初中的作文匯編[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　我的哥哥叫普渝松，他今年十五歲，他有一雙大大的眼睛，高高的.鼻梁下面有一張能說會道的小嘴。

　　他父親是商丘人，而他是在重慶出生的。所以他只會說一口流利的重慶話。他說的話讓我百思不得其解，因為我根本不會說重慶話，自從他說了普通話后，我就能聽懂他說的話了。

　　我哥哥對我可好了，他帶我去吃漢堡包，還請我吃了一頓加州牛肉面大餐，我在這里謝謝我的哥哥了。

　　我的哥哥學習可好了，他在重慶考上了重點的高中，在學校里成績都名列前茅，我真是對他佩服的五體投地，我要好好向我的哥哥學習，因為他是我學習的好榜樣！

初中的作文 篇2

　　在魏都的一處農村后院，一位老當益壯的老人練著拳，吟著武穆鄂王的《滿江紅》，顯得分外神采奕奕。他，就是我的爺爺。自小，他就被我太祖父于合秀上校嚴格要求，要求他忠孝兩全，剛毅不屈。

　　由于他出身軍人世家，所以自小有軍人的堅定。正是他的.剛毅，影響了我爸，也影響了我。

　　他是一個十分和藹的人。

　　有一次回老家，他每天都讓我晨練和扎馬步，有時我會偷懶，可他只是笑了笑，讓我進屋，噓寒問暖，和藹地摸摸我的頭，說，下次可不要這樣。但每當我再次偷懶，他卻還是笑笑。

　　小時候在許昌，每天早上一大早他就讓我起床，我騎在羊背上，和他一起去買菜，農村的菜都新鮮，爺爺和我每天都在魏都襄城這個古都中最樸實的小鄉村里，呼吸著最新鮮的空氣，笑著迎來每一張樸實的臉，是享受也是興奮，爺爺的笑讓菜農們對他印象特別好，每當有人發生不愉快，他就笑著調節氣氛勸解雙方。有一次，買菜時，一個調皮的小孩把他牛皮大襖劃拉一道口子，這件大衣是他老戰友贈送的，對他來說意義非凡，但他也只是笑了笑，和藹地勸告了小孩，小孩的家長一個勁地賠禮道歉，他露出黃牙笑笑說沒關系。

　　他對我們充滿了愛。

　　我們回家時，他就樂的合不攏嘴，充滿了喜悅；可每當我們離去，他就悵然若失，老淚縱橫。他重感情，只會把淚灑在親人身上。

　　我依然記得，在我們即將回來的時候，準備為我們接風洗塵，我們回來，總可以吃的滿嘴流油，吃得痛快。

　　他喜好文學，閱讀古籍篇章。

　　爺爺最喜歡岳飛，總是告訴我他的故事，他看書，就像一個學生求知若渴。他雖然不是文人，卻有文人風度。

　　蓮花之城————許昌。大雪紛飛，雪地中，一老者練武詠詩。“三十功名塵與土，八千里路云和月……”雪地中那高大身影留下了滿滿執著。

初中的作文 篇3

　　同學們，你們對班長這個職務再熟悉不過了吧？許多同學都認為要是當上了班長，那就“萬事大吉”了：可以天天威風凜凜地指揮同學早讀、做操，有時還可以充當老師的角色，管理同學們的紀律……簡直比做神仙還快活！可俗話說得好：凡事有利就有弊，班長這個職務也給我帶來了不少的煩惱，班長的煩惱作文。

　　一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動的作業本開始奮筆疾書，可沒過一會兒，辦事在無人管理的情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應有盡有，這在平時，我早就讓他們去辦公室“喝茶”了，可今天，我寫作業像趕火車似的，哪有時間管啊！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉念又想：不行，老師既然把這個重任交給了我，我一定要盡責，不然，老師就不信任我了。于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節嚴重者給予紅牌一張（去辦公室），對于行為不那么嚴重的給予黃牌警告。正當我以為可以回座位時，又出現了一個“民事糾紛”，沒辦法，只好在過去處理。就這樣，經過了三番兩次的折騰，寫作業的時間也所剩無幾了，組長的催促聲雨水般的朝我砸來：“快點啊，快點啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時交上了本子。可那龍飛鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。

　　班長可不只是有寫作業不安穩的'煩惱，有時要學會忍耐。

　　有一次，我在管理班級紀律時點了一位同學的名，可那位同學的心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時火冒三丈：哪有同學不服從班長的管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬別小事變大事。”我聽了，只好將一肚子的氣咽了下去。

　　雖然當班長也有弊，但是，這正是磨練能力的好機會，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當在工作上遇到不開心的事時，都會通過聽音樂的方法消除煩惱，用最好的心情為班級服務。

初中的作文 篇4

　　年少時往往因張狂不羈，抑或幼稚無知，處事總是隨隨便便的，卻不經意間給他人留下了傷害。會好強，會為了一次比賽的輸贏去和別人爭得你死我活。可到頭老，輸得一敗涂地的，不還是自己嗎？

　　面對過無數競爭的我，在那一天史無前例地慌了。榜單上，最后角逐的對手，是我和他。優秀的像太陽一樣璀璨耀眼的他，我無論如何也比不上啊！但我一向好強，輕易放棄這樣難得的機會不是我的作風，不如拼了，啃書本吧！

　　他從我的座位邊經過，看著我埋頭讀書的樣子，輕笑道：這么認真？那你加油！哼，敢嘲笑我。我狠狠地白了一眼他的背影，不予理會。

　　此后他時常來找我，有時來討論題目，有時來問問題，或者是走過來說一兩句鼓勵的話。可我不理睬，我不稀罕，我不在意。他的每個動作在我眼里都是帶著嘲諷的意味，想嘲笑我就直說，不必拐彎抹角，矯情！我把他當做對手，斗志越發昂揚。

　　臨近比賽，他的座位卻空空如也，大概是生病了。我暗自有些高興，終于能超過他了。我發憤地學習，比往常認真好幾倍。幾天后，他回來了，面色疲憊，好像大病一場。看得出，他為這幾天沒有復習而焦慮，但我沒想到他會來找我。

　　請問我能借你這幾天上課的筆記嗎？我生病了沒有來。他很小心地問我，眼神里是真摯的懇求。

　　抱歉，我還要用。我想了想，還是無視了他，徑直轉身離開，留下了那個有些落寞的影子。他是我的對手，我為什么要幫他？我一遍遍跟自己說。

　　終于，比賽結束了。我輕松地走出賽場，辛苦的'努力，沒有白費。不過，為什么沒有看到他呢？雖然疑惑，但我沒有過多在意。

　　公布結果，我贏了。

　　看到榜單的一天，梧桐葉疏疏地落下。我以勝利者的姿態，驕傲地走到他的桌前。空曠的教室里，只有他在自習。

　　我贏了。終于可以作為勝利者，回擊他的驕傲。

　　他一愣，抬頭看我，然后微微一笑:恭喜。轉而看向天花板，語氣里有淡淡的失落和惆悵:可惜我沒去，否則我還能跟你學得更多。

　　只有我一個人？我愣了，他……沒有去嗎？

　　是我讓老師把機會讓給你的。我不如你那么優秀，他好像沒什么后悔，仿佛理所應當，反正我也沒怎么復習。

　　是這樣嗎……

　　我的驕傲碎了。我幼稚而任性地把他當做對手，他卻從不介意，包容了這些孩子氣的行為，沒有一點怨言。在他面前，我徹徹底底是個失敗者，從未贏過。

　　我是勝了比賽，但他才是真正的贏家。

　　不，你才是贏家。我一字一頓的說，我是個失敗的人。

　　人生無所謂輸贏。所謂輸與贏，應該是誰比誰，更高尚一些吧。

初中的作文 篇5

　　炊煙裊裊，世間好像只有一朵開在心中的花香氣襲人……

　　花語：父親的白發

　　哪怕是父親極力的躲藏，我依舊發現了他發間愈發明顯的白發，星星點點的，顯得那樣突兀，父親終于不再掩飾什么。總是叫我幫他剪去鬢邊明顯的白發，父親的白發多到剪都剪不完，多到我在旁邊落了淚，那銀白的光輝刺痛了我的眼，父親勞神，家庭的瑣事和工作的繁雜穿透了時光，使歲月悄然攀上鬢邊。我忽然想起父親對我展示他年輕時照片的得意，我微笑地看著此刻凝神的父親，我開始感受到愛的花語，我希望我永遠是幫父親奪回年輕的修理工，這種感恩的`愿望似花，悄然開放。

　　花思：母親的大衣

　　那是一件藏藍色的大衣，閃閃碎鉆是它的點綴，以前，母親騎著電動車載我上學，突來的大雨讓本就后悔于沒多穿些衣服的我心中直顫，母親什么都沒說便將那件大衣脫給了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看著穿著一件針織衫的母親，我看著她迎風飄揚的碎發，我真希望將來可以用我的努力買來這樣一件大衣，可以買來母親的溫暖，下車時我把大衣還于母親，我發現母親的眼眶紅紅的，她可能在寒風中掉下心疼的淚，就像大衣上的碎鉆那般澄澈。那時我才明白原來每個人心中都有一朵親情的花，或清新或濃郁，開在我心中的花這才被下了定義：那不是某一種花，那是擁有愛的顏色與情感的任何一種花。

　　花香：外婆的陽傘

　　我的外婆并不像同學說的那樣會照料他們生活的全部，我的童年中沒有外婆陪伴的身影，所以外婆在我腦海中只是一個會縫會補的，母親說著想著都會流淚的老人。一次外婆來接我回家，她斜撐這一把傘幫我擋太陽，她幫我趕走一些灼熱的太陽卻沒有說什么話，她想幫我背書包，可是我已經不是那個嬌生慣養的小孩了，我拒絕了她，她也沒說什么，只是幫我擋住了原本該照落在我身上的太陽。陽光沒那么刺眼了，可是外婆的愛卻一直落在我身上，開在我心中的那朵花終于散發了芬芳，那花香溢人，花情溢人……

　　花不醉人人自醉，我愿獨守心中遍地的花情，尋覓遠方更加奪目的花的顏色，一朵一朵，直至萬花繽紛。

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