以假如為題作文4篇【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的以假如為題作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以假如為題作文 篇1
假如我是一只鳥,我要飛遍世界各地,看遍祖國的所有壯麗河山.
我要飛到我國的首都--北京,去看看如巨龍一般的長城,看看美麗的故宮,再去游覽頤和園;接著,我要飛到我國的的東方之珠那兒游玩,那兒就是香港;我還要飛到上海,去看那里的東方明珠塔;我要飛到西安看兵馬俑;到湖南去看張家界;我要到瑞士去看雪;到日本看櫻花.....
啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國的美景,我又想去摘來許多果子和許多種子.我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒飯吃的人和沒有爸媽的人,讓他們再也不用餓肚子;我要把種子傳播到世界每個角落,讓種子生根發芽為人類造福.我要讓荒漠變成美麗的森林,讓小鳥有更多的家園,讓樹木把二氧化碳轉換成新鮮的空氣,讓世界不再有廢氣,讓動物們都有家園.我還要拾來許多的樹葉,一些讓小螞蟻當小船,讓它們看遍世界,;一些讓小螞蟻當小家,讓它們不用遭受風吹雨打;一些給大樹當營養讓它們長得更好;一些給小老鼠當被子讓它們再也不用怕冷.....
嘩!世界被我打扮得更加美麗了,看著自己的'勞動成果,心里別提多高興了.我仿佛看到了大樹、小螞蟻、小鳥、小老鼠和小動物們在向我道謝,謝謝我為它們做的一切.
哎,只可惜,這只是我的幻想,但是,大家相信我,我一家會用我的實際行動來實現的.
以假如為題作文 篇2
假如我是一名科學家,我要造出消滅地震器,廣泛地將它分布在世界各地。這種機器內有許多優質量零件,保質期是無限的,當人們遇到地震后,根本不需驚慌和恐懼,因為地震器會自動地像能手一樣將地震惡魔消滅,使地震不會再來找人民的麻煩,讓每家每戶都過上幸福的日子。
假如,我是科學家,我會創造出一種工作機器人。這個機器人裝有電波接收器,可以聽懂人們說的每一句話,精通世界各地的語言。它還會幫家長們管教孩子,輔導同學們學習,培養出不會就問,不懂就看,做事負責的好學生,讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話,成績不好等煩惱的問題了!
假如我是一名科學家,我會將其他科學家發明出的'一種復制器加以修改,制造出第二種超小型復制器。就和手機一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當手機,另一方面可以復制出一樣樣人們缺少的物品。
假如我是一名科學家,我會制造出保護罩,坐上我發明的時光裝穿梭飛翔機,將圓明園留到今天,讓未來的人一飽眼福……雖然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望啊!如果想和我一樣,長在立志做個科學家,那就好好學習吧!為實現目標努力拼搏吧!
假如我是一名科學家,我要研制出一種物美價廉的太空服,它可以隨時自動調節溫度,使人在夏季穿了還是非常涼爽,在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服,是因為穿上之后,可以在沒有引力的地方,照常行走。
假如我是一名科學家,我要制造出一種不會腐爛,沒有任何有害物質的高營養產品。人們吃了一次,可以十幾天不用進食,使人們不用再為了食物的問題而發愁,世上也不會再有饑民了。
假如我是一名科學家,我要發明出一種萬能小屋。它非常美觀,可以隨時走到我們喜歡的地方去居住。它不但可以為我們遮風擋雨,還可以為我們防御地震。從此災難就傷害不到人類了。
假如我是一名科學家,我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海,就摁下藍色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕。可以清楚地分開,并且非常方便。
假如我的愿望能夠實現,這個世界將會多么美妙!我希望全球的科學家都能和我一起努力,促使這個愿望快點實現,那么這個世界將會再添加一道靚麗的風景線!
以假如為題作文 篇3
在古代,馬是權力和速度的象征,也是人們辛勤勞動的重要工具。而現代,馬是人們積極向上,奮發圖強的吉祥物。我多么希望有一匹駿馬啊!
假如我有一匹馬,我希望它的毛色是雪白的,沒有一根雜毛,全身晶瑩雪亮的。我會把它喂養的體格非常健壯,速度非常迅捷。我會經常帶它到溪邊洗澡,配上藍色的馬鞍,白色的馬鐙,銀色的轡頭和韁繩。那樣,它看上去會多么帥氣和威武啊!我會給它取一個名字叫"小駿"。
假如我有一匹馬,我會騎著它奔馳在遼闊的大草原上。欣賞大草原美麗的景色,品嘗當地的`美食,了解那里的風土人情,體驗牧民放牧的快樂和辛苦。
假如我有一匹馬,我多么希望它有一雙銀色的翅膀。帶我飛翔在蔚藍的天空中,俯視我們美麗的家園。帶我到大海上,俯視那浩瀚無邊的藍色海洋。帶我到極地冰川,俯視冰川上嬉戲的企鵝和北極熊。
假如我有一匹馬,我還想當一名出色的賽馬手。和我的"小駿"一起訓練,一起奔跑,一起成長。努力在每次比賽中獲得最高分。
我要是真有那么一匹馬,我會和它一起,去環游世界,廣交不同膚色的朋友,去幫助那些需要幫助的人。
以假如為題作文 篇4
假如我是一個語文老師,我會教他(她)們很多知識。并且讓他(她)們語文成績提高,上課時,我會嚴格要求他(她)們,我會給他們講課文中的重點,我會給他們出幾道題讓他們做,他們做完后,我會給他們講如果還有不會的話,我會給他一直給他講。我還會挑兩個語文課代表,收小字作業和背誦,我上了一段課。我會觀察到有的'同學上課認真聽講,有的在下面說話。下課的時候我會讓那些在下面說話的同學去我辦公室我會再給他講一遍我上課教的內容。
假如我是語文老師我一定會那樣做。
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