[優選]關于作文課的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的關于作文課的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于作文課的作文1
新學期的家長會就要召開了,我既緊張又激動。緊張是不知老師要和媽媽談什么,媽媽會不會責怪我;激動是因為通過家長會,媽媽可以全方位地了解我在學校的真實情況。這樣媽媽對我的誤會就會少一些。
家長會,對媽媽來說,可是求之不得的一樁大好事。第一次與教我的老師見面,可以了解老師的教育思想,教學水平以及老師對我的評價;,第一次與同學的家長見面,可以側面打聽我在同學當中的威信,還能與家長共同交流教育培養孩子的經驗?傊,媽媽認為開家長會是百利而無一害的事。
老師是開家長會的主角,個個精神抖擻,意氣奮發。他們知道組織召開一次家長會是很不容易的,要想取得家長的'支持和信任,就必須做好充分的準備,因此開家長會最忙的人是老師。雖然忙,但他們無怨無悔,這就是老師的偉大!我感謝老師!
我希望這次家長會老師、家長、學生都能有所收獲!
關于作文課的作文2
作文課上,我“大腦的線路”好像有幾百根亂在了一起,選什么素材呢?這是個難題啊!我對面的“小紅衣”都已經寫好題目了。我又仔細想一想,反而想到了“一片空白”的精神病院的場景,一盞盞白色的燈,除了白還是白,連根黃色、黑色的雞鴨狗毛都看不見。我就好似身在那樣的“精神病院”里似的。
這平常的日記誰都寫過,有什么難的呢?無非就是花花草草、山山水水的,可這次不走平常路,老師出了個特別的題:觀察身邊的細節,用慢鏡頭拉長59秒。我的天啊,平平常常的.日子過多了,找不出這樣的細節啊。
我并不是孤單一個人。“小綠衣”和“小紅衣”也陷入了思考。他們也好像在說著:也太難了吧!一臉沉重的表情像誰欠錢不還似的。
我也很無奈,在座位上一動不動、失魂落魄的樣子好像丟了魂。
眼見“小紅衣”在和老師聊著什么,我像小偷小盜那樣豎起耳朵,小心翼翼地聽到了:你可以寫今天怎么取材,怎么思考的過程啊。我越靠越近,卻被老師毫無防備地抓住了。我不慌不驚回到座位上,假裝什么都沒聽到,開始奮筆疾書……
關于作文課的作文3
作文課上,老師用最后的半節課,組織同學們玩了一個有趣的游戲,拼句游戲。
分好組后,拼句游戲便開始了。第一組的第一個男生站起來,挺直胸脯,大聲說道:“早晨!钡诙䝼發言的是女生,她嬌氣地站起來,害羞地說了個:“鐺鐺!贝藭r老師卻皺起了眉頭,疑惑地問:“這鐺鐺是不是下課鈴聲嗎?”聽過女同學的解釋,老師才恍然大悟,哦!原來這個人叫鐺鐺呀!這名字可真是與眾不同!第三個同學因為沒有同桌,所以她自個兒站了起來,竟然說了個令人無比驚訝的詞語:“秦兵馬俑!崩蠋熡指械狡婀郑贿^還是肯定地說:“這應該是西安吧!”那女生點了點頭。
輪到我了,輕松的氣氛讓原本緊張的我也變得輕松起來,剛才還為說什么而煩惱呢,現在我自信的地站了起來,滿臉微笑地大聲說:“看電視!蓖瑢W們愣了一下,不過才一秒鐘,便哄堂大笑起來,笑的眼淚都快流出來了。因為最后組成的句子是:早上鐺鐺在西安秦兵馬俑看電視。
同學們估計都在想,這秦兵馬俑什么時候變得這么休閑,這么高科技了?還能邊參觀,邊看電視……?這個有趣的`句子可只是拼句游戲里的其中之一哦!有機會給你們再講其他的吧!
這真是一節有趣又愉快的作文課。
關于作文課的作文4
今天在小桔燈作文課上,我們舉行了一場有趣的比賽——夾珠子。
老師面帶微笑地問我們:“誰想玩夾珠子?”這時,教室里頓時小手如林,同學們爭先恐后地想玩一把。于是,老師讓我們每個人都來試一試。我心想:“這可難不倒我,我可是夾珠子大王。”當輪到我玩的時候,我用手輕輕地拿起筷子,目不轉睛地盯著一顆珠子,這雙筷子上好像粘了膠一樣,我輕而易舉地把珠子夾到了另一個籃子里,我得意洋洋的。就在我們玩得起勁的時,老師說:“停!”我們只好不情愿地放下了手中的`筷子。
接著,老師對我們說:“同學們,我們來進行一場激烈的夾珠子接力賽吧!”老師先把我們全班同學分成兩組,每組排成長隊,每人一個珠子后迅速回到座位上,哪一組先夾完就是贏家。小豪和彤彤他們是各隊的第一名同學,他們倆迅速地拿起筷子夾珠子。彤彤率先把珠子夾到了另一個籃子里。當輪到我前面的一個同學時,他的速度太慢了,等得我直跺腳。到我的時候,我夾了幾次都不行,想直接把珠子拿到另一個籃子里,這時被火眼金睛的老師看到了。最終,我們這組勝利了,但我感到有點慚愧。
今天的課堂上,不僅讓我們收獲了歡聲笑語,還讓我懂得了團結就是力量的道理。
關于作文課的作文5
星期六的晚上,我去張良作文館上作文課。張老師神采風揚地走進教室,對我們說:“今天我們來做一個游戲,叫尋子游戲!闭f完,就打開大屏幕,屏幕上寫著游戲規則。
張老師高興地說:“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽,規則是最后一個字必須是子。”沒等張老師說完,我們就躍躍欲試地準備起來。隨著張老師一聲令下“開始”,我們便迅速地寫起來,等張老師喊“!,我們就立即停了下來,寫最多的同學寫了18個。
第二輪是小組賽,我們三個一群,五個一伙,激烈地討論起來。張老師說:“限時只有五分鐘。”我們組的'代表是一位女同學,在我們齊心協力的幫助下,她一個人突破了重重困難,從小組賽一直晉級到決賽,最終被一位男生打敗了,沒有取得冠軍?吹剿芫趩实臉幼,我們走過去安慰她:“雖然你不是第一,但你的表現已經非常不錯了!
我覺得這次尋子比賽很有意義,我希望下次還會有這樣的活動。
關于作文課的作文6
今天是一節作文課,可是張老師一上課就用白板筆在白板上畫了一個實心小黑點,這要上什么課?難道要上一節美術課嗎?我的心里一下子冒出了一串串奇怪的小問號。
正在我滿心疑惑之時,張老師指著小黑點問我們:“大家覺得這像什么呢?”我們聽了都七嘴八舌地議論開了,有的同學說像一個句號,有的說像一粒小小的芝麻點,還有的說這是一顆閃閃發光的黑珍珠,我覺得更像一只小蝌蚪迎面向我們游來。大家的發言一個比一個精彩,想像一個比一個豐富。
接著,張老師拿起白板筆在白板上又畫了一條筆直的豎線,還在豎線的兩旁各畫了一個對稱的三角形,老師指著畫好的'圖形又問我們:“你們看,這又像什么?”教室里出現了瞬間得沉靜,有的人蒙圈了,這時我靈機一動突然想到了它像一個蝴蝶結,就立刻舉起手回答老師的問題,孟柔希也舉起手大聲地說:“這像兩只小雞情侶在隔著木板輕吻呢!庇≡娡膊桓适救酰骸斑@像一個電梯間的開門按鈕!甭犃擞≡娡脑,讓我想起了有一次我和媽媽去超市里買東西,上電梯的時候還是我親手給媽媽按的開門按鈕呢!
這真是一節別樣的作文課,張老師僅用幾個簡單的圖形就讓我們展開了豐富的想像,看來寫作文并不是一件難事。
關于作文課的作文7
星期六上午,我帶著興奮來到米奇作文學院學作文,因為這節課是“百節一次”的,我能不開心么?
老師來的很早,手里提著一個大袋子,等同學們全到齊后,老師對我們說:“今天是活動課,咱們來玩一個抽獎游戲,人人有份,好不好?”“好!”同學們異口同聲地說。老師給我們講了一下游戲規則:“一共分成四個獎,大獎是獎勵五瓶可樂,一共有四個名額;二等獎是獎勵兩瓶易拉罐飲料,一共有三個名額;小獎是獎勵一個小玩具,一共有十五個名額!
老師剛說完規則,同學們早就搓著手,躍躍欲試了,我看到同學們的樣子,也不甘落后,心想一定要抽到好東西。我太幸運了,老師第一個叫到我,我邁著大步上了講臺,把手伸進抽獎箱中,然后,我心里想:大獎,大獎……
我閉上眼睛,抽出一張紙。然后我睜開眼睛,看了一下,我突然一蹦三尺高,因為我中了“大獎”!我把那張紙給了老師,老師從大袋子里拿出五瓶五百毫升的可樂,我拿上自己的.獎品樂滋滋的回到座位。
其他同學都抽了獎后,老師說了一句讓人意想不到的話:“游戲玩過了,大家寫一下感受吧!边@時,我們才知道自己中“計”了。
【作文課的作文】相關文章:
有趣的作文課作文12-22
我的作文課作文12-27
有趣的作文課作文03-15
關于作文課的作文04-18
作文課間活動踢球11-20
(熱)有趣的作文課作文11-24
有趣的作文課作文(合集)12-06
有趣的作文課優秀作文12-22
作文課?游戲課?作文12-25
關于有趣的作文課的作文03-14