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意義非凡的課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的意義非凡的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義非凡的課作文1
花開(kāi)花落，又是一個(gè)春天，我打算出去走走。
走出小區(qū)，一股芬芳迎面撲來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是農(nóng)家小院里栽種的桂花，它們正調(diào)皮地探出小腦袋，正向我招手呢！我位立在原地凝視著它們，頓感覺(jué)心里洋溢著蓬勃的生氣與活力。踏著花香，我繼續(xù)向前走去。
一拐彎，來(lái)到一條偏僻的小巷。我靜靜地打量著這似乎有些年頭的小街，突然發(fā)現(xiàn)這整條小街都是由青石鋪砌而成的，可能是因?yàn)樽叩娜硕嗔税桑敬衷觳黄降氖迦缃褚炎兊霉饣秸陉?yáng)光的照射下熠熠生輝。這可能屬干那個(gè)年代吧！我心里感慨著，又不禁想起那時(shí)的中國(guó)，那是一段多么辛酸屈辱的歷史啊！當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí)腐敗不堪，人民飽受壓迫，苦不堪言。這時(shí)，無(wú)數(shù)的有識(shí)之士站了出來(lái)，正是他們的努力和犧牲，才有了今日祖國(guó)的繁榮昌盛。可如今這里卻已是物是人非，這兒只有古意樸拙的青磚綠瓦依然如初，見(jiàn)證著過(guò)去發(fā)生的一切。
輕撫著飽含滄桑的石壁，卻聽(tīng)到頭頂傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，原來(lái)是幾只雛燕正在用樹枝筑成的巢里鳴叫呢。
看到這一幕，我不禁越發(fā)惆悵起來(lái)，看著這燕，再看看這古道，真不禁觸景生情，想起了“舊時(shí)正謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的千方絕唱，去年的熱子飛回來(lái)了嗎？去年的春天卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。沒(méi)有經(jīng)毫溫情和寬恕的'秋已來(lái)臨。這春天對(duì)于你我而言，是追憶呢還是憧憬和等待？
突然，一陣破風(fēng)之聲將我從沉思中喚醒，啊？原來(lái)是小燕子們的母親回來(lái)了。她的嘴里似乎叼著許多吃的，但身體卻歪歪斜斜，似乎是受了傷。我定睛一看，母燕的翅膀上不知何時(shí)多了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，也許是捕食時(shí)被什公東西刮傷了吧。轉(zhuǎn)眼間，她便來(lái)到了巢穴之中。幾只嗷嗷待哺的小燕看到母親回來(lái)了連忙上前擠到一塊，用稚嫩的噪音表達(dá)對(duì)她的想念。母燕輕輕將食物放下，幾只小燕立馬爭(zhēng)先恐后地上來(lái)爭(zhēng)搶。母燕則靜靜站在一旁，默默地看著它們吃，眼里洋溢著幸福，全然忘記了傷痛。
我被這一幕深深地震撼了。難道我們?nèi)瞬灰彩侨绱藛幔棵刻於荚跒樯詈蛯W(xué)習(xí)四處奔波和勞累著，有時(shí)甚至?xí)軅傆幸环N東西能成為我們的羈絆，使我們?nèi)煌浧v，激勵(lì)和指引我們前行。要相信，我們所到之處皆有光，而那光，便是希望！
良久，走出了那條古樸的小巷，再次回眸在心底埋下了深深的祝愿……
謝謝，這堂意義非凡的課，你教會(huì)了我太多……
意義非凡的課作文2
課了，余老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)道：“同學(xué)們，今天，我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家拿出草稿紙，在上面寫出你最愛(ài)的6個(gè)人的名字。
”我暗自吃驚，想：不是玩游戲嗎，這是要干什么呀？不過(guò)還是在紙上寫了出來(lái)，分別是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆。接著，老師又說(shuō)：“這時(shí)一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)了，請(qǐng)你選擇兩個(gè)人在災(zāi)難中喪生。”我想著，不知選誰(shuí)好。
我實(shí)在不知道了，就強(qiáng)忍著淚，把外公外婆的名字劃去了。就在這時(shí)，老師又發(fā)話了：“這時(shí)，有一個(gè)冰雹落了下來(lái)，又有一人喪生了。”我開(kāi)始情不自禁的抽泣起來(lái)，班級(jí)中，我也能隱隱約約聽(tīng)到一些輕微的抽泣。
我想了想，這四個(gè)人里，我只能劃去奶奶了。我本以為這場(chǎng)“殘酷”的游戲可以結(jié)束了，可是老師又開(kāi)口了，“這時(shí)，有一人失足掉到了水里，喪生。”我環(huán)顧四周，所有的女同學(xué)都已經(jīng)哭了，男生也紅了眼圈。
我實(shí)在不忍心下手，這三個(gè)都是我最愛(ài)的人啊！畢竟父母之情難以割舍，我還是劃去了我那和藹可親的爺爺。我想，應(yīng)該結(jié)束了吧。沒(méi)想到，老師又發(fā)話了：“世界末日來(lái)了，你們家所有的資產(chǎn)只購(gòu)買一張諾亞方舟的船票。
又有一人需要喪生。”這時(shí)，班里一片哭聲，誰(shuí)都不忍心再失去這兩個(gè)最最最最親的親人啊！我想了想，我決定讓父親去坐船，但這并不說(shuō)明我愛(ài)父親勝過(guò)愛(ài)母親。因?yàn)椋羰歉赣H真的能存活下去的話，他比我和母親的知識(shí)要淵博，能力也強(qiáng)，身體也好。
他將繼承著我和母親的希望，帶著人類的希望存活下去。老師對(duì)著一片哭聲貌似很滿意，說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲能看出一個(gè)人的情商。記住這句話，智商教你怎樣做事，情商教你怎樣做人。“
從一個(gè)不起眼的小游戲中，我深深的'知道，我是多么的愛(ài)我的親人，我多么渴望這是一個(gè)潔白無(wú)瑕，完美，沒(méi)有不美好的東西存在的世界。每個(gè)人都過(guò)得自己安逸的生活，和自己最愛(ài)的人生活在一起。沒(méi)有金錢，權(quán)利，貪婪，為了自己“美好”的明天而做出很多對(duì)不起良心的事。
就像我們所說(shuō)，“你的幸福，是建立在別人的痛苦之上的。”你為了私人的幸福，毀壞了一個(gè)個(gè)和睦的家庭，拆散了一對(duì)對(duì)相愛(ài)的夫妻，奪走了孩子們哪有小心靈上的保護(hù)傘——雙親。
這是一節(jié)令我難忘的課，令我頗有感觸的課，這是一節(jié)意義非凡的課！
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