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我們的班主任作文

時(shí)間:2024-04-17 14:18:49 作文 我要投稿

(推薦)我們的班主任作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我們的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)我們的班主任作文

我們的班主任作文1

  我們班的班主任姓于,同學(xué)們都親切地叫她于老師。

  于老師有一雙柳葉般的眉毛,一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛,一張高鼻梁下多嘴。她經(jīng)常扎著小馬尾短辮子,顯示出青春活力。

  于老師平時(shí)眼神很和藹,但一生氣馬上就由晴轉(zhuǎn)多云,一聲不吭的看著你,嚇著你了。這種無(wú)聲的.批評(píng),可以說(shuō)是“比他們?cè)诼曇糁兴v述的還要無(wú)聲”!但俞老師也有溫柔的一面,就像上課一樣,講課生動(dòng)有趣,一次又一次把我們帶入課文的美好意境。于老師也很愛(ài)笑。老師笑的時(shí)候,臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓圓的小酒窩,眼睛會(huì)瞇成一條縫。

  親愛(ài)的余老師,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),老師臉上永遠(yuǎn)帶著滿(mǎn)意的笑容。

我們的班主任作文2

  大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:

  某日,陸老師走進(jìn)我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開(kāi)始我就不是你們的正班主任了,因?yàn)槲覐南滦钠痖_(kāi)始就要教二班了,沒(méi)有空來(lái)管你們了!所以我就要把一半時(shí)間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開(kāi)始就有龔老師來(lái)?yè)?dān)任!不過(guò)你們放心,我還是教你們語(yǔ)文的!标懤蠋熞恍纪辏覀兙豌蹲×,龔老師!那高有多苛刻啊!果然,在放學(xué)的.時(shí)候,龔老師說(shuō)出了一大堆要求。

  明白這是怎么回事了吧!

  到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說(shuō)的做了,因?yàn)辇徖蠋煬F(xiàn)在是我們的班主任了,當(dāng)然得按照她說(shuō)的做了!開(kāi)始還很不習(xí)慣,可后來(lái)慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒(méi)有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。

  其實(shí)龔老師也不是很兇,只要不犯錯(cuò),她也是很好的。

我們的班主任作文3

  我們班有一個(gè)早來(lái)晚走的人,你知道是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,下面我就給你講一講吳老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛吧!

  有一次,我上課的'時(shí)候不知不覺(jué)地走了神,老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在說(shuō):“萬(wàn)澤源,上課要認(rèn)真啊!”于是,我立刻就坐好了。還有一次,我考試的成績(jī)不錯(cuò),吳老師滿(mǎn)意地看了我一眼,好像在說(shuō):“不錯(cuò),好樣的!蔽倚睦锩雷套痰。

  吳老師用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;又像是一棵智慧的樹(shù),把智慧毫不保留地傳授給我們;更像是一位辛勤的園丁,培育出我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛!

我們的班主任作文4

  我們班的班主任是一位溫柔,漂亮的女性。她是我們的數(shù)學(xué)老師——邱老師。

  邱老師有一頭美麗的秀發(fā),不高的個(gè)子,潔白的.臉上有雙漂亮的眼睛,小巧的嘴,可愛(ài)的鼻梁,我們都很喜歡邱老師。

  邱老師在上課的時(shí)候,對(duì)我們很負(fù)責(zé)而且嚴(yán)厲,下課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軠睾,和睦可親。

  邱老師給我們上課的時(shí)候總是抬著頭,挺著胸,顯得格外精神。

  邱老師每天辛辛苦苦的工作,把知識(shí)都教給我們。在她的每一節(jié)課中,我們都認(rèn)真得聽(tīng)邱老師講課,能在期末考試中取得更好的成績(jī),不厭起煩地給我們復(fù)習(xí)了一遍又一遍,知道我們完全明白為止,最后終于在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候取的了不錯(cuò)的成績(jī),老師的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終身難忘。

我們的班主任作文5

  我們班的班主任姓王,我們都叫她王老師,她是一位年輕的女教師,她教我們數(shù)學(xué),我們都很喜歡她。

  王老師上課很?chē)?yán),你稍不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)被她及時(shí)發(fā)現(xiàn)。有一次,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,老師讓我回答問(wèn)題,我回答不出來(lái),王老師批評(píng)了我,她又為我在黑板上寫(xiě)了一遍,我聽(tīng)懂了臉也不由得紅了,真后悔上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

  雖然王老師上課時(shí)很?chē)?yán),但下課后就成了我們的.大姐姐。大課間開(kāi)始了,我們立刻排成了老鷹捉小雞的隊(duì)伍,就缺個(gè)老鷹,可是選來(lái)選去,都選不出一個(gè)好老鷹,這時(shí)王老師正好走了過(guò)來(lái),我們就請(qǐng)王老師來(lái)當(dāng)老鷹,王老師高興地答應(yīng)了。我們的游戲開(kāi)始了,王老師像一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老鷹,一會(huì)兒就捉到了5、6只“小雞”,結(jié)果我們這些當(dāng)“小雞”的都落慌而逃。

  在生活上,她對(duì)我們的愛(ài),更是無(wú)微不至。放學(xué)時(shí)她經(jīng)常叮囑我們要早點(diǎn)回家,不要在路玩耍,不要亂買(mǎi)東西吃,每次看著我們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)了,才放心。我很喜歡我們的班主任王老師。

我們的班主任作文6

  你可知道我六(2)班的同學(xué)有一個(gè)親密的朋友?那就是與我們朝夕相處的何老師。

  她雖然與別的老師一樣,有著艱巨的教學(xué)任務(wù)和做教師的尊嚴(yán),但是她就像的朋友一樣陪著我們度過(guò)每一天。在課堂上,她總是會(huì)用一些新的方法來(lái)教我們讀課文,用各種方式來(lái)教我們接受新的知識(shí)。她總是振振有辭地講述著,自然而然地就牽動(dòng)著我們的思緒翱翔在語(yǔ)文知識(shí)的天空中。

  一次下課,我在講臺(tái)上翻開(kāi)了何老師的備課筆記,真是不看不知道,一看眼直亮。∧且恍行杏置苡制恋淖舟E寫(xiě)滿(mǎn)了一張又張,可想而知何老師在講課的背后也要大用一番心思啊!可是,有的'同學(xué)為什么就不能體會(huì)到何老師對(duì)我們的用心良苦呢?有的在背地里說(shuō)何老師這不好,那不對(duì);有的在何老師背后做怪相;還有的在本字上寫(xiě)、畫(huà)何老師的壞話(huà)和一些亂七八糟的畫(huà)像……

  同學(xué)們,你們能不能好好想一想,何老師的嚴(yán)厲,是為了誰(shuí)呢?請(qǐng)你們體諒一下何老師的用心吧!

我們的班主任作文7

  自從上了小學(xué),高老師一直是我們班的班主任。當(dāng)然,她也給我們留下了一些感人事跡。比如:帶病來(lái)上課、下雪天帶我們玩雪、天天都非常認(rèn)真的準(zhǔn)備著第二天語(yǔ)文或品德課的PPT……

  特別讓我感動(dòng)的`是前幾天上實(shí)踐課。實(shí)踐課的前一天晚上,我做好PPT發(fā)給老師已經(jīng)21點(diǎn)多了。過(guò)了一會(huì)兒高老師發(fā)短信說(shuō):“你的主題不大對(duì),不過(guò),這么晚了,我自己來(lái)改好了!

  第二天,高老師把我的PPT和她的PPT結(jié)合,變成了一份全新的PPT。輪到我講的時(shí)候,高老師還不斷提醒我怎么講。我雖然在講臺(tái)上講得不夠流暢、不夠自然,但高老師的話(huà)給我了信心。我相信,我以后會(huì)講得更好!

  我們高老師不僅是這樣,她還有另一面。記得那天她帶我們?nèi)ゴ蜓┱,我們玩得可勁興了!我們一會(huì)兒做雪球、堆雪人,一會(huì)兒打雪仗。高老師就像一個(gè)小孩子一樣。

  這就是我們班的高老師!他不僅是我們可敬的嚴(yán)師,也是我們可愛(ài)的朋友!

我們的班主任作文8

  我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

  她個(gè)子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號(hào),有一個(gè)櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次,她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(zhǎng)允許之下,來(lái)了個(gè)大掃除,并且還要幫別的班打掃。

  我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn),還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人,這也是讓我很頭疼。

  只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準(zhǔn)備提前下課時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話(huà),這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。

  還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆,可想不到的'是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。

  我喜歡李老師,因?yàn)樗龑?duì)我們有這嚴(yán)格的要求,讓我們長(zhǎng)大很有出息。

我們的班主任作文9

  我們的班主任是何老師,她中等個(gè)子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點(diǎn)分心。何老師還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),特別動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候,她會(huì)說(shuō):“你真棒”!可是當(dāng)有人上課開(kāi)小差的時(shí)候,老師一把抓住他,會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)他,那時(shí)候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。

  有一天我生病了,有氣無(wú)力地躺在病床上,媽媽打電話(huà)問(wèn)何老師有什么作業(yè)?一向很?chē)?yán)格要求的何老師卻說(shuō):“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽(tīng)到了何老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ),我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時(shí)候我覺(jué)得何老師真的像媽媽一樣地愛(ài)護(hù)著我們。難怪媽媽總說(shuō):“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運(yùn)啊”!我們班會(huì)永遠(yuǎn)優(yōu)秀下去的`,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏卫蠋熓亲畎舻模?/p>

我們的班主任作文10

  我們的班主任是一位和藹可親的老師。她有著雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。初看,好像沒(méi)有什么特別之處,可仔細(xì)一看,啊,她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)!她就是我們的班主任—— 張老師。張老師關(guān)心每一位同學(xué)。

  記得有一次,我在下課的時(shí)候身體不舒服,我當(dāng)時(shí)想:可能一會(huì)兒就好了。可是我的病情越來(lái)越嚴(yán)重,甚至發(fā)展到我嘔吐了。同學(xué)看見(jiàn)了,就立刻把我送到張老師辦公室。老師看見(jiàn)我難受得樣子,立刻拿起了手機(jī),給我媽媽打電話(huà)。然后,又讓我趴在辦公桌上休息,還跟我說(shuō):“你不用著急,放心吧!你媽媽馬上就來(lái)接你。”我安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股暖流涌遍了我的全身,我鼻子一酸,淚水奪眶而出……

  老師是慈母,把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;老師是園丁,用智慧和心血澆養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。加減乘除,算不盡老師作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)老師的崇敬!是老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)了我們理想的花朵;用心靈的'清泉,培育我們情操的美果。敬愛(ài)的老師,我愛(ài)您!

我們的班主任作文11

  我們的班主任魯老師,今年三十三歲了,中等身材,稍微有些發(fā)胖。

  她的衣服雖然舊了,但非常整潔,每個(gè)紐扣都規(guī)規(guī)矩矩的扣著,她總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋,白色的,可干凈了。她的眼睛不算大,但閃閃發(fā)光,撒謊的學(xué)生最怕了。

  老師剛來(lái)教我們時(shí),有些陌生,老師問(wèn)問(wèn)題都有些不敢回答,不過(guò)在一次事件中我開(kāi)始喜歡這位老師了:記得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厲害,魯老師二話(huà)不說(shuō),馬上騎車(chē)帶我去看醫(yī)生,原來(lái)我發(fā)燒到了39度半呢!老師買(mǎi)了藥帶我回家,當(dāng)媽媽把看病錢(qián)給老師時(shí),老師卻微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,她是我的學(xué)生,這是作為一個(gè)老師應(yīng)該做的!”

  讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴,有人說(shuō),嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道,嘴唇厚的.人則相反,可是,老師的嘴唇偏厚,卻總是吐出很生動(dòng)、流利、熱情的話(huà)語(yǔ)!像是一臺(tái)播種機(jī),把知識(shí)種子撒進(jìn)我們的心田……

我們的班主任作文12

  大家好,今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任,我們的班主任姓蘇。

  “嗒嗒搭”上課了!一位漂亮的班主任走上了講臺(tái),水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,蘇老師總是在課堂上鬧笑話(huà),所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑,還有!最好不要讓蘇老師生氣,否則她會(huì)大發(fā)雷霆,那是可就慘了。

  在課堂上,老師講的有聲有色的,同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài),不會(huì)偏心于某一個(gè)同學(xué),他隨時(shí)會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們解答,只要我們真的說(shuō)不出來(lái)老師就會(huì)認(rèn)真地和我們解釋?zhuān)R(shí)的淵博令我們贊嘆。

  當(dāng)我們的.成績(jī)考得不太理想的時(shí)候,老師會(huì)耐心地和我們談話(huà),分析考不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),并鼓勵(lì)我們不斷向上。

  這就是我們的好老師。

我們的班主任作文13

  我們的班主任姓潘,她看起來(lái)有40多歲。你瞧,她那一雙向你閃動(dòng)著的,亮晶晶的丹,好似在跟我們說(shuō)話(huà)呢。她有一雙又細(xì)又彎的眉毛,象燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀。她的臉是慈祥的,她一共教了我們一年我對(duì)她印象最深。潘老師的鼻子是筆直筆直的,一只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,好象柳條上的鳴蟬。

  臉上有一張紅潤(rùn)的嘴,潘老師一笑露出一口白牙來(lái),光潔閃亮的。兩片淡淡的嘴唇始終是紅紅的.,一笑就露出那整齊潔白的牙齒來(lái)。這就是我們的班主任。

我們的班主任作文14

  我們的班主任馬老師,我們老師長(zhǎng)得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點(diǎn)白白。

  他是一個(gè)很有趣的老師,下課的時(shí)候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣很溫和的人,有時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)太吵鬧,他也會(huì)生氣,他生氣時(shí)候兇得要命,簡(jiǎn)直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場(chǎng)吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

  老師上課的時(shí)候很有趣,常常從語(yǔ)文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來(lái)世界,有時(shí)候,也會(huì)從綜合、健康課講到做人的`道理。他常常會(huì)教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\(chéng)實(shí),不可以說(shuō)謊,這是很重要的做人道理。

  老師對(duì)我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話(huà),馬上去幫忙找,后來(lái)終于找到了,原來(lái)那位同學(xué)是等不到爸媽?zhuān)约鹤呗坊丶摇?/p>

我們的班主任作文15

  我們班的語(yǔ)文老師姓張。她有一張和藹可親的臉。她不是很高,但她在課堂上說(shuō)話(huà)很有力。

  張老師是我們班的班主任。她像母親一樣關(guān)心我們。記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒,上了兩節(jié)課就更難受了。接下來(lái)是語(yǔ)文課。上課的時(shí)候,張老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。她快步走到我的座位上,關(guān)切地問(wèn):“喂,你怎么了?”

  那時(shí),我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。張老師摸著我的額頭著急地說(shuō):“喂,你發(fā)高燒了,別哭,老師馬上聯(lián)系你媽媽?zhuān)瑤闳タ瘁t(yī)生!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們班的副班主任過(guò)來(lái)幫忙管理班級(jí)。張老師拿著離校單,收拾好我的學(xué)習(xí)用品,照顧其他同學(xué)看自己的`書(shū)。然后他背著我的書(shū)包,拉著我的手,把我?guī)У搅藢W(xué)校門(mén)口。一路上老師安慰我:“看了醫(yī)生就好了。休息一下。我可以明天或者后天開(kāi)心的來(lái)學(xué)校。別哭……”

  后來(lái)老師在學(xué)校門(mén)口一直陪著我,直到我媽過(guò)來(lái)把我交給我媽。

  這是我們的班主任,我最喜歡的老師!

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