雞蛋學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的雞蛋學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋學(xué)生作文1
星期六的晚上，媽媽教我做西紅柿炒雞蛋，這可是我第一次做菜呢。
我先把西紅柿洗干凈放到砧板上。由于害怕切到手，我拿刀的手有些發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“左手離菜刀遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)切到手了�！蔽倚⌒囊硪淼厍辛艘黄�、兩片、三片……切完了三個(gè)西紅柿，我緊張得都有點(diǎn)出汗了。接著是處理雞蛋，這還不是小菜一碟。我拿起一個(gè)雞蛋使勁一磕，好家伙，蛋黃蛋清全部流出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“不能太用力，只要讓蛋殼裂開(kāi)就行�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)雞蛋輕輕一磕，蛋殼上裂開(kāi)一道縫，再一掰，蛋黃蛋清就穩(wěn)穩(wěn)地落到碗里了。雞蛋打完了，接下來(lái)是攪拌蛋液。可筷子好像跟我作對(duì)似的`，總是不聽(tīng)話(huà)。媽媽說(shuō)：“朝著一個(gè)方向攪拌，先慢一點(diǎn)�！卑凑諎寢尩闹更c(diǎn)，我總算把雞蛋液攪拌均勻了。
做菜正式開(kāi)始啦！倒油，生火，開(kāi)抽油煙機(jī)。等油溫上來(lái)，我先把雞蛋倒進(jìn)鍋，“刺啦”一聲響，我嚇了一大跳。媽媽說(shuō)：“趕緊翻炒，要不就焦了。”我手忙腳亂地炒起來(lái)。正炒著，媽媽又說(shuō)：“西紅柿可以下鍋了�！薄芭丁！蔽掖饝�(yīng)一聲，把西紅柿倒進(jìn)鍋繼續(xù)翻炒�！霸摲劈c(diǎn)水了，要不就糊了�！眿寢屘嵝训�。我往鍋里加了小半勺水，又是“哧啦”一聲響，騰起了一陣白煙，我又嚇了一跳。蓋上鍋蓋，我才舒了一口氣。不一會(huì)兒，鍋里冒起了熱氣。我掀開(kāi)鍋蓋一看，鍋里正“咕嚕咕�！钡孛芭菖菽�。我往鍋里撒了些鹽，嘗了嘗，咸淡正合適，又放了一點(diǎn)雞精炒了幾下，起鍋了。
晚餐桌上，爸爸媽媽對(duì)我的手藝贊不絕口，我的心里美滋滋的。
雞蛋學(xué)生作文2
“我”是一枚可愛(ài)的雞蛋，有著肉色的皮膚，皮膚上長(zhǎng)滿(mǎn)了如針尖大小的小點(diǎn)點(diǎn)�！拔摇笔且幻队猩矸莸牡埃�?yàn)椤拔摇钡纳砩嫌≈錾掌?0xx年3月6日。
一天，“我”被小主人從冰箱里拿了出來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，“我”的身體撞到了櫥柜上，“我”裂開(kāi)了，一股透明的液體從“我”身體里流了出來(lái)。小主人用力使勁搬開(kāi)“我”的殼，“啪”的一聲，“我”掉進(jìn)了碗里，透明的液體保護(hù)著圓圓的橙黃色的心臟。
忽然，小主人拿著一只又長(zhǎng)又細(xì)的筷子插進(jìn)了“我”的心臟使勁地?cái)嚢枇似饋?lái)，保護(hù)液和心臟混合在一起，“我”的顏色迅速變成了黃色，身體不再透明。
“我”忽然有一種失重的感覺(jué)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被灼熱的液體燙出了一串串小泡泡，“我”的`身體開(kāi)始凝固起來(lái)。小主人用一把黑色的工具翻炒著“我”的身體�！拔摇鄙眢w的顏色又開(kāi)始變得越來(lái)越淺，最后變成了淺黃色的，并散發(fā)出陣陣香味。小主人把“我”鏟到一個(gè)冰冷的盤(pán)子里。
“我”經(jīng)過(guò)火的考驗(yàn)，一個(gè)華麗的變身，成了一道美味的菜。
雞蛋學(xué)生作文3
星期四，小陸老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周六就是‘三八婦女節(jié)’了。學(xué)校決定在‘三八婦女節(jié)’的前一天，也就是明天舉行一次‘感恩護(hù)蛋活動(dòng)’，明天整整一天你們都要把雞蛋帶在身上，而且不能把它敲碎哦！”
第二天同學(xué)們都帶著自己的雞蛋來(lái)到了學(xué)校，有的同學(xué)把雞蛋裝在盒子里，有的`把它裹在厚厚的毛毯里，還有的把它用雙面膠和透明膠黏得牢牢的，然后放在口袋里……而我卻是把雞蛋裝進(jìn)了一雙厚襪子里，媽媽給雞蛋編織了一只蛋套，再把它裝進(jìn)蛋套里，掛在我的脖子上。
上課時(shí)只要我輕輕一動(dòng)，胸前的雞蛋就會(huì)碰到桌子的邊上，為了不讓它碰到桌子，于是，我靈機(jī)一動(dòng)把它放進(jìn)了我的內(nèi)衣里，雖然這樣看起來(lái)很奇怪，因?yàn)槲业亩亲庸钠饋?lái)變大了。下課了，好多同學(xué)都說(shuō)我懷孕了，但我卻一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣不但能保護(hù)好雞蛋，還能更好的去體會(huì)媽媽?xiě)盐視r(shí)的艱辛。在上體育課的時(shí)候我就更小心了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)更容易把雞蛋敲碎，所以我在拍球、跑步、投籃、扔球……等體育運(yùn)動(dòng)時(shí)都小心翼翼的，生怕雞蛋碰碎了，這一整天我連廁所都沒(méi)敢去呢！
才一天功夫，我就快被這只雞蛋給折磨瘋了，但是我們的媽媽?xiě)阎覀兊臅r(shí)候可不僅僅只是一天時(shí)間啊，而是整整十個(gè)月��！通過(guò)這一天的‘護(hù)蛋活動(dòng)’我終于體會(huì)到了媽媽?xiě)阎覀兊臅r(shí)候有多么得辛苦了！我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
雞蛋學(xué)生作文4
今天早上，俞老師拿著一個(gè)紅雞蛋笑著跟我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！游戲的名字叫‘吹雞蛋’，不過(guò)這個(gè)雞蛋和平常的雞蛋不一樣，需要兩個(gè)大力士才吹得動(dòng)。有的同學(xué)說(shuō)汪翰杰人高馬大的，認(rèn)為他參加才合適。有的同學(xué)推選任淳龍，因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)要喝飲料時(shí)蓋子總是擰不開(kāi)，他們就叫任淳龍幫他們擰。還有的.同學(xué)說(shuō)麻環(huán)遠(yuǎn)才合適。最后我們決定選任淳龍和汪翰杰參加角逐。
開(kāi)始吹雞蛋了。任淳龍和汪翰杰蹲好馬步，鼓起腮幫子吹。坐在下面的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子。比賽開(kāi)始了，正當(dāng)他們用盡全身力氣吹雞蛋時(shí)，俞老師偷偷地把雞蛋換成面粉，坐在下面的同學(xué)爭(zhēng)著走上講臺(tái)看好戲，俞老師還對(duì)任淳龍說(shuō)：任淳龍，雞蛋快到汪翰杰那去了。任淳龍聽(tīng)這話(huà)，就更加賣(mài)力地吹雞蛋。俞老師又對(duì)汪翰杰說(shuō)：汪翰杰，你要加油了！汪翰杰拿出了吃奶的力氣。同學(xué)們呢，有的笑得前仰后合，有的笑的停不下來(lái)，還有的捂著肚子使勁地笑。比賽結(jié)束了，兩個(gè)同學(xué)把蒙住眼睛的布拿了下來(lái)。頓時(shí)，他們傻眼了。
這個(gè)游戲真有趣！
雞蛋學(xué)生作文5
“咕嚕嚕，咕嚕�！蔽业亩亲诱诤魡疚以摮詵|西了，可惜我什么也不會(huì)，不過(guò)最基礎(chǔ)的我還是會(huì)的，沒(méi)錯(cuò)，今天我要給自己炒雞蛋吃。
我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，拿出雞蛋。咕嚕嚕，我的肚子又叫了，咚！雞蛋碎了，我只好拿起紙巾，慢慢地把它放進(jìn)垃圾桶。
我又打開(kāi)冰箱，拿出雞蛋，呼！沒(méi)有碎，我心想：這次我肯定成功！接著開(kāi)火、下油，好痛��！那聲音如同山崩地裂好像大地都被震得顫抖起來(lái)，原來(lái)是放下去的'油彈到手上了，害得我把整個(gè)雞蛋丟下去了，唉！太可惜了。
我只好再次來(lái)到廚房，接著又打開(kāi)冰箱，又拿出雞蛋，然后開(kāi)小火，慢慢地放一點(diǎn)點(diǎn)油，敲雞蛋，慢慢地、慢慢地放入了鍋里，洗個(gè)澡吧！然后我就去上洗手間了，一開(kāi)門(mén)我就聞到了煙味，以為是燒垃圾的，就去看電視了，我的肚子又咕嚕嚕叫了，我這才想起來(lái)雞蛋糊了，我趕緊來(lái)到廚房關(guān)火，哇！雞蛋糊得像烏云一樣黑。
沒(méi)辦法，我最后來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱拿出雞蛋，開(kāi)小火加入少許油，放入雞蛋，許多油都像小兔子一樣躲避大灰狼跳出鍋外，又像在嘴里面的跳跳糖一樣，放少許鹽再翻面，再放一點(diǎn)點(diǎn)醬油，只是更好吃一點(diǎn)，不喜歡的可以不放，最后出鍋，��！真香。
我拿出勺子，準(zhǔn)備想嘗一口，結(jié)果一只蟑螂掉進(jìn)去了，唉！想做點(diǎn)吃的可真難。
雞蛋學(xué)生作文6
林林家的廚房里有個(gè)老鼠洞，洞里住著機(jī)靈鼠和小灰鼠。它們經(jīng)常會(huì)到廚房拿些好吃的，躲在洞里偷吃。林林家養(yǎng)了只兇猛的老貓，但老貓經(jīng)常跟著林林外出。
一天早上，趁著老貓又外出了，機(jī)靈鼠和小灰鼠就到廚房里看看有什么好吃的。這時(shí)，林林的奶奶拿著一袋子雞蛋走過(guò)來(lái)，放在了桌子上。機(jī)靈鼠一看，心想：這是什么好吃的`呀？我還沒(méi)吃過(guò)哪，偷幾個(gè)嘗嘗吧！于是機(jī)靈鼠和小灰鼠商量著晚上怎么偷雞蛋。
到了晚上十點(diǎn)鐘，等林林和老貓都睡著了。機(jī)靈鼠和小灰鼠看時(shí)機(jī)已到，便墊著腳偷偷摸摸的走到桌子下面。機(jī)靈鼠順著椅子爬到桌子上，看著那誘人的一袋子子雞蛋，機(jī)靈鼠禁不住流下了口水。“快點(diǎn)兒，要是被老貓發(fā)現(xiàn)可慘了！”小灰鼠著急的說(shuō)。于是機(jī)靈鼠拱起一個(gè)雞蛋，喲！還挺沉的哪。扔了下去。不歪不斜，正好落在小灰鼠準(zhǔn)備好的袋子里。就這樣，一個(gè)雞蛋，兩個(gè)雞蛋，三個(gè)雞蛋都被老鼠們偷走了�？僧�(dāng)運(yùn)到第四個(gè)雞蛋時(shí)，啪！雞蛋打碎了！這聲音引來(lái)了老貓。老鼠們就趕緊躲到洞里去了。老貓把廚房各地找了一遍，也沒(méi)找到老鼠。
老貓找那兩只老鼠的聲音又引來(lái)了林林，看著廚房被弄的亂七八糟，林林氣極了，把老毛給暴打了一頓。而老鼠哪，卻在洞里研究怎么享用它們的美味哪！
雞蛋學(xué)生作文7
今天，我煎雞蛋了。這是我第三次煎雞蛋，你會(huì)想，我為什么煎雞蛋呢？哈哈，告訴你吧，媽媽為了鍛煉我自立的能力，才讓我煎雞蛋的。
首先，我把雞蛋拿出來(lái)，把鍋燒熱，再放上油，過(guò)了一會(huì)兒，就可以煎了。我拿起雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂開(kāi)一條縫，我把雞蛋用兩手掰開(kāi)，雞蛋清和雞蛋黃就滑落到鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嗞嗞” 的聲音，我看著雞蛋黃發(fā)生了變化，它由橙色變成了金黃色，雞蛋清由透明變成了白色，雞蛋香極了。不一會(huì)兒，雞蛋的正面就煎好了。我想嘗試一種新的方法，就在正面放了點(diǎn)番茄醬，就準(zhǔn)備煎背面 了，我用了一雙筷子，兩把勺子才把這個(gè)雞蛋翻了過(guò)來(lái)，鍋發(fā)出了“啪”的'一聲，蹦了起來(lái)，把鐵盆碰掉了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)看著我，說(shuō)：“干什么呢？”我不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)野雅枧龅袅?�！眿寢岄L(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋煎好了，我把它盛到盤(pán)子里，我聞到它的香味，忍不住吃了一口，啊！真好吃！
這一波三折的煎雞蛋太有趣了。
雞蛋學(xué)生作文8
一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn).還沒(méi)回來(lái).桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋.我拿起這個(gè)熟雞蛋正準(zhǔn)備吃時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一筐生雞蛋，我突發(fā)奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區(qū)別呢？
我一手拿著生雞蛋，一手拿著熟雞蛋 。看來(lái)看去，怎么也看不出它們的'差異。我放下這個(gè)生雞蛋，又拿起另一個(gè)生雞蛋，仔細(xì)地辨別著。
這樣看來(lái)看去，換來(lái)?yè)Q去，換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋了？怎么辦？怎么辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個(gè)雞蛋？我急得抓耳撓腮。
我絞盡腦汁，也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶奶做菜時(shí)，敲開(kāi)的生雞蛋是液體狀。一個(gè)大大的蛋黃沉落在碗底 。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋里是液體，液體隨著雞蛋的滾動(dòng)，它的中心點(diǎn)也在不斷地變化，滾動(dòng)起來(lái)就有阻力，滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。
我把手中的兩個(gè)雞蛋放在桌上，讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此，慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度變慢了。好像身負(fù)重荷，搖搖擺擺，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
我想：這個(gè)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋肯定是熟的，因?yàn)樗笫煲院�，液體已經(jīng)變成了固體，它的蛋黃不會(huì)在隨著雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。
哈！這一發(fā)現(xiàn)讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
雞蛋學(xué)生作文9
第二節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——捏雞蛋。
王老師剛說(shuō)完比賽規(guī)則，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試，每個(gè)人都以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手。王老師掃視了一圈，終于把目光落我身上，說(shuō)：“讓女生孟歆雅來(lái)試試吧！”
我深呼了一口氣，哈哈，真是好運(yùn)！我要好好露一手。我拿起雞蛋開(kāi)始捏了起來(lái)�？墒�，盡管我的手慢慢由紅變白，由白變青，最后竟沒(méi)了一絲力氣也不能把那雞蛋捏碎。我沮喪極了：“哎呀，可能是我的力氣太小了吧，我放棄了�！闭f(shuō)完怏怏地下了臺(tái)。
接下來(lái)是一位男生自告奮勇。他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這小小的雞蛋不堪一擊，就是女生力氣太小。”接著，他拿起雞蛋就捏，可是使出了吃奶的勁也不能使雞蛋變樣。他的臉越來(lái)越紅，好像有一團(tuán)火焰正在燃燒�！拔也恍盼夷蟛凰檫@個(gè)破雞蛋�！闭f(shuō)完他又拿起雞蛋使勁捏了起來(lái)�！鞍 痹谶@一聲咆哮中停止了對(duì)雞蛋的攻擊。他的`挑戰(zhàn)失敗了，眼睛憤憤地瞪著雞蛋，好像在說(shuō)：“我跟你沒(méi)完，哼！”
最后上來(lái)的是一位我們公認(rèn)的大力士——葉棟屹。他力壯如牛，似乎有使不盡的力氣。他拿起雞蛋，開(kāi)始捏了起來(lái)，我們都認(rèn)為他不用費(fèi)九牛二虎之力，就能捏碎雞蛋。可是結(jié)果竟然讓我們始料不及，他同樣也失敗了，真是大失所望。
這到底是怎么回事呢？后來(lái)，老師為我們揭開(kāi)了謎底——原來(lái)雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分�！芭�，原來(lái)是這個(gè)樣子��！”同學(xué)們恍然大悟。
雞蛋學(xué)生作文10
“雞蛋撞地球”是學(xué)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)之一，所以周一下午，老師要求我們每人做一個(gè)能掛只雞蛋的降落傘，從五樓扔下去，而雞蛋不碎�；氐郊�，做好作業(yè)后，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)櫥，查找制作降落傘的資料。 根據(jù)找到的資料，我和外公拿出了一個(gè)垃圾袋、一個(gè)塑料杯子、兩塊海綿以及四根繩子。我們先用垃圾袋作傘面，接著，又用四根繩子分別綁住袋子的四個(gè)角，使袋子撐起來(lái)，然后，在繩子的另一端，固定好了杯子，最后， 在杯子的底部放上了兩塊海綿，以減少雞蛋落地時(shí)的振動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘終于做好了！我興奮極了！把降落傘帶到學(xué)校試飛，我把降落傘伸到了窗外，手一松，它垂直落了下去，雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。老師對(duì)我說(shuō)：“你這樣是不行的，因?yàn)樗谋倔w就太重了，再加上傘面又小，所以降落傘肯定是‘自由落體’的�！� 回到家，我又上網(wǎng)查了資料，最后決定用一次性桌布作傘面，用尼龍繩作傘繩，在繩子的下端固定了一個(gè)微波爐飯盒，飯盒內(nèi)放置了一個(gè)塑料支架，使雞蛋懸空，并用膠帶將雞蛋與支架粘住，一個(gè)巨大的`降落傘做好了。
第二天，我懷著忐忑不安的心情，將降落傘帶到學(xué)校，拿到了五樓的窗邊，開(kāi)始試飛了，它像水母一樣，在空中隨風(fēng)起舞，我的心也隨之上下起伏，最后降落傘終于平安落地，雞蛋安然無(wú)恙！我的心high到了極點(diǎn)！ 雖然我在比賽中沒(méi)能進(jìn)入決賽，但是我覺(jué)得制作降落傘是一件很有趣的事，有機(jī)會(huì)我還要做降落傘。
雞蛋學(xué)生作文11
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“握雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)看看吧。
上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)Я艘幻侗皇┝四Хǖ碾u蛋，它永遠(yuǎn)都握不破！”同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始議論紛紛，有的人半信半疑，有的人根本不相信。
大家都躍躍欲試，都想把雞蛋捏破。沒(méi)想到老師第一個(gè)就選擇讓我來(lái)做為男生的'代表。我從老師手上接過(guò)雞蛋，手緊緊地抓住后，卻是完好無(wú)損。于是，我使出了吃奶的力氣，全身上下一直在顫抖，臉都憋紅了，牙咬得“咯咯咯”響，一會(huì)兒工夫，我的身子不由得彎成了月牙形狀，但是雞蛋還是沒(méi)有一絲裂開(kāi)的痕跡，我呼呼地喘著粗氣，不滿(mǎn)地對(duì)老師說(shuō)道：“這個(gè)雞蛋是用石頭做的吧�！蔽以�(huà)一出，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又讓幾位同學(xué)來(lái)做相同的實(shí)驗(yàn)，可是，大家都沒(méi)有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，卻找不到答案。
老師看到我們疑惑不解地樣子，總算道出了其中的奧秘。原來(lái)是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊！人的力量沒(méi)有集中在一起，而是分散到了雞蛋的各個(gè)部位，所以握不破，這是利用了拱形的原理。
雞蛋學(xué)生作文12
星期一老師讓我們班每位同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，我起初心想：我又不是老母雞又不會(huì)孵蛋，讓我拿雞蛋干什么？后來(lái)，我才知道老師是看三天后誰(shuí)的雞蛋不破。
放學(xué)后，我剛到家就直奔廚房，挑了一個(gè)我自認(rèn)為很結(jié)實(shí)的雞蛋，又從柜子里拿了一個(gè)盒子用來(lái)裝雞蛋，這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)了我的“護(hù)蛋計(jì)劃”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高興極了，拿起 棉花就往盒子里塞，媽媽看了一會(huì)兒，嫌我有些浪費(fèi)，就說(shuō)：“別裝了，你這樣保護(hù)要是還破，那別人的就早破光了�！甭�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我才停了下來(lái)。
第二天剛到學(xué)校就聽(tīng)到有好幾個(gè)人的雞蛋“上西天”了。終于提心吊膽的熬到了今天，下午我們老師讓看看雞蛋碎了
沒(méi)有。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：回家炒了吃，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我才不吃，我還要孵小雞呢！”這一句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我深深地感受到了媽媽的'辛勞，我們整整在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，而媽媽卻像護(hù)著一堆雞蛋似的，非常小心，生怕傷到我們，而我只用兩三天時(shí)間，就把雞蛋摔倒支零破碎。媽媽 這樣的關(guān)心我、關(guān)愛(ài)我，我一定要做一個(gè)孝敬媽媽的好孩子。
雞蛋學(xué)生作文13
今天，高老師說(shuō)給我們介紹一個(gè)小嘉賓。教室里像炸開(kāi)了鍋，大家迫不及待地想知道小嘉賓是誰(shuí)，高老師說(shuō)：“是雞蛋�！�
高老師把雞蛋放在手心上，她說(shuō)：“看誰(shuí)用一只手努力地把雞蛋捏碎�！痹�(huà)音剛落，大家把手舉得高高的，高老師說(shuō)：“我給大家示范一下�！备呃蠋熡昧司排６⒅�，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。大家說(shuō)高老師是假用力。
高老師說(shuō)：“請(qǐng)一個(gè)小女生上來(lái)握。”她自信滿(mǎn)滿(mǎn)大搖大擺地走上臺(tái)把雞蛋放手掌上，使出了全身的 力氣，可是雞蛋還是安然無(wú)恙。大家不服氣，高老師讓一位男生上臺(tái)，他胸有成竹地走上去，可是男生也不行。大家說(shuō)：“叫一名大力士�！贝罅κ康纱笱劬�，咬緊牙關(guān)，可是雞蛋也沒(méi)有碎。
高老師說(shuō)：“我要還雞蛋一個(gè)清白�！备呃蠋熌闷鹨豢谕�，把雞蛋敲碎，蛋白流了出來(lái)。大家疑惑不解地想知道原因了。
握雞蛋時(shí)，手掌把力氣平均分散了，達(dá)不到使雞蛋殼破碎的力量。力量集中在蛋殼的`一個(gè)點(diǎn)上，所以雞蛋會(huì)破。
雞蛋真神奇��！
雞蛋學(xué)生作文14
“沒(méi)壞沒(méi)壞”！同學(xué)們大呼小叫，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是樂(lè)耘齋外教班老師帶著同學(xué)們?cè)谧鏊るu蛋的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍０岩粋�(gè)雞蛋從三樓以上往地面下摔，怎么樣才能不會(huì)摔壞。
同學(xué)們都在冥思苦想，只見(jiàn)老師把一個(gè)羽毛球里放了幾層紙，讓雞蛋“坐”在里面，然后再在雞蛋的上面加上了幾層紙，接著，把羽毛球裝在一個(gè)袋子里，把袋子口封住，然后又在袋子下面系上幾個(gè)氣球和幾個(gè)塑料袋。所有的準(zhǔn)備工作都做好了，開(kāi)始摔雞蛋了。做好以后，老師把雞蛋交到了張燕博同學(xué)的手中，老師一聲令下，張燕博把手伸到了不能再遠(yuǎn)的時(shí)候，張燕博把袋子左右搖晃了幾下，對(duì)樓下的同學(xué)大聲的`喊道：“我向下扔了，你們不要接啊�！毕旅娴耐瑢W(xué)實(shí)在等不及了，一起說(shuō)：“你快扔了吧，我們不會(huì)接的�！睆堁嗖┮凰墒郑u蛋就飄飄悠悠的下來(lái)了，雞蛋慢慢往下掉的時(shí)候，我就在想，雞蛋會(huì)不會(huì)摔壞呢？正在我想的時(shí)候，雞蛋就落到了地上，同學(xué)們一擁而上，圍住了雞蛋，一個(gè)同學(xué)一不小心把氣球給弄炸了，又一個(gè)同學(xué)撿起了雞蛋遞給了老師，老師接過(guò)雞蛋，問(wèn)到：“雞蛋壞沒(méi)壞呀？”同學(xué)們因?yàn)槁?tīng)到雞蛋摔下來(lái)的時(shí)候幾乎沒(méi)有聲響，于是大家異口同聲的回答：“肯定沒(méi)壞。”老師打開(kāi)了雞蛋，大家屏住呼吸，“哇”雞蛋完好無(wú)損，真的沒(méi)壞誒！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！只要我們遇到問(wèn)題能認(rèn)真思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定會(huì)想出更多更好的辦法來(lái)！
雞蛋學(xué)生作文15
生雞蛋?熟雞蛋?一個(gè)星期天的早晨,奶奶出去買(mǎi)早點(diǎn)。還沒(méi)回來(lái)。桌上的碗里只有一個(gè)雞蛋。我拿起這個(gè)熟雞蛋正準(zhǔn)備吃時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一筐生雞蛋，我突發(fā)奇想，熟雞蛋和生雞蛋到底有什么區(qū)別呢？我一手拿著生雞蛋，一手拿著熟雞蛋。看來(lái)看去，怎么也看不出它們的差異。我放下這個(gè)生雞蛋，又拿起另一個(gè)生雞蛋，仔細(xì)地辨別著。這樣看來(lái)看去，換來(lái)?yè)Q去，換到最后連我都分不清哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋了？怎么辦？怎么辦？肚子餓得咕咕叫，可是不知吃哪個(gè)雞蛋？我急得抓耳撓腮。我絞盡腦汁，也是徒勞無(wú)功。我突然想起奶落在碗底。想到這，我眼睛一亮。生雞蛋里是液體，液體隨著雞蛋的滾動(dòng)，它的`中心點(diǎn)也在不斷地變化，滾動(dòng)起來(lái)就有阻力，滾起來(lái)就不那么爽快。而熟雞蛋卻恰恰相反。 我把手中的兩個(gè)雞蛋放在桌上，讓它們同時(shí)滾動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)雞蛋一開(kāi)始不分比此，慢慢地。其中一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度變慢了。好像身負(fù)重荷，搖搖擺擺，轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而另一個(gè)雞蛋仍然靈活的不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我想：這個(gè)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋肯定是熟的，因?yàn)樗笫煲院�，液體已經(jīng)變成了固體，它的蛋黃不會(huì)在隨著雞蛋的滾動(dòng)而產(chǎn)生阻力。我拿起它在桌上輕輕地一磕，嗬，果然是熟的。哈！這一發(fā)現(xiàn)讓我大獲驚喜。嘻嘻！我真聰明。
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