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每天四問(wèn)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的每天四問(wèn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每天四問(wèn)的作文1
讀了《陶校長(zhǎng)的演講》這篇課文后，知道了我們每天都要問(wèn)一問(wèn)自己，在“身體”、“學(xué)問(wèn)”、“工作”和“道德”這四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步?今天，我要好好反省一下。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)榻】凳巧尽Ｎ艺J(rèn)為在這方面，我做得不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我做事效率提高了，有了更多的時(shí)間休息。而且，我對(duì)體育課也越來(lái)越重視。上體育課，雖然累，但我仍然認(rèn)認(rèn)真真地做好每個(gè)動(dòng)作，我要繼續(xù)保持。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉。在這方面，我基本與四年級(jí)持平，但在這樣的基礎(chǔ)上，我的文筆比以前更加成熟，考慮數(shù)學(xué)題的`思路更加開闊，英語(yǔ)單詞詞匯量比以前更多，我覺(jué)得這已經(jīng)好了。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)檫@些工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和辦事能力。在這些方面，我還可以做的更好。每周二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)的日子，我以后可以再來(lái)的早一點(diǎn)，以便有足夠的時(shí)間檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。我是語(yǔ)文課代表，在收作業(yè)時(shí)，采用有條理方法，能做的又快又好。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽Ｔ谶@方面，我覺(jué)得，應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得體諒別人，以前，媽媽下班總是太晚，我很生氣不能陪我。現(xiàn)在我明白了，媽媽辛苦的賺錢，都是為了我，我應(yīng)當(dāng)體諒她和別人。
以上就是我的“每天四問(wèn)”，我希望以后堅(jiān)持不懈地自問(wèn)自省，讓自己做得更好。
每天四問(wèn)的作文2
各位同學(xué)：
今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn)，今天有沒(méi)有認(rèn)真聽講？有，聽講了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)槁犝n是分聽了與沒(méi)聽的，聽了，就是明白了，懂了。沒(méi)聽，就是在開小差，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。而且聽課是關(guān)系到考試的。希望大家都能認(rèn)真地聽講，長(zhǎng)大后就成為國(guó)家的棟梁。
第二問(wèn)，問(wèn)自己的作業(yè)有沒(méi)有做完？有？做完了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)樽鳂I(yè)的質(zhì)量是看你學(xué)到了多少的。作業(yè)分兩種，一是課堂作業(yè)，二是回家作業(yè)，希望同學(xué)能對(duì)待課堂作業(yè)一樣對(duì)待回家作業(yè)！
第三問(wèn)，自己的睡眠充足不充足？充足？充足了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)橥砩系纳厦媛?lián)系的是第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一般小學(xué)生的睡眠時(shí)間是十個(gè)小時(shí)。
第四問(wèn)，今天你有沒(méi)有著涼？有？著涼了多少？因?yàn)樾∨笥咽遣荒苌〉模巧〉?話，幾天的課就合在了一天上，幾天的作業(yè)就合在了一天做，那樣會(huì)吃不消的，希望同學(xué)能少生病。
以上我談的就是“每天四問(wèn)”。如果我們能每天都這樣問(wèn)問(wèn)自己，那我是就一定能在聽課，作業(yè)，睡眠，少生病各方面有進(jìn)步。
每天四問(wèn)的作文3
我在網(wǎng)上讀了一篇《每天只問(wèn)小孩四句話》文章，這篇文章真的寫得很好，首先要感謝文章的作者哦！我反復(fù)讀了很多次，對(duì)我啟發(fā)很大，也很有感觸，在家庭教育中有時(shí)感到很頭痛，很無(wú)奈，很無(wú)能，其實(shí)我覺(jué)得就是缺乏一些“心理學(xué)規(guī)律”，不懂得“積極暗示和消極暗示”帶來(lái)巨大作用，而且還自覺(jué)不自覺(jué)用了文章中的那十個(gè)壞習(xí)慣來(lái)教育孩子，結(jié)果，好心辦壞事，越說(shuō)越不聽！
我想：改變孩子，先要改變自己！該對(duì)照“十條壞習(xí)慣”好好反省自己，為了教好下一代，要用心學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，首先要改掉自己那十個(gè)壞習(xí)慣，用滿腔的熱情，用平等的心態(tài)，用平和的態(tài)度和孩子溝通，正如文章中鵬宇老師所說(shuō)的：父母教育孩子的過(guò)程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過(guò)程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的`過(guò)程，也是心量拓寬的過(guò)程！改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易（改變）”了！
今天，我就按照文章教的去做，結(jié)果效果不錯(cuò)，飛飛回來(lái)后，我滿腔的熱情，笑微微的問(wèn)了飛飛四個(gè)問(wèn)題，她呀很開心地說(shuō)了學(xué)校遇見事情以及解決方法，學(xué)了什么東西，和同學(xué)的關(guān)系等等，呵呵！就這樣，既了解飛飛在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，也知道她遇到問(wèn)題和解決方法，把說(shuō)教變倆婆孫很愉快的交流談話，整個(gè)晚上，飛飛情緒很好，很開心地做自己的作業(yè)。
看來(lái)，我們真的要好好學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，讓我們“伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧！”
每天四問(wèn)的作文4
陶行知在一次演講中提出了“每天四問(wèn)”。今天，我就按我自己的情況，回答一下這四個(gè)問(wèn)題。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天上午，我就鍛煉了。我鍛煉時(shí)沒(méi)有覺(jué)得太累，這與我保持運(yùn)動(dòng)鍛煉有關(guān)系。我每天保持鍛煉，我的身體已經(jīng)有所適應(yīng)了。進(jìn)步了多少？今天我的作息就比昨天調(diào)整得好。隨著開學(xué)，我的作息時(shí)間也調(diào)整得越來(lái)越合理了，身體素質(zhì)也更好了，有了很大進(jìn)步。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天的生字，我都會(huì)組詞了；今天的英語(yǔ)課文，我也會(huì)默寫了；數(shù)學(xué)和音樂(lè)，我都有了進(jìn)步，雖然只是一點(diǎn)。進(jìn)步是有的`，那么進(jìn)步了多少？昨天我在學(xué)新字詞時(shí)，查字典學(xué)習(xí)了兩個(gè)字，今天我已經(jīng)記住了這兩個(gè)字。新學(xué)的字詞，我基本都能掌握了，只有一個(gè)不會(huì)寫。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天，我比昨天更主動(dòng)、更有效率地完成了作業(yè)。進(jìn)步了多少？學(xué)習(xí)和作業(yè)都是我的工作任務(wù)，我的學(xué)習(xí)工作進(jìn)了一小步，作業(yè)工作也進(jìn)了一小步，加在一起的話，可以說(shuō)我在自己擔(dān)任的工作方面進(jìn)了一大步。
第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步？有。今天我沒(méi)有大聲吵鬧，沒(méi)有影響到別人。進(jìn)步了多少？我今天不僅自己清理了垃圾，也提醒了同學(xué)要清理。我認(rèn)為這也是個(gè)小進(jìn)步。
我要堅(jiān)持每天四問(wèn)，不停進(jìn)步。
每天四問(wèn)的作文5
第一問(wèn)，今天我們浪費(fèi)時(shí)間了嗎？沒(méi)有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)闀r(shí)間就是生命，生命是在時(shí)間中度過(guò)的，浪費(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)自己的生命，人的生命是無(wú)價(jià)之寶，如果我們這樣虛度年華，長(zhǎng)大以后一定會(huì)后悔的。
第二問(wèn)，今天我們浪費(fèi)糧食了嗎？沒(méi)有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榧Z食都是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的。還記得一首詩(shī)嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果每人每頓，都能節(jié)約一粒米，就夠一個(gè)人吃一生了！當(dāng)你在倒飯的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)此刻，全國(guó)正有多少人沒(méi)有飯吃。
第三問(wèn)，今天我們有沒(méi)有節(jié)約資源？有。為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)樯钪刑幪庪x不開資源，如果每個(gè)人都節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，那么對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)就是節(jié)約了多少噸水？多少度電？還有多少棵樹木呢？
第四問(wèn)，自己今天有沒(méi)有讀課外書？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)檎n外書中有許多我們課本上所學(xué)不到的東西，知識(shí)也非常豐富，可以開闊我們的視野。所以，多看課外書對(duì)我們有很大的幫助。
凡有志氣者，就應(yīng)時(shí)時(shí)對(duì)自己設(shè)問(wèn)，注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它會(huì)成為你的行動(dòng)；注意你的.行動(dòng)，它會(huì)成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它會(huì)成會(huì)你的性格；注意你的性格，它最終會(huì)決定你的命運(yùn)！
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