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小烏龜—童童作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小烏龜—童童作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜—童童作文1
小烏龜—童童在森林的小河邊，住著小烏龜童童。一天，它正在散步，突然來了一只大老虎。“快跑，童童！”小鳥飛飛大聲喊到。
童童回頭一看，嚇得趕緊跑，老虎向前一撲，一下子把童童摁在地上，童童連忙把身子縮在殼里，心想這下完了，要成老虎的美餐了。這時只聽見老虎一聲慘叫：“哎呀，疼死我了。”童童偷偷從殼里往外一瞧，老虎正捂著嘴在地上打滾呢！過了一會兒，童童聽見沒有動靜了才從殼里鉆出來。
“呵呵，今天幸虧我躲在殼里了。”
童童一邊喘氣，一邊暗自慶幸。日子過得真快，一年一度的森林奧運會又開始了，童童這次也報了名，參加了短跑比賽。結果只跑了最后，還被大家取笑一頓：“這個小烏龜，聽自已爺爺說年輕時跑贏了兔子，就來參加短跑，你看它背個大笨殼，爬都爬不動，還和小鹿賽跑，真是自不量力喲！”聽著大家的議論，童童心里別提多難受了：“是呀，小鹿沒有我這樣笨重的殼跑起來當然快，我呢，跑得慢不說，一天到晚只能趴在地上，難看死了，都是這個殼害的，壓得我氣都喘不過來，不行，我要把它丟掉，輕輕松松地活一回。
”它找到森林里著名的醫生——大象伯伯，向它說了心中的想法。大象伯伯想了想，語重心長地說：“孩子，你的殼是保護自己的`武器，可不能聽別人的幾句風言風語就把它丟掉呀！”童童這時什么也聽不進去，說道：“大象伯伯，你把我的殼取下來吧，只有這樣我以后才會輕松呀！”看著童童這樣堅決，大象醫生無可奈何，只好把它的殼取下來。回家的路上，童童覺得特別輕快：“哈哈，我的步伐多輕盈，終于可以像小鹿一樣蹦蹦跳跳了，待會兒一定讓飛飛見見我新形象！”快到河邊了，童童邊走邊喊：“飛飛、飛飛，快過來。”
剛好，老虎在河邊喝水，聽到喊聲“騰”地跳了起來，“你往哪兒逃，乖乖地做我的點心吧！”童童一看轉聲就跑：“你這次還想抓我呀，哼、我的殼取掉了，我能跑了！”童童三步并作兩步，拼命往河里逃。老虎邁開大步，一下就跳到童童面前，童童也像平常那樣把脖子往里縮，老虎看到哈哈笑了起來：“怎么你的殼都沒了，還縮什么呀？”看著老虎那張血盆大口，童童難過地低下了頭，可是一切都已經來不及了，童童這時才知道殼對自己的重要性。
小烏龜—童童作文2
在森林的小河邊，住著小烏龜童童。一天，它正在散步，突然來了一只大老虎。“快跑，童童！”小鳥飛飛大聲喊到。
童童回頭一看，嚇得趕緊跑，老虎向前一撲，一下子把童童摁在地上，童童連忙把身子縮在殼里，心想這下完了，要成老虎的美餐了。這時只聽見老虎一聲慘叫：“哎呀，疼死我了。”童童偷偷從殼里往外一瞧，老虎正捂著嘴在地上打滾呢！過了一會兒，童童聽見沒有動靜了才從殼里鉆出來。“呵呵，今天幸虧我躲在殼里了。”童童一邊喘氣，一邊暗自慶幸。
日子過得真快，一年一度的森林奧運會又開始了，童童這次也報了名，參加了短跑比賽。結果只跑了最后，還被大家取笑一頓：“這個小烏龜，聽自已爺爺說年輕時跑贏了兔子，就來參加短跑，你看它背個大笨殼，爬都爬不動，還和小鹿賽跑，真是自不量力喲！”
聽著大家的'議論，童童心里別提多難受了：“是呀，小鹿沒有我這樣笨重的殼跑起來當然快，我呢，跑得慢不說，一天到晚只能趴在地上，難看死了，都是這個殼害的，壓得我氣都喘不過來，不行，我要把它丟掉，輕輕松松地活一回。”
它找到森林里著名的醫生——大象伯伯，向它說了心中的想法。大象伯伯想了想，語重心長地說：“孩子，你的殼是保護自己的武器，可不能聽別人的幾句風言風語就把它丟掉呀！”童童這時什么也聽不進去，說道：“大象伯伯，你把我的殼取下來吧，只有這樣我以后才會輕松呀！”看著童童這樣堅決，大象醫生無可奈何，只好把它的殼取下來。
回家的路上，童童覺得特別輕快：“哈哈，我的步伐多輕盈，終于可以像小鹿一樣蹦蹦跳跳了，待會兒一定讓飛飛見見我新形象！”
快到河邊了，童童邊走邊喊：“飛飛、飛飛，快過來。”剛好，老虎在河邊喝水，聽到喊聲“騰”地跳了起來，“你往哪兒逃，乖乖地做我的點心吧！”童童一看轉聲就跑：“你這次還想抓我呀，哼、我的殼取掉了，我能跑了！”
童童三步并作兩步，拼命往河里逃。老虎邁開大步，一下就跳到童童面前，童童也像平常那樣把脖子往里縮，老虎看到哈哈笑了起來：“怎么你的殼都沒了，還縮什么呀？”
看著老虎那張血盆大口，童童難過地低下了頭，可是一切都已經來不及了，童童這時才知道殼對自己的重要性。
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