母校初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的母校初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校初中作文1
跨出母校的大門后，總有一種恍恍惚惚的感覺，真的就這樣離開了嗎？
我時常想念母校，想念同學，想念曾經的往事……
我在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻，學校里發生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過，抹也抹不去。
曾經，帶著“值周”的大紅袖套，神氣地站在校門口，認真地把那些沒帶紅領巾的同學記下；曾經，為了給校足球隊吶喊、助威，站在學校的操場上，喊啞了嗓子；曾經，全班同學為班主任舉行了一次隆重的班會，在教室里演繹了一段動人的師生情……
每想一件事，都會將懷念加深一層。記得那天，畢業的那天，我哭了，舍不得離開教師、同學、母校。最后一次看校園，是畢業那天。所有的同學都走了，只剩我一個，徘徊在花園里、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下，母校顯得那么靜，那么美，那么親切。我多么想再聽一聽那熟悉的`廣播操的聲音，看一看操場上同學們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學習了，我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校，多望一眼母校，再打掃一次教室……這里有我成長的足跡，有我童年的歡聲笑語，有帶我進入知識殿堂的教師。
懷念母校的深情是無法用語言表達的。
母校初中作文2
從前，
我的母校，
總是和諧而溫馨——
上課時，
老師的諄諄教誨滋潤著我們的心田。
下課時，
校園中傳來陣陣爽朗的笑聲。
做操時，
整齊響亮的口號和堅定的步伐為我們贏得了老師的稱贊。
但，
從前的母校也有些許不足——
操場上籃球架的板已經被打得裂開了，
小樹林里，
腐爛的動物尸體招來了滿天飛的蚊蠅，
教室里的木質桌椅已經老得發出了吱吱的嘆息聲。
然而，
經過六年的不斷改進，
如今的母校已大不一樣——
一塵不染的操場上，
煥然一新的籃球架閃爍著令人振奮的光芒。
小樹林里，
一排排整齊的'磚塊，取代了泥土，
夏天，蚊蠅再也沒有漫天飛舞，攪得人心煩意亂了。
連教室里，
老舊的桌椅也全換成了不易被破壞的塑料桌椅，
在樸素中多了一份華麗。
二十年了，
母校一直在變，
但是永不變的，
是老師的和藹可親，
還 有那和諧，溫馨，平靜的校園生活。
作為即將畢業的我們，
依戀母校的心，
即便是走到天涯海角，
也將永遠不變……
母校初中作文3
母校，轉眼間，我在您的懷抱中六年了。這六年中，有風雨，也有彩虹。此時也許，明年，我將離開您的懷抱，去上別的學校初中。
記得六年前，我還是個一年級的小女孩，可這六年中，我卻在您的陽光照射耀下長成了又高又有禮貌，向全面發展的好學生。
快要分別了，我要對您說一聲：再見，母校。
是您，在這六年六年中教會了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！
千言萬語，亦表達不了我心中的'感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧。
在您的溫暖照耀下，多少成績優異的學生，依依不舍的離開了你的陽光，此時離開了你那溫暖的懷抱……我校學生羅凱文成名之后不忘回母校探望恩師，那一幕是多感人呀！
愿您永遠那么繁盛昌旺，那么青春永駐，那么受人贊揚。
再見了，母校！您的恩情，我永生難忘。
母校初中作文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在回首，忘不了那娓娓動聽的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的`母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫……。
時光如劍，日月如梭。轉眼間，我們度過了小學六年，這六年里我們都做了些什么呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如癡如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……
在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓斥；昨天，我們曾被老師贊美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊！
不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以后的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身后的我們來幫助你！
放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業了！
我的演講完畢！謝謝大家！
母校初中作文5
今天終于考完了，也終于舒了一口氣。雖然考得可能并不理想，特別是數學，錯了好幾道題。但我還是很開心，因為我期盼已久的暑假終于來臨了。 很高興，我已是一名初中生了，告別小學的六年花季，將來到一個新的環境中。不知道我最終會去哪所學校讀，其實我更希望能夠這次能夠被一中錄取到，因為一中還是蠻不錯的。 回想這六年的種種，有喜有悲，有笑有淚。回想起我的同學，就會很溫暖。想起平時很關心我的同學們，有好多好多，跟這些好朋友們在一起，是一種幸福。再想想平時總愛排擠我的一些同學，譬如睿，這是很典型的一個例子，我討厭她，是的，我不喜歡這種小心眼而又愛慕虛榮的人。 在這里，我特意寫了一首小詩送給我的母校： 菁菁校園 伴隨著每一個孩子的'快樂成長 我們的校園就好像一棵大樹 而我們 就好像片片樹葉 正因為有了樹葉的襯托 大樹才會充滿著勃勃生機 就算樹葉被風吹走 飄落到各處 但最終也不會忘記 大樹是自己的母親 天下并沒有不散的筵席，我們在小學校園里只能度過短短的六年，但這六年，足以給你一段美好的回憶。即使我們將來各奔東西，也不能忘了自己的母校，忘了自己的老師，同學。因為他們曾給你溫馨，給你快樂。在這里，我要祝福我的老師和同學們，愿你們幸福！
母校初中作文6
我如候鳥般來到春意盎然的校園，在那里，樹依然翠綠，花兒依然鮮艷，小草依然蓬勃生長。
清晨的操場是如此安寧，漸漸地問好聲、清脆的腳步聲和朗朗的讀書聲隱隱傳來。陽光下國旗伴著國歌慢慢地升起，迎之后又一個嶄新的開始。
上課了，教室里你我都在聚精會神的聽老師教導，窗外的小鳥都壓低了嗓子，風也輕輕放慢了速度，生怕影響了我們。
課間時分，陽光如歡悅的同學一般活躍，游戲的喧嘩聲地包圍了暖洋洋的母校。任性的游戲規則，隨意的追跑打鬧，都是那么嘻嘻哈哈、無憂無慮。我們一齊探索整個校園，仿佛它就是全世界最神秘的地方。樹底下的蘑菇、滄桑的老樹、閃閃發光的石頭都會成為我們欣喜的.來源。
甲殼蟲煽動著輕薄的翼，掠過午后的操場。烈日的余溫揮揚，汗水也淋漓揮灑。此時歡呼聲、拍球聲、笑聲回蕩在校園上空。
夜，靜了，輕風掠過校園，忙碌一天的教室和操場有了倦意，寂靜是為了明日的快樂和忙碌。
晚安，母校。
母校初中作文7
燕子去了，有再來的時候；煙柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
——題記
每逢七月夏季，又是蟬鳴畢業時。
這個夏天，我們將各奔東西。
如果母校是種回憶，那在她的回憶庫里一定承載著許多酸甜苦辣；如果母校是一位母親，那她一定是位博愛的'母親；如果母校是人一生的標記，那她一定是最偉大的標記。
總以為時間過得太慢，學習生涯太難熬。回首時，才發現——原來一切都過得那般迅速恍惚。要畢業了，快畢業了，畢業了……一別再聚又幾年？
以往的一幕幕涌上心頭，總會記得曾一起歡笑、一起玩耍、一起學習、一起并肩作戰那段讓人懷念就會心酸的時光。眼前，好像還能看見你們的笑臉。耳邊，似乎還能聽見你們的笑聲。手心，似乎還能感覺到我們手牽手時掌心的溫度。
六年，書齊了，人卻散了。
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。
母校初中作文8
小鳥長大了就要飛出鳥巢，去尋找屬于自己的天空，我們畢業了，就要告別母校，去尋找下一個校園。
在這6年的時光里，我對母校，老師、同學都產生了一是深深的不舍。
老師是勤勞的園丁，為我們時刻著想，假如我們犯了一丁點錯誤老師會嚴厲的批評，這是在引導我們回歸正道。當我們在做作業時遇到不懂的`題，老師會耐心的指導。
在這小學日子里最不能缺少的就是同學，同學之間的友情就像一杯濃濃的熱茶，越喝到最后越精神，有時同學之間鬧小矛盾，不過一會自然和解、友誼更上一層樓，變得更加親密無間、互相幫助。
校園是我在小學時的一個啟蒙“老師”提供我們學習的環境，一眨眼小學生活過去了真有些不舍！
再見了母校、再見了老師、再見了同學……
母校初中作文9
看著校門前一排排鮮艷的花朵爭先恐后地開放，我突然想起以前那些花兒也像這樣怒放，然我覺得這個學校十分親切..........啊！我回來了，闊別了的母校，我來看您了！
我不由自主地走到一個木制做的小亭子，看著旁邊的池塘，幾條小魚活蹦亂跳地游來游去，是我回憶起以前跟同學們在這兒嬉戲玩耍。我又走到教室，凝視著黑板報，撫摸著桌椅，欣賞著同學們的小制作，五年的喜怒哀樂像蝴蝶扇動著翅膀從記憶深處翩翩飛來。眺望窗外，看見操場上一群生龍活虎的同學。
“加油！加油 ！”這喊聲多么熟悉啊！我看見同學們在舉行長繩比賽，男生女生配合得十分默契，連貫跳了幾百個。
記得五年級的第一學期那次激動人心的長繩比賽。我和參賽選手努力地跳，聽見同學和老師的.助威聲便更加努力了。盡管累得汗流浹背，但一想起老師和同學們對我們的期望便又使出全身得勁跳啊。果然，我們拿了個第二，心里美滋滋的。
我仿佛又看見我們拿著金光閃閃的獎狀興奮的樣子。我慢慢地走回古典風味的校門下，踩著遍地的落葉，在陽光下跟母校到了別。
啊！母校！再見了！在您呵護的搖籃下，我茁壯成長，在您的溫暖懷抱中，我度過了五年的歲月。謝謝您，母校！
母校初中作文10
“明天把考題去掉！”學生們紛紛發言。
的確，我真的“松了一口氣”，離開了親愛的母校。回想起剛來母校時陌生的環境，我忍不住哭了，但在母校那漫長而短暫的六年里，我匯聚了酸甜苦辣。
在我無助的時候，你，我親愛的母校，給了我像母愛一樣的幫助和無私的溫暖；在我不識字的`時候，你，我親愛的母校，給了我寶貴的知識，讓我在無邊的知識海洋中翱翔；當我對自己失去信心的時候，你，我的母校，把我從灰暗的邊緣拉到這個五彩繽紛的世界，告訴我要展望未來，因為我們是祖國未來的棟梁，是園丁精心培育的花朵。在我為自己驕傲的時候，你，我親愛的母校，總是告誡我，這些成績是不夠的，更不要驕傲，向別人學習，取長補短；我嫉妒別人的時候，是你，我的母校，提醒我不要嫉妒別人，要努力，不要嫉妒。
母校，這六年你對我的關心真的是數不勝數。我真誠地感謝你，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，我也不會忘記你？我的母校！
母校初中作文11
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年幸福時光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，父親母親也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的.知識，教會我們人生的大道理。數學老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……
感謝母校，為我們搭建了友誼橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年。
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校初中作文12
今天早上，我來到學校參加散學儀式，同學們嘰嘰喳喳的，應該是在談論全優生的事吧！
這次的散學式對我來說和以前不一樣，因為以前的都是短暫的告別，而這次卻是長久的告別，只要這個上午一過完，我就離開了這個綠樹成陰、鮮花盛開的校園，去杭州讀書。所以我這次來時，即高興又難過。高興的是，我可以領獎了；難過的'是，我就要告別我所有的好朋友，去一個陌生的學校讀書。我就不能在這個校園里和同學一起歡歌笑語了，這真是一個極大的悲哀啊！在聽廣播時，我真希望時間過得慢點，我在這個學校的時間只有幾個小時了，一旦過去，我就不再回來了。
當李老師說下學期還有數學競賽時，我的心頭一陣酸，下學期我就不能再為這個班級爭光了。
可是時間如“白駒過隙，忽然而已”，放學的鈴聲還是響了，我只好邁著沉重的步子一步一步地走出校園。
我回頭看了看我的美麗校園，再見，母校！
母校初中作文13
今天是星期天我沒有事情可做，我便不知不覺的來到了母校。
以前熱鬧而又吵鬧的母校，如今變得鴉雀無聲，讓我感覺有些寂寞。我和看門的保安叔叔說：“我是這里的畢業生，請讓我進去看看我的母校，好嗎？”我可憐兮兮的看著保安叔叔，希望他可以讓我進去看一看我的母校。保安叔叔說：“不要玩太久，看看就行了。”我開心的給保安叔叔一個大大的微笑，說：“謝謝保安叔叔！”
我剛剛邁進大門就看到不算太大，但很溫馨的操場。我在操場的正中間仿佛聽到了我們在小學快樂的聲音，也仿佛看到了我們一群人在那里比跳繩、一起談心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孫老師和藹可親的對我微笑，就在這時我的眼淚不知不覺的流了下來。
接著我來到了教學樓，慢悠悠的來到了六年級二班的門前，透過玻璃能清晰的看到里面的事物。我靜靜的.站在那里仿佛聽到我們的朗朗的讀書聲、仿佛聽到老師的講課聲。當我回過神時我已經淚流滿面了。我哭著離開了教學樓。我又回到了操場又看了幾遍整個全校，然后擦了擦眼淚，和保安叔叔告別之后回到了家。
我雖然離開了母校，但不代表我不是母校的學生。我愛母校，更愛我的小學老師。
母校初中作文14
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門里走了出來，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來，我還是走出來了。
16歲，對于一個女孩來說，正是一個充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個五味雜瓶，在那個瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開心時豪邁的笑，又有傷心時默默的哭，有溫柔時的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個日子里，有太多的回憶讓我數之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來，放在我的記憶里。
16歲的.我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無限的準備，爭取讓自己在那最后的時刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時光匆匆地走了，正如當時我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點遺憾。
母校初中作文15
母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業生，還是在我親愛的母校——小學——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。
小學在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發生：今天，是期末考試，我懷是沉重的'心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內容，看了看。“哈！哈！老師發現我！”我心里想。老師開始將昨天作業——數學小卷。數學小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數學，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經過反復思考的結果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打對號，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。
人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復返。
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