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木魚,變,變,變!作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的木魚,變,變,變!作文,希望能夠幫助到大家。
“誰會回答這個問題?請趕快舉手!”美術接林老師已經是第三遍重復了,我懷著激動的心情,悄悄地環視了一下教室。只見第一優秀生美美緊皺著眉頭,羽毛筆不停地在紙上劃著,還不時懊惱地嘆了口氣;而小百科達達也是一籌莫展,肥胖的身軀在座位上不停地扭來扭去……太棒了!這道難題全班只有我一個人會!我高興地真想一蹦三尺高,連忙舉起了手。“接林老師,這道題的答案應該是UKJU!”“恭……喜你,答對了!”接林老師吃驚地合不攏嘴,情不自禁地瞪大了眼睛!巴廴∧爵~什么時候變得這么厲害拉?第一次回答問題,就超過了美美和達達!”同學們也難以置信。哈哈!還是警察局的叔叔阿姨們說得對,我不是一個“木魚”,而是一個優秀的小女巫!我咧開嘴巴,開心地笑了起來:“格格――”
剛剛上完美術課的我,笑著打開了課程表――
太棒了!這節課是飛天掃帚練習課耶!我不禁又想起了上次亂飛撞倒強盜的事,飛行其實也挺有趣的呀。我調皮地眨了眨眼睛,忙抽出了心愛的飛天掃帚!帮w!”飛行老師杰瑞大聲命令道。我立刻摁下“飛行”鍵,握緊手中的掃帚,高高飛了起來!罢嬖愀!”我低頭一看,哈哈,這么多人都沒有飛行成功。】磥砦疫真不笨呀,這節課一定要好好加油!“繼續升高!”我充滿自信地再次飛了起來。恩,飛在高空的感覺可真好呀!正當我得意看著身旁的小鳥飛舞時,旁邊的達達卻沒有控制好,整個人直向我撞來。哎呀,不好了,這下子可怎么辦呀?對了,我有辦法了!我使勁按下了升高鍵,“呼――”終于,等我升到更高的高空時,下面的達達也停了下來。“木魚……你好棒哦!”達達的嘴巴張得非常6+1大。呵呵,我也是這么想的呢。我笑得是那樣燦爛,那樣美麗……
媽媽讓我換掉“木魚”這個名字,我輕輕地搖了搖頭,算了吧,就當是對從前的那個我做個回憶吧,“木魚,變,變,變!”
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