(合集)我的心兒怦怦跳作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的心兒怦怦跳作文1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)書柜上的那個(gè)銀光閃閃的獎(jiǎng)杯時(shí)，我就好像回到了登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，現(xiàn)在想起來(lái)心兒還是怦怦跳。

　　在我剛剛上一年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校舉行了一次“語(yǔ)文至善達(dá)人”挑戰(zhàn)賽。我從年級(jí)前二十名挑戰(zhàn)選手里脫穎而出，得到了年段第一名。當(dāng)老師把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我高興極了！

　　頒獎(jiǎng)儀式和入隊(duì)儀式在同一天舉行，我們排著整齊的隊(duì)伍，等著儀式的開(kāi)始。我知道我要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，既高興又擔(dān)心，生怕上臺(tái)后要講獲獎(jiǎng)感言，怕上臺(tái)出丑。我的心里像揣了只兔子似的，“咚咚”地跳個(gè)不停。

　　就在這時(shí)，副校長(zhǎng)響亮地說(shuō)：“下面有請(qǐng)一（3）班王詩(shī)涵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”啊！終于念到我的名字了，我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，“撲通、撲通……”我的心兒跳得更厲害了，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心提到了嗓子眼兒。我看著臺(tái)下同學(xué)們和老師們，腦子里卻空白一片。

　　廣播中響起了頒獎(jiǎng)的音樂(lè)，看到校長(zhǎng)一手拿著獎(jiǎng)杯，一手拿著獎(jiǎng)狀，和藹地朝我走來(lái)，我那顆劇烈跳動(dòng)的小心臟慢慢平靜下來(lái)了，我給校長(zhǎng)鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起熱烈地掌聲。

　　這次的頒獎(jiǎng)儀式，真是讓我難忘。

我的心兒怦怦跳作文2

　　打開(kāi)記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次六一兒童節(jié)，我要上臺(tái)表演手拍鼓，因?yàn)槲覀兪堑诙�個(gè)節(jié)目，所以留給我們練習(xí)的時(shí)間并不多。

　　就要輪到我們了，我的兩只小手搓來(lái)搓去，兩條小腿直發(fā)抖，心里緊張極了。終于到我們了，我緊張地上了臺(tái)，看到觀眾盯著我們，我更緊張了。音樂(lè)響起，哎呀！完了，怎么跳來(lái)著？此時(shí)的我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的'同學(xué)，跟著跳了起來(lái)。到了最難的一部分，可我跳不來(lái)，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說(shuō)：“你背背老師的口訣。”對(duì)啊！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥兒在天空上飛翔。隨著音樂(lè)慢慢結(jié)束，我完成了這次表演。

　　是啊！我要是早想起口訣，就不必如此提心吊膽了。現(xiàn)在回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一起，怦怦地跳動(dòng)著。

我的心兒怦怦跳作文3

　　說(shuō)到飛拉達(dá)，大家也許很陌生，但說(shuō)到攀巖估計(jì)很多人都知道，大家的印象中會(huì)聯(lián)想到攀巖是勇敢者的游戲，會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)。但是我可以告訴大家攀巖并不是我們想的那樣，因?yàn)槲业呐蕩r經(jīng)歷非常有意義。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹腋惺芤幌挛业呐蕩r經(jīng)歷吧。

　　那是一個(gè)冬天，爸爸帶著我去挑戰(zhàn)五道幢飛拉達(dá)（攀巖），剛開(kāi)始，我在想：也沒(méi)多難，不過(guò)就是手腳并用往前爬就行了嘛。可是，當(dāng)我走過(guò)了幾十個(gè)階梯之后，不小心低了下頭，突然發(fā)現(xiàn)我的`腳下是萬(wàn)丈深淵，直接把我嚇得魂飛魄散，腿也軟了，更爬不動(dòng)了！

　　進(jìn)退兩難之時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“我們是男子漢，不要被困難嚇倒！”回頭一看，是我的爸爸，他一直在后面鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。

　　在爸爸的鼓勵(lì)下我們到了空中飛降，這個(gè)項(xiàng)目，既害怕又刺激，不過(guò)我也都順利地通過(guò)了。

　　到了鋼絲橋，我的手和腳就開(kāi)始“罷工”，我又爬不動(dòng)了。但我在心里一直想著：一定要爬過(guò)去！于是，我便重整旗鼓，在鋼絲橋上緩了緩，用僅存的一點(diǎn)兒力氣攀了過(guò)去。最終我們順利地到達(dá)了終點(diǎn)。

　　這次攀巖，讓我明白：面對(duì)困難我們只要有勇氣去克服，你就可以戰(zhàn)勝它。

我的心兒怦怦跳作文4

　　一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。

　　那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任教師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。

　　這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時(shí)候，教師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫有什么含義”。

　　上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺(jué)自我說(shuō)話的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的`校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講教師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來(lái)。

　　這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有本事回答教師的問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。

　　同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們緊張的時(shí)刻是什么快來(lái)和我分享吧。

我的心兒怦怦跳作文5

　　“家欣，我去買水果啦！一個(gè)人在家要小心，不要害怕，沒(méi)有鬼！”爸爸說(shuō)完就走，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門早已關(guān)上。

　　突然，天下起了大雨，“轟隆隆”雷聲不斷響起，嚇的我魂飛魄散，心像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，頓時(shí)身體僵硬，只能聽(tīng)見(jiàn)心跳越來(lái)越快，不斷加速……爸爸呀！您什么時(shí)候回來(lái)呀？我快嚇?biāo)懒耍∵@時(shí)不知是什么東西掉下來(lái)“啪啪”一下我還以為鬼來(lái)了呢！身體一動(dòng)不動(dòng)，直直地坐在那里全身冒汗，不敢動(dòng)一下，生怕一動(dòng)鬼就來(lái)了。

　　“轟隆隆”雷聲還是接連不斷，我已經(jīng)等了15分鐘卻像等了“15年”，感覺(jué)生不如死，就在這時(shí)，門開(kāi)了，“爸爸回來(lái)了！”鬼瞬間沒(méi)有了飛走了，雨也不下了，我開(kāi)心到手舞足蹈，爸爸回來(lái)像考試拿了100分似的'開(kāi)心，感覺(jué)“世界末日”停止了。我不用等死了，吖！爸爸還買了糖水回來(lái)了，這真是兩個(gè)世界呀！

　　“一個(gè)人在家，有什么好怕的，我們以前更恐怖呢！膽子這么小。”我們倆都笑了，這件事我是不會(huì)隨便告訴別人的！

我的心兒怦怦跳作文6

　　生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。

　　那一回我為了回家能多玩兒一會(huì)兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。可是，因?yàn)閶寢屆刻於家獧z查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會(huì)，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的。

　　很快到了晚上，媽媽翻到那一頁(yè)的時(shí)候，我的心一直懸著，心想：萬(wàn)一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動(dòng)著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這道應(yīng)用題你做對(duì)了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過(guò)了好久，我也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)是怎么算的。媽媽說(shuō)：“你是不是照別人抄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽(tīng)，“不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄寫？你照誰(shuí)抄的.？”我說(shuō)：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”

　　我的心安全的落了地，心想：終于逃過(guò)這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺(jué)實(shí)在是不好受啊！

我的心兒怦怦跳作文7

　　從小到大，我們會(huì)經(jīng)歷難過(guò)的，開(kāi)心的，激動(dòng)的事，這些事都會(huì)讓我的心兒怦怦跳。

　　那天，爸爸媽媽都不在家，山中無(wú)老虎一猴子稱大王。我想做什么就做什么，想看什么電視就看什么電視，想吃什么就吃什么，我的.心情可真是美好呀！

　　于是，我就去房間里玩玩具，突然，我的子彈掉進(jìn)了窗臺(tái)，我輕輕的拉開(kāi)了窗簾，想把子彈拿出來(lái)，可是窗簾“啪”的一聲掉了下來(lái)，嚇得我一跳，心想，這下闖禍了，怎么辦呢！我手握緊拳頭，臉上火辣辣的，手一直冒著冷汗，心里急得怦怦直跳。

　　正當(dāng)我又害怕又著急的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到地上的窗簾，我以為媽媽會(huì)發(fā)脾氣打我，可是媽媽不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而溫柔的尋問(wèn)我是怎么回事，我把玩玩具的事情向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你下次要小心一點(diǎn)。”我長(zhǎng)舒了一口涼氣，心里的石頭終于落地了，心里充滿了陽(yáng)光，也感受到了溫曖。

　　我從這個(gè)故事中感受到了，無(wú)論我們做錯(cuò)了什么事情，要敢做敢當(dāng)。

我的心兒怦怦跳作文8

　　小朋友，在新的一年，有沒(méi)有一件讓你的小心臟受到“壓迫感”的事?悄悄告訴你，讓我的心臟受到“驚嚇”的'一件事是參加小主持人大賽!

　　比賽之前，我先選好表演的節(jié)目和介紹稿。一遍又一遍地練習(xí)，一直練到胸有成竹的狀態(tài)，也沒(méi)有放松一點(diǎn)點(diǎn)。

　　比賽那一天，我雙手合十希望可以抽到后面一些的號(hào)。后來(lái)，如我所愿，抽中了號(hào)。

　　終于輪到我上臺(tái)了，看見(jiàn)評(píng)委老師們嚴(yán)肅的表情，我的心里猛烈地打著退堂鼓。我大腦一片空白，思維一下子像貓抓過(guò)的毛線球一樣混亂，練習(xí)時(shí)的自信也被內(nèi)心的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)打敗。我全身上下一會(huì)兒熱氣騰騰，火辣辣的，仿佛要燒起來(lái)似的;一會(huì)兒又冷冰冰的，仿佛大家都被“凍結(jié)”住了。總之，我心里那一塊石頭怎么也不能壓平，那一種恐懼總無(wú)法消除。但這樣下去也不是辦法啊!我重新打起0分的勇氣，面對(duì)老師們從容、大方地表演起來(lái)。見(jiàn)“戴著撲克面具”的老師揚(yáng)起一絲笑意，我心里不禁暗自感嘆：“啊!老天爺，這‘?dāng)r路虎”可算是瓦解了!”

　　什么?你還想知道后面的事!不不不!這不是電視劇，我可不知道!等等，你還沒(méi)跟我說(shuō)什么事情令你的心兒怦怦跳呀!

我的心兒怦怦跳作文9

　　什么時(shí)候你的心兒會(huì)怦怦跳呢？緊張、興奮、害怕時(shí)。干什么事你的心兒會(huì)怦怦跳呢？第一次上臺(tái)表演、獨(dú)自進(jìn)鬼屋時(shí)。我也碰到一件讓我的心兒怦怦跳的事。

　　周四晚上，英語(yǔ)課下課時(shí)天已經(jīng)黑黑的。我打電話問(wèn)媽媽：“我從哪個(gè)門出來(lái)找你？”媽媽說(shuō)小區(qū)正門。啊，這個(gè)小區(qū)好多個(gè)門，哪個(gè)算是正門？我站在那兒想了半天，決定從小商店旁邊的門出來(lái)找媽媽。

　　我輕輕地走在小區(qū)的小路上，路上連個(gè)人影都沒(méi)有，一片黑壓壓，我感覺(jué)身體僵硬，步伐沉重！心跳得越來(lái)越快，總覺(jué)得有個(gè)聲音喊我回去，別往前走。可腿腳不聽(tīng)那個(gè)聲音呼喚，不受控制的向前走。

　　路邊的大樹在黑暗中奇形怪狀、張牙舞爪，好像在詛咒我：小朋友，你走不出小區(qū)的'門。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，繼續(xù)走著……，走到門口發(fā)現(xiàn)，門鎖了，我的心兒快跳出嗓眼了。怎么出去呢？這時(shí)，走過(guò)來(lái)兩個(gè)小男孩，看見(jiàn)了我。他們讓我等一下，找了欄桿空隙鉆出去，又幫我拿著書包。我自己也找了一個(gè)大空隙鉆了出去。

　　這真是一件讓我的心兒怦怦跳的事？緊張時(shí)，你們的心會(huì)怦怦跳嗎？

我的心兒怦怦跳作文10

　　還記得那天，爸爸媽媽都出去逛超市了，只有我一個(gè)人在家。我非常害怕！心跳也比平常快了許多，我暗暗嘟囔著：“爸爸媽媽你們一定要快點(diǎn)回來(lái)啊！會(huì)不會(huì)有人悄無(wú)聲息來(lái)到我家，然后把我拐走呢？”想想就渾身發(fā)抖……

　　就在這時(shí)，我那兔子耳朵般機(jī)靈的聽(tīng)力，聽(tīng)到門外有兩個(gè)人窸窸窣窣的聲音，腳步不停在門外來(lái)來(lái)回回，久久未停歇。我整個(gè)人都緊張起來(lái)，趕緊溜回房間縮在被子里，時(shí)間越久我的手腳也開(kāi)始發(fā)軟動(dòng)彈不得，在聽(tīng)到敲門聲時(shí)臉色更是通紅發(fā)熱。我開(kāi)始自言自語(yǔ)想要安慰一下我那撲通亂跳的小心臟：“不要怕！不要怕！這肯定是幻聽(tīng)。”可是我越這樣就越是抑制不住內(nèi)心的`顫抖，心馬上就要跳出來(lái)了！

　　待到外面安靜下來(lái)，我悄悄地走到時(shí)鐘面前看了看忍不住大叫一聲：“天哪！都過(guò)了一個(gè)小時(shí)怎么還不回來(lái)！”我立刻整個(gè)人都崩潰了，趕緊打電話催促他們，一聽(tīng)到他們已經(jīng)到樓下時(shí)，我漸漸平靜下來(lái)，癱軟在床上。

　　爸爸媽媽回到家，看到我雙臉通紅的樣子還取笑著我涂腮紅……我笑了笑并沒(méi)有回答，還沉浸在恐懼之中，感受著這心兒怦怦跳的感覺(jué)呢！

我的心兒怦怦跳作文11

　　“撲通，撲通，撲通”我的心兒急速地跳動(dòng)著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，那種感覺(jué)讓我至今難忘。

　　那年放暑假的時(shí)候，我在奶奶家每天吃喝玩樂(lè)，小日子過(guò)得別提有多滋潤(rùn)。一天晚上，我突然想上廁所，可是廁所離我們家老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，我只能鼓起勇氣，做好準(zhǔn)備，拿起鑰匙就往外面跑，跑著跑著，我聽(tīng)到身后有腳步聲，嚇得我心里“撲通，撲通”的跳著，腳步聲離我越來(lái)越近，聲音越來(lái)越大，我以為是“鬼”在追我，趕緊加快了腳步，飛奔到廁所門口，我慌慌張張拿起鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門，鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去，我已經(jīng)快崩潰了，手嚇得直抖，忽然身后有人拍了我的肩膀，我回頭一看，居然是奶奶，頓時(shí)我揪著的.心終于放下了。

　　奶奶說(shuō)：“你拿錯(cuò)了鑰匙，我是來(lái)給你送鑰匙的。看你跑得很快，以為你著急上廁所，我也跟著追你。”看著奶奶累得滿頭大汗，我不好意思地?fù)蠐项^，臉都紅了，真丟人。

　　現(xiàn)在每年放假我還會(huì)去奶奶家，晚上也自己一個(gè)人去上廁所了，但回想起那一次“膽小鬼”的行為，我的心仍然會(huì)怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文12

　　今天天氣不好，烏云密布，天空灰暗，讓人心情很壓抑。碰巧今天是我們語(yǔ)文周周清出成績(jī)的日子，讓人心里不免忐忑不安啊！

　　上課的鈴聲響了，語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。老師把試卷使勁地往講臺(tái)上一扔，發(fā)出“啪”的一聲巨響，打“雷”了！“你們這一次是怎么考的'？在90分以上的人太少了！”發(fā)怒的老師像草原上一頭雄獅一樣在咆哮，我仿佛看到她頭上的火花都燃燒起來(lái)了！

　　剎那間我頭重腳輕，手腳發(fā)麻，感覺(jué)呼吸都很困難……老師陰沉著臉開(kāi)始發(fā)卷子：張瑞齊！90分！孫浩然！91分！李翹楚！89分！……去拿卷子的同學(xué)都垂頭喪氣的，有氣無(wú)力往回走……剛才發(fā)的都是考得還不錯(cuò)的，接著是不是就會(huì)發(fā)考得很差的啊？我的心像一只小兔一樣，跳來(lái)跳去一刻也停不下來(lái)。這時(shí)老師念到了我的名字：黃軼群！老師忽然停頓了一下，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，老天！會(huì)是多少分啊？100分！什么？我拍著大腿站了起來(lái)，把我的同桌嚇了一跳。我連蹦帶跳的跑上講臺(tái)，在同學(xué)們的掌聲下，我開(kāi)心得意地回到座位。

　　這時(shí)我心里的一塊大石頭終于落了地。忽然發(fā)現(xiàn)，外面的天氣變好了，太陽(yáng)鉆出了云層，曬到身上暖洋洋的，感覺(jué)整個(gè)人都要飛起來(lái)了！真是舒服啊！

我的心兒怦怦跳作文13

　　同學(xué)們，你們往往在遇到什么事情時(shí)心兒怦怦跳呢？是激動(dòng)的時(shí)候，緊張的時(shí)候，擔(dān)心的時(shí)候，還是害怕的時(shí)候呢？下面讓我來(lái)給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。那還是在上三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們要打預(yù)防針，于是我們排著整齊的.隊(duì)伍來(lái)到校醫(yī)務(wù)室。

　　剛一到醫(yī)務(wù)室門口我的心跳就開(kāi)始加速，如果我是最后一個(gè)多好啊。隊(duì)伍每向前走一步我的心就跳快一點(diǎn)，越是害怕就越是感覺(jué)隊(duì)伍走得快。當(dāng)輪到我前面的同學(xué)的時(shí)候，我的心簡(jiǎn)直就要蹦出來(lái)了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲了。

　　糟了，糟了，到我了！看著醫(yī)生把藥水熟練地吸進(jìn)注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩著地，只等挨那一下了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：好了，能夠走了。什么時(shí)候打的？怎樣沒(méi)有感覺(jué)到疼就打完了？醫(yī)生的技術(shù)真好！我回到教室，心跳早就恢復(fù)平靜，原先打針沒(méi)有想象的那么可怕呀！

我的心兒怦怦跳作文14

　　那天，媽媽為了鍛煉我的膽量，便讓我去買豆角。到了菜市場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我差不多大的女孩在賣豆角，聽(tīng)說(shuō)是幫大人看一會(huì)兒攤。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)還是那女孩的豆角好，于是又到了她的攤前。她穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，留著披肩的'短發(fā)，最引人注目的還是胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。人開(kāi)始多起來(lái)，小女孩的攤子也不例外。我選豆角的速度也正在慢慢加快，因?yàn)槲也幌矚g人多的地方。

　　終于選好了豆角，我拿著袋子給了小女孩。只見(jiàn)她雖然很忙，但她總是很人禮貌：“奶奶您慢走”，“叔叔您點(diǎn)好錢。”這些甜甜的話語(yǔ)，叫人聽(tīng)了非常舒服。小女孩給我稱好了豆角。“三塊六！”她說(shuō)。我正準(zhǔn)備從錢包里拿錢，忽然，半張一角錢映入我的眼簾。“給不給她？算了，給她吧，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我想。我隨手拿出三塊五，并把那半張一角錢夾了進(jìn)去。我提起袋子就走。“等一等！”那女孩叫住了我，在大庭廣眾下出丑可不是我的作風(fēng)。只見(jiàn)她已經(jīng)到我跟前，我的心里像揣著一只兔子怦怦跳，只見(jiàn)她拿出一角錢對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我算錯(cuò)了，你多給了一角。”說(shuō)著并把一角錢塞進(jìn)我手里，她胸前的紅領(lǐng)巾直刺我的雙眼。我連忙把一角錢丟進(jìn)籃子，不顧她焦急的喊聲，穿過(guò)人群向家跑去。

我的心兒怦怦跳作文15

　　今天早上我高高興興的去上學(xué)，而到了班里我卻傻眼了，因?yàn)槲业暮灻�體溫條忘帶了。這次是第一次忘帶，我心里想：要是嚴(yán)重的話要被罰站一節(jié)課。我看見(jiàn)同學(xué)們都站著整齊的'隊(duì)伍要去升國(guó)旗，我也想去，可我忘帶體溫條了，我不能去。

　　我站在原地想：要是大隊(duì)部看見(jiàn)了，那就壞了，我就的跟著大隊(duì)部去校長(zhǎng)辦公室里罰站，可事情不是這樣，大隊(duì)部看見(jiàn)問(wèn)我：“你怎么站著，不去升國(guó)旗呀。”我說(shuō)：“我沒(méi)帶體溫條，老師讓在外面站著，”我心里急的怦怦跳，而大隊(duì)部說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，”他們看了看我，沒(méi)說(shuō)什么走了。我的心開(kāi)始放松了。沒(méi)想到的是又一個(gè)大隊(duì)委來(lái)到了這里，他們又問(wèn)：“你怎么在這里站著，不去升旗。”我又說(shuō)了剛才的話，他們也沒(méi)說(shuō)什么就走了。總算放松了，最后，讓我們班主任老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“下次不要再忘記了。”

　　這次又是忘記惹的禍，通過(guò)這次罰站，我以后要更加操心，作業(yè)和簽字條都要帶上，再也不要被罰站了。

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