流淌著的溪流，叮咚作響，動人心神。我微笑著給大姐道謝，此時耳邊的知了高聲歌唱著，讓人聽了分外悅耳。

生活中的故事作文10

　　味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個人心里了一扇窗，是每個人身邊的一件事，是每個人給你的一次感動。有一種味道頻繁于世卻不被人所發覺，他蓋過的人生的百味，那就是愛上愛的味道。

　　父母對孩子的愛，是咖啡和奶茶，濃苦后面則是怡人的香甜。

　　幼時的你會在父母的臂腕里撒嬌，要玩具，要衣服，而父母會瞇著眼睛應和著，親親你的額頭。你可曾知道在你玩耍的背后是父母會心的笑，那是一種甜甜的味道。步入校園的`你總是埋怨功課的繁忙和父母的嘮叨，而父母總是不厭其煩的給你講每一道簡單而難懂的題，同年級的課文是倒背如流，雖然你要看那永遠看不完的參考書，做那永遠做不完的模擬卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的淚水，那是一種苦苦的味道。

　　正值花季的你總是由著性子做一些自己認為正確的事，不采納父母給你的意見，常常扔下一句：我的事不用你們管。然后酷酷的走開，你可曾知道在你轉身離開的背后是父母無奈的心酸，那是一種澀澀的味道。

　　成就顯赫的你已經忘記了幼時的甜，入校的苦，花季的澀，但你會明白父母在你背后流下的滴滴淚水，你會感受父母給你苦澀的后面是甜，那種味道就是愛上愛。

　　這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會；這種味道不是單調無趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點就是回味，它將伴著你一生，給你無盡的力量。

　　記住，那就是愛上愛的味道！

生活中的故事作文11

　　美麗就如盛開的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無聲無息的存在于每一個瞬間。

　　當我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽向我招手，把朝氣灑在我的身上；當我側耳聽見小鳥們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂牽夢繞；當我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

　　當我翻開一本本的書籍，幻想，驚奇，訝異，每一個情節都令人心馳神往，想要進入到書中去。一本本書，牽著我的手，進入知識的海洋。天哪！如此多的知識我聞所未聞，我在知識的海洋的暢游，無法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。

　　當我坐在星空下的草地上，看見月亮散發出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的`月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來眨去，他們在這黑色的畫紙上，交相輝映出一幅活靈活現的寫意畫，如銀河般廣袤無垠。

　　草地上的花兒已經凋零，屬于他們的美麗已在日落時結束，但當它們綻放屬于自己的美麗時，卻總是令世人為之震。

　　當我回到家中，已經是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時，他們的美麗就結束了。不，沒有結束，因為，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心。

　　淚會干，霧會散，燈會滅，潮會退。世間的美麗也許不會永恒，但萬物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會因時間的流逝而被抹去。

　　讓我們從現在開始，收藏你能感受到的美麗吧！

生活中的故事作文12

　　暑假，大多數人會選擇出去游玩，雖然我沒有出去，但我在家里也能學到有用的東西。星期天的時候，媽媽買菜回家后，我對媽媽說了我要學做飯的想法。媽媽起初不同意，說我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽見她叫我過去。我進去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說：“這些菜都洗好了，你來切吧，小心手！”

　　我拿起刀，這刀有點沉呀，而且肉好像也不聽話，到處亂跳。切了一會，肉沒切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會兒土豆自己來切。

　　沒一會，媽媽就已經把肉切好了。下面輪到我來切土豆了。平時看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點也不聽話，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的`土豆，我心里很難過。媽媽見狀，拍了拍我的頭，說：“沒關系第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”

　　菜切完以后，就要開始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開工”了。

　　我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進去，只聽“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準備裝盤。媽媽問：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點鹽，這會差不多了！

　　今天，通過我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。

生活中的故事作文13

　　8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看電影，由于擔心8月4日與上輔導班沖突，就想看看日歷，可是，新家沒有日歷，就讓媽媽翻看手機上的日歷，沒想到旁邊爸爸插話了：“根據你所學的知識，爸爸相信你能算出8月4日是星期幾。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，剛好兩星期，8月1日就是星期1，那么8月四號自然就是星期四嘍。”媽媽忙趁熱打鐵都問：“那明年的8月4號會是星期幾呢？”我脫口而出：“當然是星期五啦！”

　　“為什么？”

　　“因為明年閏年，二月多一天唄。”

　　“回答錯誤！手機顯示，明年的8月4日是星！期！六——”

　　這回輪到我犯迷了，明明二月多一天又不是多兩天，這剩下的一天是哪兒來的呢？一家人想了半天也沒想出準確答案，我左思右想，寫了滿滿一張稿紙但就是算不出準確答案，正在我愁眉不展時，突然，媽媽的一句話，改變了我的思路和想法。只見媽媽皺著眉頭，嘴里嘟囔著“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是對了，但一周有七天這事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日剛剛好是366天（因為明年是閏年），就讓366除以七，恰好余兩天，不是剛剛好在星期六嗎？我將想法告訴媽媽，媽媽非常是高興，我又開心的算出了我的`生日和爸爸媽媽的生日在明年是星期幾，連明年大年初一是星期幾都算出來了呢！

　　對呀，數學在生活中無處不在，只要你學會發現數學，研究這些生活中的數學，你一定會發現許多數學中的奧妙，刻苦鉆研，認真發現，數學一定提高非常快，讓我們一起去發現生活中數學的奧妙吧！

　　爸爸打趣兒道：“晨晨，咱家日歷不用買了，你就當咱家的日歷吧！”暈！

生活中的故事作文14

　　在那個貧困的年代里，很多同學往往連帶個象樣的便當到學校上課的潛質都沒有，我鄰座的同學就是如此。他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的便當卻經常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天淵之別。

　　而且這個同學，每次都會先從便當里撿出頭發之后，再若無其事地吃他的便當。這個令人渾身不舒服的.發現一向持續著。

　　“可見他母親有多邋遢，竟然每一天飯里都有頭發。”同學們私底下議論著。為了顧及同學自尊，又不能表現出來，總覺得好骯臟，因此對這同學的印象，也開始大打折扣。有一天學校放學之后，那同學叫住了我：“如果沒什么事就去我家玩吧。”雖然心中不太愿意，但是自從同班以來，他第一次開口邀請我到家里玩，因此我不好意思拒絕他。

　　隨兄弟姐妹來到了位于漢城最陡峭地形的某個貧民村。

　　“媽，我帶兄弟姐妹來了。”聽到同學興奮的聲音之后，房門打開了。他年邁的母親出此刻門口。

　　“我兒子的兄弟姐妹來啦，讓我看看。”但是走出房門的同學母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原來她是雙眼失明的盲人。

　　我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學的便當菜雖然每一天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，留意翼翼幫他裝的便當，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻雜在里面的頭發，也一樣是母親的愛。