初中生的作文8篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　多年過(guò)后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。

　　在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開。走過(guò)這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)考試就要與同學(xué)分開，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來(lái)，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿這無(wú)奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開，直到哪一天，見(jiàn)面也不再。

　　泛黃的日記記載著我的`曾經(jīng)的歡樂(lè)，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過(guò)節(jié)，QQ消息聲接連不斷，可惜沒(méi)有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來(lái)“××快樂(lè)”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無(wú)奈傷心的我便如法炮制，回復(fù)他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開距離了。

　　高中的我不再主動(dòng)交友，只怕再次迎來(lái)難舍的分別，無(wú)奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。

　　一場(chǎng)考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來(lái)，究竟為什么會(huì)這樣呢?

初中生的作文 篇2

　　每到超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我總能看見(jiàn)收銀臺(tái)附近排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“人路”，由于收銀員計(jì)錢的速度并不那么快，往往浪費(fèi)了客人的寶貴時(shí)間……

　　看著這種令人心急的情景,一個(gè)想法涌上心頭，我要制造一批超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車，超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車。

　　它有一條紅色而且是圓柱形的扶手，有四個(gè)小巧玲而且可以隨時(shí)轉(zhuǎn)向的車輪。一張能折疊的小椅子，上面還畫上了可愛(ài)的卡通人物，這座位是專為五歲以下的兒童制造的，能減輕父母的“負(fù)擔(dān)”。這些自動(dòng)計(jì)錢車的小腦袋（指一臺(tái)極小的電腦）就裝在椅子的`下面呢！車上還裝有一個(gè)藍(lán)色的自動(dòng)掃描器。在自動(dòng)掃描器的下還裝有兩個(gè)顯示屏（這用于顯示剛?cè)酉氯ド唐返膯蝺r(jià)，超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車。而下面的顯示屏是顯示你所買的全部貨物的總價(jià)。這輛自動(dòng)計(jì)錢車的最大特點(diǎn)是它整輛車都全用上了環(huán)保原料制造的，車上還貼有一些號(hào)召大家做環(huán)保的小主人的標(biāo)語(yǔ)。

　　自動(dòng)計(jì)錢車的樣子可算真是大派所長(zhǎng)了，可特別吧，現(xiàn)在該介紹一下它的用途了。它在超級(jí)市場(chǎng)人們?cè)谫?gòu)物的時(shí)，只要推著這輛自動(dòng)計(jì)錢車，把你所要買的東西放進(jìn)車?yán)铮�這自動(dòng)掃描器就會(huì)產(chǎn)生紅光，當(dāng)紅光射到該商品的條碼上就立即顯示出所購(gòu)商品的單價(jià)。如果你想不要某些物品的話，就可以從車上把商品拿出來(lái)，再被紅光掃一掃，它就會(huì)收到你的“命令”，自動(dòng)在第二個(gè)顯示屏把該商品的價(jià)錢減出來(lái)。當(dāng)你購(gòu)物完畢時(shí)，只需把車推到收銀臺(tái)處，售貨員就會(huì)根據(jù)你這輛車的第二個(gè)顯示屏顯示出來(lái)的總價(jià)來(lái)付錢，這樣就省時(shí)多了，人們?cè)僖膊粫?huì)為等候付錢而感到煩躁了。

　　我期待著這些超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車能早日誕生。

初中生的作文 篇3

　　日子像流水一樣地逝去，三年的初中生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。想到這，心里久久不能平靜，回首往事，有考試的失敗，有考高分的領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有我們因某事而吵起的情景……不過(guò)最開心的是能擁有你班好友，我記得我們?cè)诔跞龝r(shí)半夜爬圍墻出笑玩，偷雞，和少君，新霞他們一起玩……真的有手不出的高興，望著畢業(yè)照，面上不禁露出微笑。

　　初中生活，讓我品嘗到人間的酸甜苦辣，有失敗的痛苦，也有成功的甘甜與快樂(lè)，在這三年中，每天都與同學(xué)們打打鬧鬧，從而結(jié)下深刻的友誼，明白到友誼的重要性。因?yàn)槌煽?jī)已成過(guò)去，但友誼之間的那份快樂(lè)還深深地刻在我們的心上。

　　我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)！親愛(ài)的朋友們，加油！！！面對(duì)你們那優(yōu)越的成績(jī)，我是落后的，但在未來(lái)的.學(xué)習(xí)中，我信心加倍，為了我那橄欖色的夢(mèng)，我一定不會(huì)落后的，我是不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的，我知道你們是愛(ài)我的。

初中生的作文 篇4

　　在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了。“萬(wàn)圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽上去都會(huì)有種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

　　萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。

　　聽說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那天里，當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請(qǐng)客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。

　　不但是是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。

　　南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的'人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因?yàn)樗�取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后，便開始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在，如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲�萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。

　　這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節(jié)日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。

初中生的作文 篇5

　　初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

　　初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的.任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

　　我的初中生活，真辣。

　　初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

　　第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

　　初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。我聽說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖�跳樓！所以，我有點(diǎn)害怕。

　　一開始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

　　在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)c、d，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說(shuō)：“百年難得一見(jiàn)！第一次得d呀！”有時(shí)有個(gè)a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見(jiàn)得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)只有中等，現(xiàn)在，我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課后多復(fù)習(xí)，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒(méi)想到的。所以，我以后也要這樣學(xué)，只有這樣，才能考上重高！

　　我現(xiàn)在的理想是重高，我要為這個(gè)理想而奮斗，初中競(jìng)爭(zhēng)激烈，我不會(huì)甘拜下風(fēng)，我要積極進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)。

初中生的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我做事成熟穩(wěn)重，再也不是以前那個(gè)淘氣不懂事的小女孩了。我居然實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)侯的一個(gè)夢(mèng)想，真是喜出望外呀！

　　我現(xiàn)在已經(jīng)22歲。剛讀完大學(xué)不久，我就出來(lái)找工作了，而且我找到了一份令我十分滿意的工作——美食評(píng)委。哪里有廚師比賽，哪里就有我，無(wú)論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)外。這個(gè)職業(yè)我做的越來(lái)越好，不久，人們就給我起了個(gè)光榮的稱號(hào)——“超級(jí)美食評(píng)委”。每一場(chǎng)廚師比賽，我都能做到公平公正，公私分明，不愧于“超級(jí)美食評(píng)委”這個(gè)稱號(hào)。

　　記得有一次，我到一個(gè)叫“中國(guó)味道”的節(jié)目去，要給現(xiàn)場(chǎng)的廚師評(píng)價(jià)他們的菜品。我心想：全中國(guó)人民可都看著我呢，我可得好好表現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，廚師們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，紛紛向我問(wèn)好，就制作菜品去了。惟獨(dú)有一位廚師仍然站在我面前。我還以為他在調(diào)整緊張的情緒就沒(méi)有他。可是大約過(guò)了兩分鐘，我剛想叫他去參加比賽，這時(shí)他突然說(shuō)：“尊敬的評(píng)委，這次比賽你就讓我贏吧，你將是世界上最有名的美食評(píng)委，我做的`是……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就有些生氣了，心想他有著這種思想，真該被取消參賽資格，但如果因?yàn)槲业囊痪湓捠顾麩o(wú)法抬頭做人，我可不能說(shuō)。但我也不能做出昧心的判斷，就斬釘截鐵地說(shuō)：“我會(huì)對(duì)每一味菜品做出中肯的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你馬上去準(zhǔn)備！”

　　那時(shí)，我終于明白“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話的真正含義了。

初中生的作文 篇7

　　我的外公是一個(gè)地地道道的基層干部，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，大家都稱他是工作上的“拼命三郎”。

　　外公還是一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的人。這從他愛(ài)看電視就能知道，而且他只看新聞?lì)l道和財(cái)經(jīng)頻道。為此我經(jīng)常和他爭(zhēng)看電視頻道。每次我看電視的時(shí)候，我都看少兒頻道，外公就會(huì)裝出可憐巴巴的樣子對(duì)我說(shuō)：“給我看看新聞，好嗎？”他這樣說(shuō)的我極其不好意思，畢竟外公是我的長(zhǎng)輩，我要尊敬他。可是這樣我就不能看我喜歡的電視了，外婆在旁邊的時(shí)候，還能替我說(shuō)一說(shuō)；一旦外婆走了，外公又恢復(fù)了老樣子，我也只得乖乖的交出遙控器，回房間看書了。

　　我的外公十分勤勞，從我記事起，家里的`家務(wù)事基本都是外公來(lái)做，掃地、拖地、做早飯樣樣精通。外公早上喜歡煮雞蛋面，而且自鳴得意美其名曰“紅燒牛肉面”。但其味道確實(shí)令人百吃不厭，我非常愛(ài)吃。不管什么時(shí)候，外公家的地也總是一塵不染的，因?yàn)橛型夤�這個(gè)“吸塵器”地板當(dāng)然不臟了。

　　我對(duì)外公感情相當(dāng)深厚，每個(gè)星期都會(huì)與他聯(lián)系一次，告訴他我近期的一些情況。

　　當(dāng)我不高興時(shí)，我會(huì)打電話給外公訴苦，他也會(huì)竭盡全力的開導(dǎo)我，讓我開心；在我開心時(shí)，我也會(huì)打電話告訴外公，他也會(huì)和我一起開心。

　　近幾天，我捏著一張金燦燦的學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)狀回到了外公家，外公一看見(jiàn)，就豎起大拇指高興的說(shuō)：“哎呦，不錯(cuò)呦，真厲害！”我得意洋洋地向外公匯報(bào)了我半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，外公聽后嚴(yán)肅認(rèn)真說(shuō)：“不能驕傲，要再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。”他又愉快的掏出10元錢給我，說(shuō)道：“這10元錢就是給你的以資鼓勵(lì)。”接過(guò)錢，我飄飄然走了出去。

　　外公啊！你是我心中的太陽(yáng)，給我光明！給我溫暖！給我智慧！給我力量！

初中生的作文 篇8

　　每年里，每個(gè)人都會(huì)有那么特殊的一天。這一天是你成長(zhǎng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，過(guò)了這個(gè)節(jié)點(diǎn)也就意味著你又長(zhǎng)大了一歲。

　　今年生日，我收到了一份驚喜的生日禮物。這份禮物很特別，給我送這份禮物的人更是我心里最敬佩的人。他是我的爸爸，爸爸是一名醫(yī)生，很多時(shí)候因?yàn)槁殬I(yè)的原因，爸爸很少有時(shí)間陪伴著我，還有媽媽。但是我與媽媽都不在意，因?yàn)槲覀兌紴榘职侄�感到自豪�?/p>

　　爸爸已經(jīng)缺席我的生日很多年了，原本我對(duì)今年的生日也沒(méi)有抱多大的希望。一直等到我生日的這天晚上，當(dāng)我看著端著一個(gè)個(gè)大大生日蛋糕來(lái)到我的眼前的爸爸的時(shí)候，我心里的喜悅都好似要化作一股洪流沖了出來(lái)。

　　爸爸能夠在我生日這天出現(xiàn)在我的面前，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)大大的驚喜了。我笑著瞧著爸爸離我越來(lái)越近，最后又聽著爸爸朝著我道：“生日快樂(lè)！”這一刻，我內(nèi)心里的喜悅更加的`濃厚了。媽媽看著我這喜悅的樣子，之后就接過(guò)了爸爸手上的蛋糕放到了餐桌上。“還傻愣著干嘛？還不趕緊來(lái)許愿，許完愿后吃蛋糕。”

　　在媽媽的示意下，一個(gè)快樂(lè)又驚喜的生日就開始了。等到我們將生日蛋糕吃了一半之后，在這時(shí)爸爸從他的口袋里拿出了一個(gè)小盒子，接著就將這個(gè)小盒子送到了我的眼前。“這是送給我的生日禮物嗎？”我不可置信的問(wèn)道，眼睛都是亮晶晶的。

　　今年的生日是我過(guò)的所有生日中最高興的一次生日，爸爸送給我的禮物是我收到的最驚喜的生日禮物。

　　爸爸一直都是忙碌的，送完我生日禮物后，爸爸又提上包往醫(yī)院去了。我的爸爸，您辛苦了！

【初中生的作文】相關(guān)文章：

初中生作文11-10

初中生的作文（精選）09-15

初中生的作文07-28

初中生作文(精選)04-09

初中生作文11-09

初中生作文12-07

初中生故事作文11-21

初中生的作文(精華)11-27

初中生活作文11-28

作文評(píng)語(yǔ)初中生11-28