小學優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
周末這一天，小明和小紅完成作業后，決定出去放松一下心情。一路上，他們談笑風生，不知不覺就來到了馬路上。在人行橫道線上，一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過馬路，他聽著身邊來來往往的汽車喇叭聲，一副為難的樣子。老爺爺的一舉一動，正巧被他們看得一清二楚的。于是，他倆大步流星地走過去扶住老爺爺，說：“爺爺，您別緊張，我們扶您過去。”然后，他們小心翼翼地攙扶著老爺爺走過斑馬線。老爺爺感激地說：“謝謝！你們真是個懂事的'好孩子。”他們聽了心里美滋滋的，覺得特別自豪。
小學優秀作文 篇2
我漫步在小區內，忽然，一片樹葉飄飄然然的落下來。我盯著樹葉，忽然大悟，原來秋姑娘來了。這時我又想起前幾天學校組織去田野的情景，記得蘋果紅了；石榴裂開了嘴；高粱笑紅了臉；稻子穿上了禮服……
當我回過神來時仔細觀察腳下的樹葉，這是一片楓葉，它上半身為黃青色，下半身為火紅色，翻過葉子發現上面布滿了密密麻麻的“血管”。放眼望去，一排排楓樹上正燃燒著一團團“火焰”，在“火焰”中略夾雜著幾只黃綠色的“蝴蝶”，秋風吹來，楓葉猶如大孔雀蝴蝶一樣飛了下來。火紅的楓葉又像太陽一樣，散發出陣陣光芒，照在身上暖洋洋的。
突然，一種金黃色的樹葉闖入我的眼簾，把我從紅色境界中拉進黃色世界。我定眼一看，原來是銀杏葉。銀杏葉像夏天人們手中的扇子；又像小姑娘的舞裙；從遠處望去，銀杏葉猶如繁星閃爍在天空中。
我又將目光轉向冬青樹，小小的葉子像箭頭指引著人們不畏艱險、勇往前進，冬青葉又像小刺猬身上的'尖刺，不小心就會扎到身上令人難以忍受的疼痛。
我愛楓葉，因為詩人所說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；我愛銀杏葉，因為它像扇子，還像星星，還是治療腦血栓的良藥；我愛冬青，因為它不畏冬天的嚴寒，綻放著自己的美麗。
小學優秀作文 篇3
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張兌獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張兌獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的'后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張兌獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
小學優秀作文 篇4
我家的小花園很美,一年四季開著花,我家的小花園點綴我的生活。
冬慢慢的走了，春悄悄的來了，溫暖的春風好似一位母親，呼喚著萬物。沉睡在冬日的櫻花蘇醒了，它脫下金黃的`棉襖，穿上翠綠色的新衣。花兒含苞，慢慢開放了它燦爛的笑容。那花兒好像在說：“春天我是最美麗的。”
夏天漸漸的逼進，春天不得不撤退，玫瑰好像在說：“我要開了！”就開始一個勁的長,一會兒長一個花苞,幾天后玫瑰花枝就結滿了花蕾,過些日子漸漸地便開放了,牡丹也不例外,一到盛夏就開放,一朵朵花兒開在枝頭上讓人感覺格外精神。
秋天悄悄的催眠了所有植物，樹上的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的黃蝶。金桂從秋天的催眠術中醒來，那一叢叢一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇進往外瞧。
冬天降臨在大地上,百花都凋零了,開放的而是梅花,一枝枝枝丫上全是梅花,好像一排金色的小燈籠,一個,二個,三個,四個,五個……….十個,濃郁的花香,在清新的空氣里飄散。
你看我家的小花園是不是春夏秋冬都有變化啊！
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